Toptailieu.vn biên soạn và giới thiệu lời giải Đạo đức lớp 2 trang 60, 61, 62, 63, 64 Bài 12 (Cánh diều): Em với quy định nơi công cộng hay, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi vở sách giáo khoa Đạo đức lớp 2 Bài 12 từ đó học tốt môn Đạo đức lớp 2.

Đạo đức lớp 2 trang 60, 61, 62, 63, 64 Bài 12 (Cánh diều): Em với quy định nơi công cộng

Đạo đức lớp 2 trang 60 Khởi động

Trò chơi: Giải ô chữ.

Hình ảnh: Trang 60 SGK

1. Nơi trưng bày và lưu giữ tài liệu số, hiện vật cổ.

2. Nơi vui chơi, giải trí của mọi người, đặc biệt là trẻ em.

3. Nơi mọi người đến khám, chữa bệnh.

4. Nơi biểu diễn các tiết mục xiếc.

Những nơi này có tên gọi chung là gì?

- Tổ chức trò chơi.

- Giải ô chữ.

- Thảo luận nhóm/cặp đôi.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

Hàng 1: BẢO TÀNG.

Hàng 2: CÔNG VIÊN.

Hàng 3: BỆNH VIỆN.

Hàng 4: RẠP XIẾC.

Những nơi này có tên gọi chung là: NƠI CÔNG CỘNG.

Đạo đức lớp 2 trang 61 Khám phá 

Đạo đức lớp 2 trang 61 Bài 1: Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi

Hình ảnh: Trang 61 SGK

Một lần đến bệnh viện

Mai bị ốm, phải nhập viện. Duy và Kiên nhờ mẹ dẫn đi thăm bạn.

Đến nơi, hai bạn chạy nhảy, nô đùa ầm ĩ ở hành lang.

          Tới phòng Mai nằm, Duy mở mạnh cửa và gọi to.

Mẹ Duy nhắc nhở. Hai bạn nhận ra lỗi của mình.

a. Khi vào bệnh viện thăm bạn, Duy và Kiên đã có hành động gì?

b. Hành động của hai bạn có phú hợp không? Vì sao?

c. Theo em, khi đến bệnh viện cần tuân thủ những quy định nào?

Phương pháp giải:

- Trực quan. 

- Phân tích truyện.

- Thảo luận nhóm/cặp đôi.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

* Kể chuyện theo tranh:

Hình 1:

Mai, Duy và Kiên là những người bạn chơi thân với nhau. Một lần, không may bạn Mai bị ốm phải nhập viện nên Duy và Kiên đã nhờ mẹ dẫn đến viện để thăm bạn.

Hình 2:

Đến nơi, Duy và Kiên chạy nhảy, nô đùa ầm ĩ ở ngoài hành lang. Mặc dù bệnh viện là nơi công cộng và có biển “Đi nhẹ - Nói khẽ” nhưng hai bạn không thực hiện đúng.

Hình 3:

Không chỉ vậy, khi tới phòng Mai nằm, Duy đã mở mạnh cửa khiến phát ra tiếng động mạnh “Rầm” và gọi to “Mai ơi!”.

Hình 4:

Mẹ Duy đã nhắc nhở hai bạn rằng: “Ở bệnh viện, các con không được hét lớn và chạy lung tung”. Duy và Kiên sau bị mẹ nhắc nhở đã nhận ra lỗi lầm của mình và xin lỗi mẹ: “Chúng con biết lỗi rồi ạ!”.

a. Khi vào viện thăm bạn, Duy và Kiên đã chạy nhảy, nô đùa ầm ĩ ở hành lang. Khi tới phòng Mai nằm thì mở mạnh cửa và gọi to tên Mai.

b. Hành động của hai bạn không phù hợp. Vì bệnh viện là nơi công cộng, cần phải giữ trật tự để tránh làm ảnh hưởng đến các bệnh nhân khác và mọi người xung quanh.

c. Theo em, khi đến bệnh viện cần tuân thủ một số quy định của bệnh viện đưa ra như: đi nhẹ, nói khẽ, giữ gìn vệ sinh chung, bỏ rác đúng nơi quy định để không làm ảnh hưởng đến những người xung quanh và khuôn viên bệnh viện.

Đạo đức lớp 2 trang 62 Bài 2: Tìm hiểu về quy định nơi công cộng:

a. Em đã từng đến những nơi công cộng nào?

Hình ảnh: Trang 62 SGK

b. Nơi công cộng thường có những quy định gì?

Hình ảnh: Trang 62 SGK

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Thảo luận nhóm/cặp đôi.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

a.

                               Công viên

                            Bảo tàng

                      Khu di tích lịch sử

                            Bến xe

b.

Giữ trật tự.                    Bỏ rác đúng nơi quy định.              Xếp hàng.

Ngoài ra, còn một số quy định khác như:

- Giữ gìn vệ sinh chung.

- Đi nhẹ, nói khẽ.

- Bảo vệ cảnh quan, không ngắt hoa, bẻ cành.

- Trang phục lịch sự, phù hợp.

- Không sờ vào hiện vật.

- Không chụp hình.

- Không giẫm, ngồi lên cỏ.

Đạo đức lớp 2 trang 62 Bài 3: Thảo luận về sự cần thiết phải tuân thủ quy định nơi công cộng:

a. Việc tuân thủ quy định nơi công cộng mang lại lợi ích gì?

b. Nếu không tuân thủ quy định nơi công cộng, điều gì sẽ xảy ra?

Phương pháp giải:

- Nêu giả thiết.

- Thảo luận nhóm/cặp đôi.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

a. Việc tuân thủ quy định nơi công cộng mang lại các lợi ích như:

- Giữ gìn vệ sinh xung quanh.

- Bảo vệ được cơ sở vật chất nơi công cộng.

- Không làm ảnh hưởng đến mọi người xung quanh.

- Thể hiện nếp sống văn minh.

- Rèn tính kỉ cương, kỉ luật cho bản thân.

b. Nếu không tuân thủ quy định nơi công cộng sẽ dẫn đến các hậu quả như:

- Ô nhiễm môi trường xung quanh.

- Ô nhiễm tiếng ồn, làm ảnh hưởng đến mọi người xung quanh.

- Hư hỏng cơ sở vật chất nơi công cộng.

- Thể hiện sự thiếu văn hóa.

- Hình thành thói vô trách nhiệm, vô kỉ luật.

Đạo đức lớp 2 trang 63 Luyện tập

Đạo đức lớp 2 trang 63 Bài 1: Nhận xét hành vi:

Đề bài: Em có nhận xét gì về việc làm của bạn trong mỗi tranh dưới đây?

Hình ảnh: Trang 63 SGK

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Phân tích tình huống.

- Thảo luận nhóm/cặp đôi.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

Hình 1:

Các bạn đang đọc sách ở thư viện. Hai bạn nữ ngồi gần nhau đang tranh giành quyển sách gây mất trật tự, ảnh hưởng đến các bạn đọc xung quanh. Hai bạn đã không tuân thủ đúng theo quy định của thư viện. Chúng ta không đồng tình với việc làm trên.

Hình 2:

Bạn nam đang bỏ rác vào thùng rác. Bạn nam đã có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng nên chúng ta đồng tình với việc làm này.

Hình 3:

Bạn nữ đang vẽ lên bức tường của nhà văn hóa. Bạn nữ chưa tuân thủ quy định khi ở nơi công cộng nên chúng ta không đồng tình với việc làm này.

Hình 4:

Các bạn đang xếp hàng để vào phòng chiếu phim. Việc làm này tuân thủ đúng theo quy định ở rạp chiếu phim nên chúng ta đồng tình.

Đạo đức lớp 2 trang 63 Bài 2: Bày tỏ ý kiến:

Em đồng tình hoặc không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

A. Nơi công cộng là nơi sinh hoạt chung nên mọi người muốn làm gì tùy thích.

B. Giữ gìn vệ sinh chung là việc làm thể hiện sự tuân thủ quy định nơi công cộng.

C. Trẻ em không cần tuân thủ quy định nơi công cộng.

D. Tuân thủ quy định nơi công cộng để không làm ảnh hưởng đến những người xung quanh.

E. Tuân thủ quy định nơi công cộng là thể hiện nếp sống văn minh.

Phương pháp giải:

- Phân tích ý kiến.

- Thảo luận nhóm/cặp đôi.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

- Em không đồng tình với ý kiến A. Vì mặc dù nơi công cộng là nơi sinh hoạt chung nhưng mọi người cần sinh hoạt đúng theo quy định đặt ra để tránh làm ảnh hưởng đến nơi công cộng và mọi người xung quanh.

- Em đồng tình với ý kiến B. Vì giữ gìn vệ sinh chung là một trong những việc làm thể hiện sự tuân thủ quy định nơi công cộng, giúp cho khuôn viên được sạch, đẹp, đảm bảo thẩm mĩ.

- Em không đồng tình với ý kiến C. Vì bất cứ ai đến nơi công cộng cũng cần phải tuân thủ đúng theo quy định đã đề ra, bất kể giới tính, lứa tuổi, người lớn hay trẻ em. Người lớn sẽ là người nói và hướng dẫn trẻ em tuân thủ đúng theo quy định.

- Em đồng tình với ý kiến D. Vì việc tuân thủ quy định nơi công cộng sẽ tránh gây ảnh hưởng và làm phiền đến mọi người xung quanh.

- Em đồng tình với ý kiến E. Vì người tuân thủ quy định nơi công cộng là người có nếp sống văn minh, góp phần làm cho xã hội phát triển và tốt đẹp hơn.

Đạo đức lớp 2 trang 64 Bài 3: Xử lí tình huống:

Em sẽ ứng xử như thế nào nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây?

Hình ảnh: Trang 64 SGK

              Tình huống 1                                                   Tình huống 2

              Tình huống 3                                                    Tình huống 4

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Phân tích tình huống.

- Thảo luận nhóm/cặp đôi.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

Tình huống 1:

Em sẽ khuyên em bé không được hái hoa trong công viên vì đó là hành động vi phạm nội quy của công viên, làm ảnh hưởng đến mĩ quan của công viên.

Tình huống 2:

Em sẽ khuyên bạn giữ trật tự, không nên đi lung tung, tập trung lắng nghe lời của hướng dẫn viên và nghe theo sự chỉ dẫn của họ.

Tình huống 3:

Em sẽ khuyên bạn không được viết tên lên tượng vì đó là hành vi vi phạm nội quy của bảo tàng lịch sử và có thể làm hỏng, làm xấu bức tượng.

Tình huống 4:

Em sẽ khuyên các bạn không nên đá bóng dưới lòng đường vì đó là hành động gây nguy hiểm cho bản thân các bạn, cơ sở vật chất và mọi người 

Đạo đức lớp 2 trang 64 Bài 4: Liên hệ: Em đã thực hiện những quy định nào khi đến nơi công cộng?

Phương pháp giải:

- Hồi tưởng.

- Liên hệ bản thân.

Trả lời

Những quy định em đã thực hiện khi đến nơi công cộng:

- Giữ trật tự nơi công cộng.

- Đi nhẹ - Nói khẽ.

- Bỏ rác đúng nơi quy định.

- Không leo trèo.

- Không sờ, vẽ lên hiện vật.

- Bảo vệ tài sản chung.

Đạo đức lớp 2 trang 64 Vận dụng

Đạo đức lớp 2 trang 64 Bài 1: Xây dựng nội quy góc thư viện lớp học.                    

Hình ảnh: Trang 64 SGK

Phương pháp giải:

- Thảo luận nhóm.

- Tự do sáng tạo.

- Liên hệ bài học.

Trả lời

Học sinh tự do trang trí bảng nội quy góc thư viện lớp học theo ý muốn.

Một số quy định đặt ra như:

- Vệ sinh góc thư viện lớp học theo phân công quy định.

- Không tô vẽ, làm hư hỏng vật chất của thư viện lớp học.

- Không làm rách, bẩn sách trong thư viện lớp học.

- Mượn, trả sách trong thư viện lớp học đúng thời gian, quy định.

Đạo đức lớp 2 trang 64 Bài 2: Sưu tầm và chia sẻ với các bạn nội quy của một số nơi công cộng

Phương pháp giải:

- Sưu tầm.

- Chia sẻ trước lớp.

Trả lời

- Đi nhẹ - Nói khẽ.

- Hãy bỏ rác vào thùng.

- Không sờ vào hiện vật.

- Không vẽ lên tường.

- Không quay phim, chụp hình.

- Không ngồi, giẫm lên cỏ.

- Không ngắt hoa, bẻ cành.

- Không bán hàng trên vỉa hè.

Xem thêm các bài giải sách giáo khoa Đạo đức lớp 2 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 8: Bảo quản đồ dùng cá nhân

Bài 9: Bảo quản đồ dùng gia đình

Bài 10: Thể hiện cảm xúc bản thân

Bài 11: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực

Bài 13: Em yêu quê hương