Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

TIẾT 1: CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức cho HS trò chơi Thế giới của phép chia.

+ GV chuẩn bị những con số đánh vi tính được dán trên tấm bìa cứng hình tròn.

+ Cách tiến hành: GV mời 6 em tham gia trò chơi, chia thành 2 đội, mỗi đội 3 em, các bạn còn lại cổ vũ hai đội chơi.

+ Luật chơi: trong vòng 5p, HS tự tìm số và để gắn thành phép chia cho số một chữ số. Đội nào gắn đúng và nhanh hơn thì đội đó thắng cuộc và được nhận quà.

- Kết thúc trò chơi, GV dẫn dắt HS vào bài học.

Trong bài học ngày hôm nay, cô trò mình cùng học cách thực hiện các phép tính chia cho số có một chữ số. “Bài 44 Chia cho số có hai chữ số”.

- HS tham gia trò chơi

- HS lắng nghe.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

I. KHÁM PHÁ

a. Mục tiêu:

- HS biết cách thực hiện nhân với số có hai chữ số (đặt tính rồi tính), nhận biết được các tính riêng trong phép nhân đó; vận dụng làm các bài tập và bài toán thực tế có liên quan.

b. Cách thức tiến hành:

Đặt vấn đề.

- GV đặt vấn đề:

Chúng ta đã học cách chia cho số có 1 chữ số, vậy khi gặp bài toán chia cho số có hai chữ số chúng ta sẽ thực hiện như thế nào nhỉ?

- GV cho HS quan sát hình ảnh trong SGK, yêu cầu học sinh đặt ra phép tính chia phù hợp.

a) Xếp đều 216 khách du lịch lên 12 thuyền. Hỏi mỗi thuyền có bao nhiêu khách du lịch.

- GV cho HS nhìn vào nội dung trong SGK và hướng dẫn:

+ Ta có thể đặt tính như sau:

Trong phép chia, ở mỗi lần chia, HS cần phải ước lượng được giá trị của thương, ví dụ 21 : 12 sẽ không được kết quả là 2 vì 2 x 12 = 24 > 21 nên 21 : 12 được 1.

Đây là phép chia hết, ta cùng tiếp tục với phép chia có dư.

- GV cho HS nhìn vào mục b) khám phá yêu cầu HS đặt phép tính chia phù hợp.

Xếp 218 chiếc phao lên các thuyền, mỗi thuyền 18 áo phao. Hỏi xếp được nhiều nhất bao nhiêu thuyền và còn thừa mấy áo phao?

- GV yêu cầu HS vận dụng cách chia phép chia cho số có hai chữ số vừa học, thực hiện phép chia có dư.

- GV lưu ý:

+ HS áp dụng cách chia vừa học ở mục a) thực hiện đặt tính và tính kết quả phép chia ở mục b). Số dư luôn nhỏ hơn số chia.

- GV nhận xét kết quả, yêu cầu HS nói cách tính, chuyển sang hoạt động tiếp theo.

- HS quan sát hình ảnh phần khám phá SGK.

- HS lắng nghe yêu cầu giáo viên, đặt phép chia.

216 : 12 = ?

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS quan sát câu hỏi SGK, đặt phép tính:

218 : 18 = ?

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện đặt tính rồi tính: