Toptailieu.vn xin giới thiệu TOP 10 mẫu Dựa vào các ý đã tìm được ở trang 64, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài (2024) HAY NHẤT Kết nối tri thức gồm dàn ý, các bài văn mẫu và video hướng dẫn chi tiết giúp học sinh lớp 4 viết các bài tập làm văn hay hơn. Mời các bạn đón xem
TOP 10 mẫu Dựa vào các ý đã tìm được ở trang 64, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài (2024) HAY NHẤT
Đề bài: Dựa vào các ý đã tìm được ở trang 64, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.
Dựa vào các ý đã tìm được ở trang 64, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài (mẫu 1)
Trong những nàng công chúa của thế giới cổ tích, em yêu thích nhất là nàng công chúa Bạch Tuyết trong câu chuyện Nàng Bạch Tuyết và bảy chú lùn. Khi đọc truyện, em thích nhất là tự tưởng tượng ra những hành động của nàng công chúa trong câu chuyện. Em tự vẽ cho mình một nàng Bạch Tuyết riêng trong thế giới của mình. Ở đó, nàng Bạch Tuyết là một cô bé có vóc dáng nhỏ nhắn và đáng yêu. Cô có nước da trắng ngần như tuyết, mái tóc đen tuyền bồng bềnh như chiếc kẹo bông gòn. Khuôn mặt của cô có hình trái xoan, nổi bật với đôi mắt len láy, trong veo như nước hồ mùa thu. Hai cái má thì phúng phính hơi hơi ửng hồng. Và đôi môi thì đỏ như trái dâu tây chín mọng. Bạch Tuyết đi lại, chạy nhảy rất nhanh nhẹn và uyển chuyển. Em thường tưởng tượng cảnh cô ấy ngồi bên hồ nước, ca hát vui vẻ cùng chim chóc trong khu rừng. Lúc ấy, trông Bạch Tuyết chẳng khác gì nàng công chúa của rừng sâu.
Xêm thêm các bài Tập làm văn lớp 4 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Viết lại những câu văn em muốn chỉnh sửa cho hay hơn
Ghi lại những điều em muốn học tập ở bài viết của các bạn
Ghi lại những thông tin khoa học, công nghệ thú vị mà bạn em đã chia sẻ
Tìm đọc bài viết hướng dẫn cách làm một đồ chơi đơn giản
Lập dàn ý Viết hướng dẫn các bước làm một đồ chơi mà em yêu thích
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
2021 © All Rights Reserved.
