Một người đứng gần vách núi, hét to một tiếng

Trần Ngọc Xuân Ngày: 22-09-2022 Lớp 7

399

Với giải Câu hỏi 1 trang 62 Khoa học tự nhiên 7 Cánh diều chi tiết trong Bài 11: Phản xạ âm Khoa học tự nhiên giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Khoa học tự nhiên 7. Mời các bạn đón xem:

Một người đứng gần vách núi, hét to một tiếng

Câu hỏi 1 trang 62 KHTN 7: Một người đứng gần vách núi, hét to một tiếng, sau đó người này có nghe thấy âm phản xạ không? Giải thích?

Lời giải:

Người này có nghe thấy âm phản xạ. Vì âm phát ra sẽ gặp vách núi, và phản xạ ngược trở lại.

Xem thêm các bài giải Khoa học tự nhiên 7 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Mở đầu trang 62 KHTN 7: Ở bên trong các rạp chiếu phim, nhà hát người ta thường thiết kế tường không bằng phẳng và sử dụng các lớp rèm vải. Em có biết sao lại như vậy không?

Thí nghiệm trang 63 KHTN 7: Thực hiện thí nghiệm như hình 11.2, lần lượt thay tấm gỗ phẳng bằng tấm gỗ gồ ghề, tấm xốp phẳng. Hãy cho biết các vật trên, vật nào phản xạ âm tốt, vật nào phản xạ âm kém?

Luyện tập 1 trang 63 KHTN 7: Có các vật sau: chăn bông, đệm mút, cửa kính phẳng, rèm treo tường, tường gạch phẳng, gạch lát nền nhà. Hãy sắp xếp từng vật đó vào một trong hai nhóm phản xạ âm tốt và phản xạ âm kém.

Vận dụng trang 63 KHTN 7: Sự phản xạ âm có thẻ gây ảnh hưởng cho người nghe, như khi đang ở trong nhà hát. Vì vậy trong một số trường hợp cần phải giảm âm phản xạ, em hãy gợi ý việc bố trí thêm một số đồ vật để giảm ảnh hưởng của âm phản xạ cho những người sống trong những căn hộ có thiết kế các tấm kính có kích thước lớn (ví dụ tại các căn hộ ở các khu chưng cư cao tầng).

Câu hỏi 2 trang 64 KHTN 7: Tiếng sấm hay tiếng sét có phải là tiếng ồn gây ô nhiễm không? Vì sao?

Luyện tập 2 trang 64 KHTN 7: Giả sử trường học em ở cạnh đường giao thông có đồng người và xe qua lại. Hãy đề xuất một số biện pháp phù hợp nhằm hạn chế tác hại của tiếng ồn từ bên ngoài đối với các hoạt động học tập, vui chơi của các em tại trường.