Giáo án Đạo đức lớp 3 (Kết nối tri thức 2023) Bài 5: Giữ lời hứa

Thu Minh Ngày: 05-05-2023 Lớp 3

Mua tài liệu 675

Toptailieu.vn biên soạn và giới thiệu tới quý Thầy/Cô bộ Giáo án Đạo đức lớp 3 sách Kết nối tri thức chuẩn theo mẫu Bộ GD & ĐT nhằm hỗ trợ quý Thầy/Cô trong quá trình lập kế hoạch giảng dạy và biên soạn giáo án môn Đạo đức lớp 3. Rất mong nhận được những đóng góp ý kiến và sự đón nhận của quý Thầy/Cô.

Chỉ 200k mua trọn bộ Giáo án Đạo đức lớp 3 Kết nối tri thức bản word chi tiết, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: Gửi phí vào tài khoản 01113002558311 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Đạo đức lớp 3 (Kết nối tri thức 2023) Bài 5: Giữ lời hứa

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

Sau bài học, học sinh sẽ:

- Thế nào là giữ lời hứa? Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa.

- Vì sao phải giữ lời hứa?

- Học sinh biết giữ lời hứa của mình với mọi người.

- Học sinh có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

- Năng lực điều chỉnh hành vi đạo đức.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giữ lời hứa bằng lời nói, việc làm cụ thể.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động

Chia sẻ trải nghiệm

- Mục tiêu: Tìm hiểu những trải nghiệm đã có của HS về bài học, tạo tâm thếcho HS và kết nối với bài học.

- Cách tiến hành:

- GV nêu các câu hỏi:

+ Đã có ai hứa với em điều gì chưa?

+ Người đó có thực hiện được lời hứa của mình với em không?

+ Khi đó em cảm thấy như thế nào?

- GV Nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt vào bài mới.

- HS lắng nghe.

+ HS chia sẻ ý kiến trước lớp

- HS lắng nghe.

2. Khám phá

Hoạt động 1: Tìm hiểu một số biểu hiện của việc giữ lời hứa

- Mục tiêu: Học sinh nêu được một số biểu hiện của việc giữ lời hứa.

- Cách tiến hành:

a. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi:

- GV chiếu tranh lên bảng, yêu cầu HS quan sát

- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi, giao nhiệm vụ cho HS kể câu chuyện “Lời hứa” theo tranh và trả lời câu hỏi:

+ Cậu bé được giao nhiệm vụ gì?

+ Vì sao muộn rồi mà cậu bé vẫn chưa về?

Việc làm của cậu bé thể hiện điều gì?

- GV mời đại diện một vài nhóm kể lại câu chuyện trước lớp.

- GV lần lượt nêu các câu hỏi và mời HS trả lời.

=> Kết luận: Cậu bé chơi trò đánh trận giả với các bạn. Cậu được giao nhiệm vụ gác kho đạn. Khi các bạn đã ra về hết mà cậu vẫn chưa về vì cậu đã hứa đứng gác cho đến khi có người tới thay. Việc làm đó thể hiện cậu bé là người giữ đúng lời hứa của mình.

- HS quan sát tranh