Giáo án Toán lớp 3 (Cánh diều 2023) Chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông

Bạn cần đăng nhập để báo cáo vi phạm tài liệu

Giáo án Toán lớp 3 (Cánh diều 2023) Chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông

Thu Minh Ngày: 15-05-2023 Lớp 3

Mua tài liệu 504

Toptailieu.vn biên soạn và giới thiệu tới quý Thầy/Cô bộ Giáo án Toán lớp 3 sách Cánh diều chuẩn theo mẫu Bộ GD & ĐT nhằm hỗ trợ quý Thầy/Cô trong quá trình lập kế hoạch giảng dạy và biên soạn giáo án môn Toán lớp 3. Rất mong nhận được những đóng góp ý kiến và sự đón nhận của quý Thầy/Cô.

Chỉ 250k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 3 Cánh diều bản word có lời giải chi tiết:

B1: Gửi phí vào tài khoản 01113002558311 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Toán lớp 3 (Cánh diều 2023) Chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Học sinh nhận biết được chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông.

- Thực hiện tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông theo quy tắc. Vận dụng để giải quyết các vấn đề thực tế trong cuộc sống.

- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: Thông qua việc tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông HS có cơ hội phát triển NL tư duy và lập luận toán học.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia tích cực trò chơi, vận dụng

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi: “ Đố bạn” để khởi động bài học.

+ Câu 1: Con hãy nói cho bạn nghe nhận xét về hình chữ nhật?

+ Câu 1: Hãy nói cho bạn nghe cách tính chu vi hình tam giác và chu hình tứ giác?

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia trò chơi

+ HS trả lời

+ HS trả lời:

+ HS khác nhận xét

- HS lắng nghe.

2. Hoạt động hình thành kiến thức:

- Mục tiêu:

- HS nhận biết được cách tính chu vi hình chữ nhật: lấy độ dài các cạnh cộng lại với nhau hoặc lấy chiều dài cộng chiều rộng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với 2.

- HS nhận biết được cách tính chu vi hình vuông: Lấy độ dài một cạnh nhân 4

- Cách tiến hành:

1. Chu vi hình chữ nhật:

GV cho HS quan sát hình vẽ SGK.

- HS quan sát hình vẽ SGK chỉ và nói cho bạn nghe các cạnh của hình chữ nhật, độ dài mỗi cạnh

- Chiều dài là 5cm, chiều rộng là 2cm

+ Học sinh thảo luận theo nhóm bàn

+ Đại diện nêu kết quả:

Chu vi hình chữ nhật là:

5 + 2 + 5 + 2 = 14 ( cm)

Hoặc: (5 + 2) × 2 = 14 ( cm)

Đáp số: 14 cm