Hoạt động dạy

TG

Hoạt động học

A. KIỂM TRA BÀI CŨ

- Đọc: bài Tập đọc trong SGK (bài 5).

- Viết: GV yêu cầu HS viết vào bảng con: cọ, cổ

- Nhận xét, tuyên dương

B. DẠY BÀI MỚI

v Hoạt động 1: Khởi động (Giới thiệu bài)

- GV gắn hoặc chiếu lên bảng tên bài: ơ, d giới thiệu

bài học mới âm ơ và chữ ơ, âm d và chữ d.

- GV chỉ chữ ơ, nói: ơ

- GV chỉ chữ d, nói: d (dờ)

- GV giới thiệu chữ Ơ, D in hoa dưới chân trang 17

   v Hoạt động 2: Chia sẻ và khám phá (BT1: Làm quen)

1. Dạy âm ơ, chữ ơ:

- GV chỉ hình ảnh lá cờ (hoặc cho HS xem lá cờ thật), hỏi:

·        Đây là gi?

- GV chỉ chữ cờ.

·        Bạn nào phân tích tiếng cờ?

- Đánh vần: GV chỉ mô hình tiếng cờ

2. Dạy âm d, chữ d

- GV chỉ hình cặp da (hoặc cho HS xem cặp da thật),

hỏi:

·        Đây là cái gì?

- GV chỉ chữ da.

·        Phân tích tiếng da?

- Đánh vần: GV chỉ mô hình tiếng cờ

* Củng cố:

·        Các em vừa học 2 chữ mới là chữ gì?

·        Các em vừa học 2 tiếng mới là tiếng gi? (cờ, da).

-         GV yêu cầu HS ghép trên bảng cài: c, ơ, cờ, d, a,

da

-         GV nhận xét, tuyên dương.  

    v Hoạt động 3: Luyện tập

1. Mở rộng vốn từ (BT 2 Tiếng nào có âm ơ)

- GV nêu YC cách thực hiện: vừa nói to tiếng có âm

ơ vừa vỗ tay.

- GV chỉ từng hình theo thứ tự.

(Nếu HS không nói được tên sự vật thì GV nói giúp).

- GV yêu cầu HS làm bài trong VBT.

- GV chỉ từng hình

5’

2’

13’

5

5’

3’

20’

10’

- 3 - 4 HS đọc

-   HS cả lớp viết bảng con

-   HS giơ bảng.

-   3- 4 HS đứng dậy và giơ bảng đọc chữ

vừa viết.

-   HS quan sát và nhắc lại tựa bài.

-   HS (cá nhân, tổ, lớp) nhắc lại: ơ

-   HS (cá nhân, tổ, lớp) nhắc lại: dờ

-   HS quan sát và nhắc lại: Ơ in hoa, Dờ in

hoa.

-   Đây là lá cờ.

-   HS nhận biết: c, ơ, dấu huyển = cờ.

-   HS (cá nhân, cả lớp) đọc: cờ

-   HS: Tiếng cờ có hai âm, âm c đứng trước, âm ơ đứng sau; có thanh huyền đặt trên ơ.

-   Vài HS nhắc lại.

-   HS (cá nhân, tổ, lớp đánh vần, đọc trơn): 

cờ - ơ – cơ- huyền– cờ / cờ.

-   HS: Đây là cặp da

-   HS nhận biết d, a = da.

-   Cả lớp: da

-   HS: Tiếng da có hai âm, âm d đứng trước, âm a đứng sau.

-   HS (cá nhân, tổ, lớp đánh vần, đọc

trơn): dờ - a – da / da.

-   HS: Chữ ơ, chữ d. 

-   HS: cờ, da

-   HS thực hiện theo yêu cầu của GV

-   HS lắng nghe và nhắc lại.

-   HS nói tên từng sự vật: nơ, chợ, rổ, phở, mơ, xe.

-   HS nối ơ với hình chứa tiếng có âm ơ

trong VBT.

-   Cả lớp thực hiện theo tay chỉ của GV (VD: vừa nói to tiếng nơ (có âm ơ) vừa vỗ tay 1

cái, … nói thầm tiếng xe (không có âm ơ),

không vỗ tay…)

- HS nói 3-4 tiếng ngoài bài có âm ơ. VD:

bơ, thơ, thợ, sợ, ...