Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

A. Hoạt động khởi động: (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: vấn đáp, thảo luận nhóm 2

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, nói với bạn về sự thay đổi màu sắc của bầu trời vào các buổi trong ngày hoặc các mùa trong năm;

- GV cũng có thể cho HS xem tranh, clip ghi lại sự thay đổi của bầu trời và trao đổi những điều em thấy trong tranh ảnh, video

– GV giới thiệu bài mới, GV ghi tên bài đọc Một mái nhà chung

– HS đọc yêu cầu của hoạt động khởi động, thảo luận nhóm đôi hoặc nhóm nhỏ:

-HS quan sát tranh minh hoạ, nêu phỏng đoán về nội dung bài học.

- HS nghe GV giới thiệu bài mới, quan sát GV ghi tên bài đọc Chú sẻ và bông hoa bằng lăng.

B. Hoạt động Khám phá và luyện tập: (27 phút)

B.1 Hoạt động Đọc (24 phút)

1. Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng (12 phút)

a. Mục tiêu: Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa, hiểu nghĩa từ trong bài.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: vấn đáp, đàm thoại, thực hành, cá nhân, nhóm

a. Đọc mẫu

- GV đọc mẫu toàn bài. Lưu ý: giọng đọc trong sáng, thể hiện sự vui tươi; nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ đặc điểm, tên gọi nhắc đến trong bài thơ.

b. Luyện đọc từ, giải nghĩa từ

GV hướng dẫn:

+ Cách đọc một số từ ngữ khó: lợp, rập rình, rực rỡ,…

+ Giải thích thêm nghĩa của một số từ ngữ khó (nếu cần), VD: lợp (làm cho được phủ kín lên trên bằng một lớp vật liệu thích hợp như lá, ngói,…)

- Yêu cầu nhóm đôi đọc nối tiếp từng câu.

c. Luyện đọc bài thơ:

- Chia đoạn: 6 khổ thơ

- Luyện đọc các dòng thơ:

+ GV hướng dẫn cách ngắt nhịp một số dòng thơ:

Bạn ơi,/ ngước mắt

 Ngước mắt/ lên trông

Bãn ơi/ hãy hát

Hát/câu cuối cùng

Một/ mái nhà chung

Một/ mái nhà chung

- Luyện đọc từng khổ thơ.

GV cho HS đọc nối tiếp từng khổ

d. Luyện đọc cả bài thơ:

- Yêu cầu HS đọc luân phiên cả bài thơ.

- HS nghe GV đọc mẫu

HS lắng nghe và lặp lại

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe và lặp lại

- HS đọc nối tiếp đoạn

- HS đọc luân phiên cả bài thơ.

2. Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu (12 phút)

a. Mục tiêu: Hiểu nội dung bài đọc: Mọi người, mọi vật ai cũng có mái nhà của riêng mình và đều sống dưới mái nhà chung là bầu trời cao xanh rực rỡ sắc cầu vồng.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: vấn đáp, đàm thoại, thực hành, cá nhân, nhóm

– GV cho HS đọc thầm lại bài đọc và thảo luận theo cặp/ nhóm nhỏ để trả lời câu hỏi 1 – 3 trong SHS, kết hợp giải thích nghĩa của một số từ ngữ khó. VD: Dím (loài gặm nhắm có lông nhọn hình que, sống trong hang đất ở vùng rừng núi),…

1. Mái nhà của mỗi con vật dưới đây có đặc điểm gì?

2. Nhà của các bạn nhỏ được nhắc đến ở khổ 3 có gì đẹp?

3. Mái nhà chung được nhắc đến trong bài thơ là gì?

4. Em cảm thấy như thế nào khi được sống dưới mái nhà chung?

– GV yêu câu HS rút ra nội dung bài trên cơ sở trả lời các câu hỏi đọc hiểu.

.

1. Mỗi mái nhà riêng có nét khác biệt đáng yêu : mái nhà của chim thì lợp nghìn chiếc lá biếc, mái nhà của cá là sóng xanh rập rình, mái nhà của dím ẩn sâu trong lòng đất, mái nhà của ốc là chiếc vỏ tròn ngay bên mình

2.  Mái nhà của em thì có giàn gấc có quả đỏ che nghiêng, còn nhà của bạn thì có hoa giấy hồng trên mái.

3. Mái nhà chung của muôn vật là bầu trời xanh đến vô cùng, là vòm trời cao rực rỡ bảy sắc cầu vồng.

4. Em muốn nói với những người bạn chung một mái nhà rằng chúng ta rất hạnh phúc được sống dưới mái nhà chung là bầu trời xanh.
– HS rút ra nội dung bài trên cơ sở trả lời các câu hỏi đọc hiểu: Chúng ta phải biết sống thân ái với nhau và cùng góp sức giữ gìn bầu trời chung để nó không bị ô nhiễm bởi khói bụi và nhiều thứ khí độc hại.