Giáo án Công nghệ 6 (Cánh diều 2023) Bài 9: Trang phục và thời trang

Nguyễn Trang Ngày: 21-04-2023 Lớp 6

Mua tài liệu 285

Toptailieu.vn biên soạn và giới thiệu tới quý Thầy/Cô bộ Giáo án Công nghệ 6 sách Cánh diều chuẩn theo mẫu Bộ GD & ĐT nhằm hỗ trợ quý Thầy/Cô trong quá trình lập kế hoạch giảng dạy và biên soạn giáo án môn Công nghệ 6. Rất mong nhận được những đóng góp ý kiến và sự đón nhận của quý Thầy/Cô.

Chỉ 250k mua trọn bộ Giáo án Công nghệ 6 Cánh diều bản word có lời giải chi tiết:

B1: Gửi phí vào tài khoản 066000255836 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Công nghệ 6 (Cánh diều 2023) Bài 9: Trang phục và thời trang

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

- Nhận biết được vai trò, sự đa dạng của trang phục trong cuộc sống.

- Trình bày được những kiến thức cơ bản về thời trang, nhận ra và bước đầu hình thành xu hướng thời trang của bản thân.

2. Phát triển phẩm chất và năng lực

2.1. Phẩm chất

- Chăm chỉ: có ý thức về nhiệm vụ học tập, ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học về trang phục vào đời sống hằng ngày.

- Trách nhiệm: có ý thức bảo quản và sử dụng hợp lí trang phục của bản thân và người thân trong gia đình.

2.2 . Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: chủ động, tích cực học tập và thực hiện công việc sử dụng trang phục cho bản thân và gia đình; vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng về lựa chọn, sử dụng trang phục vào các tình huống trong cuộc sống hằng ngày.

QUẢNG CÁO

- Giao tiếp và hợp tác: biết trình bày ý tưởng, thảo luận những vấn đề của bài học, thực hiện có trách nhiệm các phần việc của cá nhân và phối hợp tốt với các thành viên trong nhóm.

2.3 Năng lực công nghệ

- Nhận thức công nghệ: nhận biết được các yếu tố của trang phục ảnh hưởng đến vóc dáng người mặc; nhận biết cách sử dụng trang phục hợp lí.

- Giao tiếp công nghệ: đọc được kí hiệu sử dụng trang phục; sử dụng được các thuật ngữ về trang phục để trình bày các loại trang phục, công dụng của trang phục trong đời sống.

- Sử dụng công nghệ: sử dụng trang phục đúng cách.

- Đánh giá công nghệ: đánh giá để lựa chọn trang phục phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi, môi trường hoạt động của người mặc; nhận xét đánh giá hành động hợp lí trong sử dụng các trang phục thông dụng.

- Thiết kế công nghệ: hình thành ý tưởng thiết kế trang phục phù hợp với điều kiện của người mặc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị

- Máy tính.

- Đồ dùng, phương tiện dạy học:

+ Hình ảnh trang phục thông dụng, hình ảnh về vai trò của trang phục.

+ Hình ảnh về ảnh hưởng của trang phục đến vóc dáng người mặc

+ Hình ảnh trang phục của các lứa tuổi khác nhau

2. Học liệu

- Sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu liên quan.

- Phiếu học tập.

III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC