Toptailieu.vn giới thiệu giải bài tập SGK Địa lí lớp 10 Bài 2: Sử dụng bản đồ sách Cánh diều hay, chi tiết giúp học sinh xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập SGK Địa lí lớp 10. Mời các bạn đón xem:
Địa lí 10 Cánh Diều Bài 2: Sử dụng bản đồ
Mở đầu trang 5 Địa Lí 10: Vậy có những phương pháp nào để biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ? Cách sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống như thế nào?
Lời giải:
- Các phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ: kí hiệu, đường chuyển động, khoanh vùng, bản đồ-biểu đồ,…
- Bản đồ (Atlat) là phương tiện không thể thiếu trong học tập Địa lí. Các bước sử dụng bản đồ trong học tập bao gồm: Lựa chọn nội dung bản đồ; Đọc chú giải, tỉ lệ bản đồ và xác định phương hướng trên bản đồ; Đọc nội dung bản đồ.
1. Một số phương pháp biểu hiện các đối tương địa lí trên bản đồ
Câu hỏi trang 5 Địa Lí 10: Đọc thông tin và quan sát hình 2.1, hãy nêu các dạng kí hiệu bản đồ chủ yếu. Lấy ví dụ về kí hiệu của một đối tượng địa lí trên bản đồ mà em đã học.
Lời giải:
- Dạng chữ: thủy ngân, bô-xít, apatit,…
- Dạng tượng hình: cơ khí, sản xuất ô tô, điện tử, trâu, bò,…
- Dạng hình học: sắt, than, dầu mỏ, manga,…
Câu hỏi trang 6 Địa lí 10: Đọc thông tin và quan sát hình 2.2, hãy cho biết phương pháp đường chuyển động biểu hiện những đặc điểm nào của đối tượng địa lí.
Lời giải:
- Phương pháp đường chuyển động được sử dụng để biểu hiện sự di chuyển của các quá trình, đối tượng địa lí tự nhiên và kinh tế - xã hội. Ví dụ: hướng gió, hướng dòng biển, hướng động vật di cư, hướng vận tải hàng hoá, di dân,...
- Màu sắc và kích thước (độ đậm, chiều rộng, chiều dài) các đường chuyển động biểu hiện kiểu loại, khối lượng hay tốc độ di chuyển của đối tượng.
Câu hỏi trang 6 Địa Lí 10: Đọc thông tin và quan sát hình 2.3, hãy cho biết phương pháp chấm điểm biểu hiện được các đối tượng địa lí có sự phân bố như thế nào.
Lời giải:
- Phương pháp chấm điểm được sử dụng để biểu hiện các đối tượng địa lí có sự phân bố phân tán trong không gian.
- Ví dụ: phân bố dân cư, phân bố các cơ sở chăn nuôi,... Mỗi chấm tương ứng với một giá trị nhất định.
Câu hỏi trang 7 Địa lí 10: Đọc thông tin và quan sát hình 2.4, cho biết phương pháp khoanh vùng được dùng để thể hiện những đối tượng địa lí có sự phân bố như thế nào.
Lời giải:
- Phương pháp khoanh vùng thường sử dụng để biểu hiện những đối tượng địa lí phân bố tập trung (hoặc phổ biến) trên một không gian lãnh thổ nhất định.
- Ví dụ: sự phân bố các kiểu rừng, các nhóm đất, các vùng chuyên canh cây trồng,... Mỗi vùng phân bố được xác định bằng nền màu, nét chải hoặc kí hiệu đặc trưng cho đối tượng biểu hiện.
Câu hỏi trang 8 Địa lí 10: Đọc thông tin và quan sát hình 2.5, hãy cho biết phương pháp bản đồ - biểu đồ biểu hiện các đối tượng địa lí bằng cách nào. Lấy ví dụ về một đối tượng địa lí được biểu hiện bằng phương pháp bản đồ - biểu đồ mà em biết.
Lời giải:
- Bản đồ - biểu đồ là phương pháp biểu hiện sự phân bố của đối tượng địa lí bằng cách đặt các biểu đồ vào không gian phân bố của đối tượng địa lí đó trên bản đồ.
- Ví dụ: cơ cấu sử dụng đất theo lãnh thổ, cơ cấu dân số các quốc gia, diện tích và sản lượng cây trồng,...
2. Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống
Câu hỏi trang 9 Địa Lí 10: Dựa vào các thông tin trên, hãy đọc bản đồ các kiểu thảm thực vật chính trên Trái Đất (hình 2.4).
Lời giải:
Các kiểu thảm thực vật chính trên Trái Đất
- Hoang mạc lạnh.
- Đài nguyên.
- Rừng lá kim.
- Rừng lá rộng và rừng hỗn hợp ôn đới.
- Rừng cận nhiệt ẩm.
- Thảo nguyên, cây bụi chịu hạn và đồng cỏ núi cao.
- Rừng và cây bụi lá cứng cận nhiệt.
- Hoang mạc, bán hoang mạc.
- Xa-van, cây bụi.
- Rừng nhiệt đới, xích đạo.
3. Một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống
Lời giải:
Ứng dụng của GPS và bản đồ số trong cuộc sống
- GPS và bản đồ số dùng để dẫn đường.
- Quản lý và điều hành sự di chuyển của các đối tượng có gắn thiết bị định vị với các chức năng như: xác định điểm cần đến, quãng đường di chuyển,…
- Xác định vị trí người dùng hoặc các đối tượng địa lí trên bề mặt Trái Đất, giám sát lộ trình, tốc độ di chuyển,…
4. Luyện tập & Vận dụng (trang 10)
|
Phương pháp |
Sự phân bố của đối tượng |
Khả năng biểu hiện của phương pháp |
|
Kí hiệu |
|
|
|
Đường chuyển động |
|
|
|
Khoanh vùng |
|
|
|
Bản đồ - biểu đồ |
|
|
Lời giải:
Các phương pháp biểu hiện bản đồ
|
Phương pháp |
Sự phân bố của đối tượng |
Khả năng biểu hiện của phương pháp |
|
Kí hiệu |
Sử dụng để biểu hiện vị trí của những đối tượng địa lí phân bố theo điểm. Ví dụ: trung tâm hành chính, sân bay, nhà ga,... |
Biểu hiện số lượng, quy mô và chất lượng của đối tượng địa lí. Các kí hiệu được đặt vào đúng vị trí phân bố của đối tượng trên bản đồ. Có ba dạng kí hiệu bản đồ chủ yếu. |
|
Đường chuyển động |
Sử dụng để biểu hiện sự di chuyển của các quá trình, đối tượng địa lí tự nhiên và kinh tế - xã hội. Ví dụ: hướng gió, hướng dòng biển, động vật di cư, hướng vận tải hàng hoá, di dân,... |
Màu sắc và kích thước (độ đậm, chiều rộng, chiều dài) các đường chuyển động biểu hiện kiểu loại, khối lượng hay tốc độ di chuyển của đối tượng. |
|
Khoanh vùng |
Sử dụng để biểu hiện những đối tượng địa lí phân bố tập trung (hoặc phổ biến) trên một không gian lãnh thổ nhất định. Ví dụ: phân bố các kiểu rừng, nhóm đất,... |
- Thể hiện những đối tượng phân bố theo vùng nhưng không đều khắp trên lãnh thổ mà chỉ có ở từng vùng nhất định. - Mỗi vùng phân bố được xác định bằng nền màu, nét chải hoặc kí hiệu đặc trưng cho đối tượng biểu hiện. |
|
Bản đồ - biểu đồ |
Sự phân bố của đối tượng địa lí bằng cách đặt các biểu đồ vào không gian phân bố của đối tượng địa lí đó trên bản đồ. Ví dụ: cơ cấu sử dụng đất theo lãnh thổ, cơ cấu dân số các quốc gia, diện tích cây trồng,... |
Thể hiện giá trị tổng cộng của đối tượng địa lí theo từng lãnh thổ (đơn vị hành chính) bằng cách đặt các biểu đồ vào phạm vi của các đơn vị lãnh thổ đó. |
Luyện tập 2 trang 10 Địa Lí 10: Hãy nêu các bước để sử dụng bản đồ địa lí trong học tập và đời sống.
Lời giải:
Các bước để sử dụng bản đồ địa lí trong học tập và đời sống
- Bước 1: Lựa chọn nội dung bản đồ.
- Bước 2: Đọc chú giải, tỉ lệ bản đồ và xác định phương hướng trên bản đồ.
- Bước 3: Đọc nội dung bản đồ.
Vận dụng 3 trang 10 Địa lí 10: Hãy điền những phương pháp phù hợp vào bảng theo mẫu sau để biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ.
|
STT |
Nội dung cần biểu hiện |
Phương pháp biểu hiện |
|
1 |
Dòng biển nóng và dòng biển lạnh |
|
|
2 |
Các đới khí hậu |
|
|
3 |
Sự phân bố dân cư |
|
|
4 |
Cơ cấu dân số |
|
|
5 |
Sự phân bố các nhà máy điện |
|
Lời giải:
|
STT |
Nội dung cần biểu hiện |
Phương pháp biểu hiện |
|
1 |
Dòng biển nóng và dòng biển lạnh |
Phương pháp đường chuyển động |
|
2 |
Các đới khí hậu |
Phương pháp khoanh vùng |
|
3 |
Sự phân bố dân cư |
Phương pháp chấm điểm |
|
4 |
Cơ cấu dân số |
Phương pháp bản đồ - biểu đồ |
|
5 |
Sự phân bố các nhà máy điện |
Phương pháp kí hiệu |
Vận dụng 4 trang 10 Địa Lí 10: Hãy sử dụng máy tính xách tay, điện thoại thông minh hoặc máy tính bảng có dịch vụ định vị GPS để tìm đường đi, khoảng cách và thời gian di chuyển từ trường về nhà.
Lời giải:
- Học sinh tự thực hiện trên điện thoại hoặc máy tính của mình.
- Ví dụ: Di chuyển từ trường THPT Cầu Giấy về chợ Phú Diễn Mới, Phú Diễn, Bắc Từ Liêm, Hà Nội
Xem thêm các bài giải bài tập SGK Địa lí lớp 10 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Bài 1: Môn Địa lí với định hướng nghề nghiệp cho học sinh
Bài 3: Trái đất. Thuyết kiến tạo mảng
Bài 4: Hệ quả địa lí các chuyển động chính của Trái Đất
Bài 5: Thạch quyển. Nội lực và tác động của nội lực đến địa hình bề mặt Trái Đất
Bài 6: Ngoại lực và tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái Đất
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
2021 © All Rights Reserved.
