Tỉ lệ đại biểu Quốc hội là người đồng bào dân tộc thiểu số

Bạn cần đăng nhập để báo cáo vi phạm tài liệu

Tỉ lệ đại biểu Quốc hội là người đồng bào dân tộc thiểu số

Nguyễn Lê Khánh Vy Ngày: 03-01-2024 Lớp 11

107

Với giải Câu hỏi trang 9 KTPL 11 Chân trời sáng tạo chi tiết trong Bài 12: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải, từ đó biết cách làm bài tập KTPL lớp 11. Mời các bạn đón xem:

Tỉ lệ đại biểu Quốc hội là người đồng bào dân tộc thiểu số

Câu hỏi trang 94 KTPL 11: Tỉ lệ đại biểu Quốc hội là người đồng bào dân tộc thiểu số qua các khoá thể hiện chính sách nào của Đảng và Nhà nước về dân tộc, tôn giáo? Chính sách đó có ý nghĩa gì?

KTPL 11 (Chân trời sáng tạo) Bài 12: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo | Giải giáo dục kinh tế và pháp luật 11 (ảnh 1)

Lời giải:

Tỉ lệ đại biểu Quốc hội là người đồng bào dân tộc thiểu số qua các khoá thể hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước ta. Chính sách đó cho thấy sự quan tâm của Nhà nước đối với quyền bình đẳng giữa các dân tộc; phát huy quyền bình đẳng giữa các dân tộc về chính trị, tạo điều kiện để đồng bào dân tộc thiểu số tham gia vào quản lí nhà nước, quản lí xã hội.

Xem thêm lời giải SGK KTPL lớp 11 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Mở đầu trang 89 KTPL 11: Em hãy cho biết một số chính sách của Nhà nước thể hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo.

Câu hỏi trang 90 KTPL 11: Em hãy cho biết nội dung của quyền bình đẳng giữa các dân tộc trong các thông tin trên.

Câu hỏi trang 90 KTPL 11: Em hãy nêu ví dụ về quyền bình đẳng giữa các dân tộc về chính trị, kinh tế, văn hoá, giáo dục.

Câu hỏi trang 91 KTPL 11: Em hãy nêu một số biểu hiện của quyền bình đẳng về tôn giáo trong các thông tin trên.

Câu hỏi trang 91 KTPL 11: Em hãy nêu một số quy định khác của pháp luật về quyền bình đẳng giữa các tôn giáo.

Câu hỏi trang 92 KTPL 11: Em hãy cho biết việc thực hiện bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống xã hội trong trường hợp sau:

Câu hỏi trang 92 KTPL 11: Em có nhận xét gì về hành vi của anh M?

Câu hỏi trang 92 KTPL 11: Em biết những hành vi nào khác vi phạm quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo?

Câu hỏi trang 94 KTPL 11: Việc làm của anh B trong trường hợp trên có phải là thực hiện quyền bình đẳng giữa các tôn giáo không? Vì sao?

Luyện tập 1 trang 95 KTPL 11: Em đồng tình hay không đồng tình với nhận định nào sau đây? Vì sao? a. Các tôn giáo đều có quyền hoạt động theo ý muốn của mình.

Luyện tập 2 trang 95 KTPL 11: Em hãy nhận xét về hành vi của nhân vật, tổ chức trong các trường hợp sau: a. Gia đình anh A có hành vi cản trở, ngăn cấm anh A trở thành tín đồ của tôn giáo M (đang hoạt động hợp pháp) mặc dù anh rất thích và muốn gia nhập.