Toptailieu biên soạn và giới thiệu tới quý Thầy/Cô bộ Giáo án Kinh tế pháp luật 10 sách Kết nối tri thức chuẩn theo mẫu Bộ GD & ĐT nhằm hỗ trợ quý Thầy/Cô trong quá trình lập kế hoạch giảng dạy và biên soạn giáo án môn Kinh tế pháp luật 10. Rất mong nhận được những đóng góp ý kiến và sự đón nhận của quý Thầy/Cô.

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Giáo án Kinh tế pháp luật 10 Kết nối tri thức bản word có lời giải chi tiết:

B1: Gửi phí vào tài khoản 011110002558311 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Kinh tế pháp luật 10 (Kết nối tri thức 2024) Bài 10: Lập kế hoạch tài chính cá nhân | Kinh tế pháp luật 10

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

-           Nêu được khái niệm kế hoạch tài chính cá nhân; các loại kế hoạch tài chính cá nhân và tầm quan trọng của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân.

-           Nhận biết được các bước lập kế hoạch tài chính cá nhân.

2. Về năng lực

-           Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học để có những kiến thức cơ bản về lập kế hoạch tài chính cá nhân.

+ Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thực hiện những hoạt động học tập.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo trước những tình huống đặt ra trong bài học và trong thực tiễn cuộc sống liên quan đến việc lập kế hoạch tài chính cá nhân.

-           Năng lực đặc thù:

+ Năng lực điều chỉnh hành vi: Hiểu được trách nhiệm của bản thân trong việc quản lí tài chính cá nhân; Phân tích, đánh giá được thái độ, hành vi, việc làm của bản thân và người khác trong việc thực hiện lập kế hoạch tài chính cá nhân.

+ Năng lực phát triển bản thân: Lập được kế hoạch tài chính cá nhân cho bản thân.

+ Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Tìm hiểu, tham gia và vận động người khác thực hiện việc lập kế hoạch tài chính cá nhân.

3. Về phẩm chất

Trung thực và có trách nhiệm trong việc thực hiện lập kế hoạch tài chính cá nhân.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

-           SGK, SGV, SBT môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10;

-           Tranh/ảnh, clip và các mẩu chuyện về kế hoạch tài chính cá nhân;

-           Đồ dùng đơn giản để sắm vai;

-           Máy tính, máy chiếu projector, bài giảng PowerPoint,...

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

TIẾT 1

1. Hoạt động: mở đầu

a) Mục tiêu. Mục tiêu: Giới thiệu mục tiêu, nội dung chính của bài học, khai thác vốn sống, trải nghiệm của bản thân HS về chủ đề lập kế hoạch tài chính cá nhân, tạo hứng thú và những hiểu biết ban đầu của HS về chủ đề bài học mới.

b) Nội dung. Học sinh làm việc cá nhân, chia sẻ suy nghĩ của bản thân về HS chia sẻ suy nghĩ về việc chi tiêu có kế hoạch và chi tiêu không có kế hoạch

c) Sản phẩm. Học sinh chỉ ra được những việc làm thể hiện việc chi tiêu có kế hoạch và những việc làm thể hiện chi tiêu không có kế hoạch của bản thân hoặc người thân

d) Tổ chức thực hiện

Giao nhiệm vụ học tập:

GV yêu cầu HS chia sẻ suy nghĩ về việc chi tiêu có kế hoạch và chi tiêu không có kế hoạch để khai thác trải nghiệm của HS, dẫn dắt HS tiếp cận đến nội dung bài học.

Thực hiện nhiệm vụ

Một đến hai HS lên chia sẻ, các HS khác nhận xét

Báo cáo và thảo luận

- Giáo viên yêu cầu một số học sinh trình bày việc chuẩn bị của bản thân mình

- Các học sinh khác chủ động tìm hiểu, góp ý, bổ sung hoàn thiện

Kết luận, nhận định

- Giáo viên nhận xét đánh giá về quá trình thực hiện nhiệm vụ của học sinh

Gv nhấn mạnh:

Mỗi chúng ta ai cũng sẽ phải giải quyết những vấn đề về thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm,... phấn đấu cho các mục tiêu tài chính khác nhau và đối mặt với những rủi ro trong cuộc sống. Để thực hiện tốt được những vấn đề đó, kiểm soát được tình hình tài chính của bản thân và gia đình, mỗi người cần biết lập kế hoạch tài chính cá nhân.

2. Hoạt động: Khám phá

Nội dung 1: Tìm hiểu nội dung: Khái niệm kế hoạch tài chính cá nhân

a) Mục tiêu. HS nêu được khái niệm kế hoạch tài chính cá nhân.

b) Nội dung. GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm , các nhóm đọc trường hợp trong SGK và trả lời câu hỏi:

1/ Những vấn đề tài chính cá nhân H phải giải quyết là gì?

2/ H đã có kế hoạch tài chính cá nhân để giải quyết các vấn đề đó như thế nào?

c) Sản phẩm.

- HS giải thích được các câu hỏi mà phần thông tin đưa ra

1/ Những vấn đề tài chính cá nhân H phải quyết là: làm thế nào để cân đối thu chi với khoản tiền bố mẹ chu cấp và làm thế nào để có thể tiết kiệm được một số tiền để thực hiện những mục tiêu của cá nhân?

2/ H đã có kế hoạch tài chính như: học tốt để có học bổng, làm thêm, xây dựng và thực hiện kế hoạch chi tiêu tiết kiệm, cắt giảm các khoản chi không cần thiết.

­- HS nêu được khái niệm kế hoạch tài chính cá nhân.

d) Tổ chức thực hiện

Nội dung 2: Tìm hiểu nội dung: Các loại kế hoạch tài chính cá nhân

a) Mục tiêu. HS nêu được các loại kế hoạch tài chính cá nhân.

b) Nội dung. Học sinh cùng làm việc theo nhóm lớp chia thành 6 nhóm, 2 nhóm tìm hiểu 1 nội dung , cùng nhau đọc và tìm hiểu các thông tin trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi.

Nhóm 1,2: Tìm hiểu Kế hoạch tài chính cá nhân ngắn hạn.

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Tài liệu có 9 trang, trên đây là tóm tắt 2 trang đầu của Giáo án Kinh tế pháp luật 10 Bài 10 Kết nối tri thức. 

Để mua Giáo án KTPL 10 Kết nối tri thức năm 2024 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ:

Link tài liệu

Xem thêm Giáo án Kinh tế pháp luật 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Giáo án KTPL 10 Bài 8: Tín dụng và vai trò của tín dụng trong đời sống

Giáo án KTPL 10 Bài 9: Dịch vụ tín dụng

Giáo án KTPL 10 Bài ôn tập giữa kỳ 1

Giáo án KTPL 10 Bài 1: Các hoạt động kinh tế cơ bản trong đời sống xã hội 

Giáo án KTPL 10 Bài 2: Các chủ thể của nền kinh tế