Đề xuất cách thức khắc phục những khó khăn đó
- Phải phân bổ thời gian sao cho hợp lí
- Chia nhỏ các công việc học tập thành các phần nhỏ hơn
- Tìm kiếm sự giúp đỡ từ những người xung quanh
- ...
Lập kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
Trao đổi và xây dựng kế hoạch học tập theo định hướng ngành nghề lựa chọn.
1. Nêu được hứng thú, sở trường của bản thân liên quan đến nghề nghiệp trong tương lai.
2. Xây dựng được kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến nghề nghiệp trong tương lai.
3. Lập và thực hiện được kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề định
lựa chọn.
4. Đánh giá được thuận lợi và khó khăn trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân theo nhóm nghề lựa chọn.
5. Đề xuất được các biện pháp học tập, rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp.
Đánh giá thuận lợi và khó khăn trong việc xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân theo nhóm nghề lựa chọn.
1. Nêu được hứng thú, sở trường của bản thân liên quan đến nghề nghiệp trong tương lai.
2. Xây dựng được kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến nghề nghiệp trong tương lai.
3. Lập và thực hiện được kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề định
lựa chọn.
4. Đánh giá được thuận lợi và khó khăn trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân theo nhóm nghề lựa chọn.
5. Đề xuất được các biện pháp học tập, rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp.
Đánh giá thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện mà em đã xây dựng.
Đánh giá thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện mà em đã xây dựng.
Trao đổi về sự phù hợp giữa hứng thú, sở trường liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
Lập kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
1. Nêu được hứng thú, sở trường của bản thân liên quan đến nghề nghiệp trong tương lai.
2. Xây dựng được kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến nghề nghiệp trong tương lai.
3. Lập và thực hiện được kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề định
lựa chọn.
4. Đánh giá được thuận lợi và khó khăn trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân theo nhóm nghề lựa chọn.
5. Đề xuất được các biện pháp học tập, rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp.
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
2021 © All Rights Reserved.