Luyện tập 2 trang 139 Công nghệ 10 | Kết nối tri thức Giải Công nghệ lớp 10

Giang Ngày: 23-02-2023 Lớp 10

357

Với giải Luyện tập 2 trang 139 Công nghệ lớp 10 Kết nối tri thức chi tiết trong Bài 27: Ứng dụng công nghệ vi sinh trong bảo vệ môi trường và xử lí chất thải trồng trọt giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Công nghệ 10. Mời các bạn đón xem:

Luyện tập 2 trang 139 Công nghệ 10 | Kết nối tri thức Giải Công nghệ lớp 10

Luyện tập 2 trang 139 Công nghệ 10: Tóm tắt quy trình sản xuất thức ăn ủ chua cho trâu, bò từ chất thải trồng trọt. Sản xuất thức ăn ủ chua cho trâu, bò từ chất thải trồng trọt có ý nghĩa gì?

Lời giải:

Quy trình sản xuất thức ăn ủ chua cho trâu, bò từ chất thải trồng trọt

- Bước 1: Chuẩn bị nguyên liệu

- Bước 2: Trộn nguyên liệu

- Bước 3: Ủ nguyên liệu

Ý nghĩa của việc sản xuất thức ăn ủ chua cho trâu, bò:

- Làm tăng hàm lượng protein, tăng tỉ lệ tiêu hóa

- Giúp trâu, bò ăn được nhiều hơn và cho năng suất cao hơn so với cho ăn thức ăn không được ủ.

- Việc ủ rơm, rạ, thân ngô... còn giúp bảo quản thức ăn được lâu hơn, khắc phục được tình trạng thiếu hụt thức ăn cho trâu, bò trong mùa đông.

Xem thêm các bài giải Công nghệ lớp 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Câu hỏi mở đầu trang 137 Công nghệ 10: Vì sao phải xử lí chất thải trồng trọt? Chất thải trồng trọt có thể tái sử dụng được không? Có những cách nào để biến chất thải trồng trọt thành sản phẩm có ích?...

Câu hỏi 1 trang 138 Công nghệ 10: Theo em, những loại chất thải trồng trọt nào có thể sử dụng làm nguyên liệu sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh? Quá trình sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh từ chất thải trồng trọt có ý nghĩa gì?...