3. Một số từ ngữ quan trọng của văn bản:

2. Ý chính của từng phần trong văn bản:

- Bối cảnh thời gian và không gian:

- Các nhân vật:

- Các sự việc chính:

Điền thông tin vào các mục dưới đây để chuẩn bị nội dung chính cho bài tóm tắt văn bản (tự chọn) theo những yêu cầu khác nhau về độ dài:

Văn bản được tóm tắt:

1. Nội dung cốt lõi của văn bản:

Tóm tắt văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” sách Ngữ văn 6 tập 1

Một vài chi tiết gợi tả đặc sắc trong bài thơ:

Các hình ảnh so sánh được nhà thơ sử dụng để miêu tả vẻ đẹp của bầu trời đêm:

- Dải Ngân Hà:

- Chòm sao Đại Hùng:

- Chòm sao Thần Nông:

- Sao Hôm:

Nét chung ở những hình ảnh so sánh trên:

Ấn tượng chung về khung cảnh bầu trời đêm qua trí tưởng tượng của nhân vật “tôi”:

Nhân vật “tôi” trong bài thơ là:

Cảm nhận của em về tâm trạng của nhân vật “tôi” trong hai khổ thơ đầu:

Thời gian, không gian được miêu tả ở hai khổ thơ đầu:

- Thời gian:

- Không gian:

Đọc bốn khổ thơ cuối và thực hiện các yêu cầu sau:

a. Chỉ ra những hình ảnh so sánh được nhà thơ sử dụng để miêu tả dải Ngân Hà và các chòm sao Đại Hùng, Thần Nông, sao Hôm.

b. Tìm nét chung ở những hình ảnh so sánh trên.

c. Chọn phân tích một vài chi tiết gợi tả đặc sắc. (10 mẫu)

Nêu ấn tượng chung về khung cảnh bầu trời đêm hiện lên qua trí tưởng tượng của nhân vật “tôi”.

Theo em, nhân vật “tôi” trong bài thơ là ai? Nêu cảm nhận của em về tâm trạng của nhân vật “tôi” trong hai khổ thơ đầu.

Cảnh vật ở hai khổ thơ đầu được miêu tả trong khoảng thời gian, không gian nào?

c. Ong bay.

b. Không khí trong lành.

Mở rộng thành phần chính của các câu sau thành một cụm từ:

a. Gió thổi.

c. Ở xứ Tây Âu, tổ ong lại lợp, bện bằng rơm đủ kiểu, hình thù khác nhau.

- Rút gọn vị ngữ:

- Nhận xét về sự thay đổi nghĩa của câu sau khi vị ngữ được rút gọn:

Rút gọn vị ngữ in đậm trong các câu sau và nhận xét về sự thay đổi nghĩa của câu sau khi vị ngữ được rút gọn:

a. Mắt tôi vẫn không rời tổ ong lúc nhúc trên cây tràm thấp kia.

- Rút gọn vị ngữ:

- Nhận xét về sự thay đổi nghĩa của các câu sau khi vị ngữ được rút gọn:

c. Mấy con gầm ghi sắc lông màu xanh đang tranh nhau với bầy vẹt mỏ đỏ, giành mổ những quả chín trên cây bồ đề.

- Rút gọn chủ ngữ:

- Nhẫn xét về sự thay đổi nghĩa của câu sau khi chủ ngữ được rút gọn:

b. Phút yên tĩnh của rừng ban mai dần dần biến đi:

- Rút gọn chủ ngữ:

- Nhận xét về sự thay đổi nghĩa của câu sau khi chủ ngữ được rút gọn:

Rút gọn các cụm từ làm chủ ngữ trong các câu sau và nhận xét về sự thay đổi nghĩa của câu sau khi chủ ngữ được rút gọn:

a. Một tiếng lá rơi lúc này cũng có thể khiến người ta giật mình.

- Rút gọn chủ ngữ:

- Nhận xét về sự thay đổi nghĩa của câu sau khi chủ ngữ được rút gọn:

2. Nêu tác dụng của việc mở rộng thành phần vị ngữ của các câu trong đoạn văn:

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu:

(1) Chim hót líu lo. (2) Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất. (3) Gió đưa mùi hương ngọt lan ra, phảng phất khắp rừng. (4) Mấy con kì nhông nằm vươn mình phơi lưng trên gốc cây mục, sắc da lưng luôn luôn biến đổi từ xanh hóa vàng, từ vàng hóa đỏ, từ đỏ hóa tím xanh…

1. Gạch dưới thành phần vị ngữ được mở rộng trong các câu văn trên.

Các câu sau có thành phần chính là một từ. Hãy mở rộng thành phần chính của câu thành cụm từ.

a. Gió thổi.

b. Không khí trong lành.

C. Ong bay.

Trong đoạn văn sau, Đoàn Giỏi đã sử dụng các câu mở rộng thành phần vị ngữ bằng cụm từ để miêu tả cảnh vật ở rừng U Minh. Hãy chỉ ra tác dụng của việc mở rộng thành phần vị ngữ.

Chim hót líu lo. Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất. Gió đưa mùi hương ngọt lan ra, phảng phất khắp rừng. Mấy con kì nhông nằm vươn mình phơi lưng trên gốc cây mục, sắc da lưng luôn luôn biến đổi từ xanh hoá vàng, từ vàng hoá đỏ, từ đỏ hoả tím xanh,...

a. Mắt tôi vẫn không rời tổ ong lúc nhúc trên cây tràm thấp kia.

Chủ ngữ trong các câu sau là 1 cụm từ. Hãy thử rút gọn các cụm từ này và nhận xét về sự thay đổi nghĩa của câu sau khi chủ ngữ được rút gọn.

a. Một tiếng lá rơi lúc này cũng có thể khiến người ta giật mình.

b. Phút yên tĩnh của rừng ban mai dần dần biến đi.

c. Mấy con gầm ghì sắc lông màu xanh đang tranh nhau với bầy vẹt mỏ đỏ, giành mổ những quả chín trên cây bồ đề.

Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) trình bày cảm nhận của em về một chi tiết thú vị trong đoạn trích Đi lấy mật.

Ấn tượng của em về con người và rừng phương Nam:

Ấn tượng về con người phương Nam:

Ấn tượng về rừng phương Nam:

Điền nội dung phù hợp với các cột trong bảng dưới đây:

2. Nhận xét về sự khác biệt trong cách “thuần hóa” ong rừng của người dân vùng rừng U Minh:

Đọc đoạn văn từ Tôi ngồi nhìn lên kèo ong đến như vùng U Minh này cả trong SGK (tr.23) và điền các thông tin phù hợp:

1. Những cách nuôi ong trên thế giới mà An biết:

- Người La Mã:

- Người Mễ Tây Cơ:

- Người Ai Cập:

- Ở Phi châu:

- Ở Tây Âu:

2. Các chi tiết trên cho thấy nhân vật Cò sinh ra và lớn lên ở:

Đọc đoạn văn từ Tía nuôi tôi đi trước đến Nó tới liền bây giờ trong SGK (tr.19 - 20) và thực hiện các yêu cầu:

1. Nhân vật Cò được khắc hoạ qua các chi tiết tiêu biểu:

3. Nhận xét về khả năng quan sát và cảm nhận thiên nhiên của nhân vật An:

2. Các chi tiêu miêu tả buổi ban mai, nắng và gió, các loài vật, cây cối trong rừng U Minh (SGK tr.18 – 19, tr.20 - 21)

- Buổi ban mai:

- Nắng và gió:

- Các loài vật:

- Cây cối:

Đọc các đoạn văn miêu tả cảnh sắc thiên nhiên rừng U Minh trong đoạn trích Đi lấy mật và điền thông tin phù hợp vào các mục dưới đây:

1. Cảnh sắc thiên nhiên được miêu tả qua cái nhìn của nhân vật:

Các chi tiết tiêu biểu miêu tả nhân vật tía nuôi của An trong đoạn trích Đi lấy mất và đặc điểm của nhân vật:

- Chi tiết tiêu biểu:

- Đặc điểm của nhân vật: