Tiếng Việt lớp 2 trang 24 Câu a: Đọc lại truyện Khu vườn tuổi thơ.

Phương pháp giải:

Em làm theo yêu cầu của bài.

Lời giải:

Khu vườn tuổi thơ

Nhà tôi có khu vườn rất rộng. Bố trồng nhiều hoa. Buổi chiều, bố thường dẫn tôi ra vườn tưới cây.

Một hôm, bố bảo tôi nhắm mắt lại. Bố dẫn tôi đi chạm tay vào từng bông hoa rồi hỏi:

- Đố con hoa gì?

Tôi luôn trả lời sai. Bố động viên tôi cố gắng. Ít hôm sau, tôi đoán được hai loại hoa mào gà viền cánh nhấp nhô, hướng dương cánh dài, mỏng, nhuỵ to, ram ráp.

Hôm sau nữa, bố đưa bông hoa trước mũi và bảo tôi đoán. Tôi nhận ra thêm được hoa cúc nhờ mùi hương thật dễ chịu, hoa ích mẫu với mùi ngai ngái rất riêng.

Bố cười:

- Con sắp đoán được hết các loại hoa của bố rồi.

Không bao lâu sau, chỉ cần chạm tay hoặc hít hà là tôi có thể nhận ra bất cứ loại hoa nào trong vườn. Trò chơi của bố giúp tôi gắn bó hơn với khu vườn nhà mình.

Theo Nguyễn Ngọc Thuần

Tiếng Việt lớp 2 trang 24 Câu b: Sắp xếp các bức tranh theo đúng trình tự sự việc trong truyện.

Phương pháp giải:

Em quan sát thật kĩ các bức tranh để xem bạn nhỏ đang làm gì:

- Tranh 1: Bạn nhỏ dùng mũi ngửi mùi hương để đoán tên loài hoa.

- Tranh 2: Bạn nhỏ cùng bố tưới nước cho hoa.

- Tranh 3: Bạn nhỏ dùng tay sờ hoa để đoán tên loài hoa.

- Tranh 4: Nhờ trò chơi của bố mà bạn nhỏ hiểu hơn về những loài hoa.

Lời giải:

Sắp xếp thứ tự các bức tranh như sau: tranh 2 – tranh 3 – tranh 1 – tranh 4

Tiếng Việt lớp 2 trang 24 Câu c: Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh.

Phương pháp giải:

- Tranh 2: Bạn nhỏ cùng bố tưới nước cho hoa.

- Tranh 3: Bạn nhỏ dùng tay sờ hoa để đoán tên loài hoa.

- Tranh 1: Bạn nhỏ dùng mũi ngửi mùi hương để đoán tên loài hoa.

- Tranh 4: Nhờ trò chơi của bố mà bạn nhỏ hiểu hơn về những loài hoa.

Lời giải:

* Tranh 1:

Nơi thân quen nhất đối với tôi có lẽ là khu vườn nhỏ. Bố tôi trồng rất nhiều hoa trong vườn. Từ hoa hướng dương, đến hoa mào gà, hoa cúc, hoa ích mẫu,... Mỗi buổi chiều, bố thường dẫn tôi ra vườn tưới cây.

* Tranh 2:

Một hôm, bố dẫn tôi ra vườn chơi một trò chơi thật thú vị. Bố bảo tôi nhắm mặt lại rồi chạm vào những bông hoa trong vườn và đoán xem đó là hoa gì. Ban đầu, tôi luôn trả lời sai. Nhưng bố luôn động viên tôi cố gắng hơn nữa. Ít hôm sau, tôi đoán được hai loài hoa là hoa mào gà và hoa hướng dương. Hoa mào gà viền cánh nhấp nhô còn hoa hướng dương cánh dài, mỏng, nhụy to, ram ráp.

* Tranh 3:

Hôm sau nữa, trò chơi của bố lại khó thêm một chút. Bố đưa hoa lên mũi cho tôi ngửi hương hoa rồi đoán. Tôi nhận ra được hoa cúc và hoa ích mẫu. Hoa cúc có mùi hương thật dễ chịu còn hoa ích mẫu có mùi ngai ngái rất riêng.

* Tranh 4:

Bố rất vui vì tôi có thể đoán được tên rất nhiều loài hoa. Không bao lâu sau, chỉ cần chạm tay hoặc hít hà là tôi có thể đoán được rất nhiều loài hoa trong vườn. Trò chơi của bố khiến tôi hiểu hơn và gắn bó hơn với khu vườn nhà mình.

Tiếng Việt lớp 2 trang 24 Câu d: Kể lại toàn bộ câu chuyện.

Lời giải:

Nơi thân quen nhất đối với tôi có lẽ là khu vườn nhỏ. Bố tôi trồng rất nhiều hoa trong vườn. Từ hoa hướng dương, đến hoa mào gà, hoa cúc, hoa ích mẫu,... Mỗi buổi chiều, bố thường dẫn tôi ra vườn tưới cây.

Một hôm, bố dẫn tôi ra vườn chơi một trò chơi thật thú vị. Bố bảo tôi nhắm mặt lại rồi chạm vào những bông hoa trong vườn và đoán xem đó là hoa gì. Ban đầu, tôi luôn trả lời sai. Nhưng bố luôn động viên tôi cố gắng hơn nữa. Ít hôm sau, tôi đoán được hai loài hoa là hoa mào gà và hoa hướng dương. Hoa mào gà viền cánh nhấp nhô còn hoa hướng dương cánh dài, mỏng, nhụy to, ram ráp.

Hôm sau nữa, trò chơi của bố lại khó thêm một chút. Bố đưa hoa lên mũi cho tôi ngửi hương hoa rồi đoán. Tôi nhận ra được hoa cúc và hoa ích mẫu. Hoa cúc có mùi hương thật dễ chịu còn hoa ích mẫu có mùi ngai ngái rất riêng.

Bố rất vui vì tôi có thể đoán được tên rất nhiều loài hoa. Không bao lâu sau, chỉ cần chạm tay hoặc hít hà là tôi có thể đoán được rất nhiều loài hoa trong vườn. Trò chơi của bố khiến tôi hiểu hơn và gắn bó hơn với khu vườn nhà mình.

Tiếng Việt lớp 2 trang 25 Luyện tập thuật việc được chứng kiến

Tiếng Việt lớp 2 trang 25 Câu a: Nói 4 – 5 câu về một việc làm hằng ngày của thầy cô theo gợi ý: