Giải thích vì sao con người sống trong môi trường chứa nhiều vi khuẩn có hại

Ngọc Nguyễn Ngày: 14-12-2023 Lớp 8

777

Với giải Câu hỏi 1 trang 136 KHTN 8 Kết nối tri thức chi tiết trong Bài 33: Máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải, từ đó biết cách làm bài tập KHTN 8. Mời các bạn đón xem:

Giải thích vì sao con người sống trong môi trường chứa nhiều vi khuẩn có hại

Câu hỏi 1 trang 136 KHTN 8: Giải thích vì sao con người sống trong môi trường chứa nhiều vi khuẩn có hại nhưng vẫn có thể sống khỏe mạnh

Trả lời:

Con người sống trong môi trường chứa nhiều vi khuẩn có hại nhưng vẫn có thể sống khỏe mạnh vì cơ thể có khả năng nhận diện, ngăn cản sự xâm nhập của mầm bệnh, đồng thời chống lại mầm bệnh khi nó đã xâm nhập vào cơ thể, đó gọi là khả năng miễn dịch của cơ thể.

Xem thêm các bài giải KHTN 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Mở đầu trang 135 Bài 33 KHTN 8: Một người bị mất máu liên tục sẽ yếu dần và nguy hiểm đến tính mạng. Máu có vai trò gì đối với cơ thể?

Câu hỏi 1 trang 135 KHTN 8: Xác định tên và chức năng các thành phần của máu được đánh số trong Hình 33.1

Câu hỏi 2 trang 135 KHTN 8: Điều gì sẽ xảy ra với cơ thể chúng ta nếu thiếu một trong các thành phần của máu?

Câu hỏi 1 trang 136 KHTN 8: Giải thích vì sao con người sống trong môi trường chứa nhiều vi khuẩn có hại nhưng vẫn có thể sống khỏe mạnh

Câu hỏi 2 trang 136 KHTN 8: Tiêm vaccine có vai trò gì trong việc phòng bệnh?

Hoạt động 1 trang 137 KHTN 8: Thảo luận nhóm để thực hiện các yêu cầu và trả lời câu hỏi sau: Vẽ Hình 33.4 vào vở rồi hoàn thành sơ đồ truyền máu bằng cách đánh dấu chiều mũi tên để thể hiện mối quan hệ cho, nhận giữa các nhóm máu.

Câu hỏi trang 137 KHTN 8: Thảo luận nhóm để thực hiện các yêu cầu và trả lời câu hỏi sau: Giả sử một người có nhóm máu A cần được truyền máu, người này có thể nhận những nhóm máu nào? Nếu truyền nhóm máu không phù hợp sẽ dẫn đến hậu quả gì?

Câu hỏi trang 138 KHTN 8: Nêu cấu tạo của hệ tuần hoàn và trình bày sự phối hợp các cơ quan thể hiện chức năng của cả hệ tuần hoàn.

Hoạt động 1 trang 139 KHTN 8: Làm việc theo nhóm để thực hiện các yêu cầu sau: Tìm hiểu nguyên nhân, triệu chứng, hậu quả của một số bệnh về máu, tim mạch.

Hoạt động 2 trang 139 KHTN 8: Làm việc theo nhóm để thực hiện các yêu cầu sau: Vận dụng hiểu biết về các bệnh đã tìm hiểu, đề xuất biện pháp phòng bệnh, bảo vệ hệ tuần hoàn và cơ thể.

Câu hỏi trang 140 KHTN 8: Khi thực hiện biện pháp buộc dây garô cần lưu ý những điều gì?