Toptailieu biên soạn và sưu tầm lời giải bài tập Tin học lớp 7 Bài 5: Ứng xử trên mạng sách Kết nối tri thức hay, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi Tin học 7 Bài 5 từ đó học tốt môn Tin 7.
Tin học 7 Kết nối tri thức Bài 5: Ứng xử trên mạng
1. Giao tiếp, ứng xử có văn hóa qua mạng
Hoạt động 1 trang 23 Tin học 7: Ngôn ngữ giao tiếp qua mạng
1. Em biết những phương thức giao tiếp qua mạng nào? Em đã từng sử dụng những phương thức nào?
2. Theo em những đặc điểm khác nhau giữa giao tiếp gặp gỡ trực tiếp và giao tiếp qua mạng là gì?
3. Tại sao có những bạn khi giao tiếp qua mạng lại thiếu văn minh hơn so với khi giao tiếp trực tiếp?
Phương pháp giải:
Vận dụng sự hiểu biết và thực tế của bản thân
Lời giải:
1. Những phương thức giao tiếp qua mạng phổ biến hiện nay là gửi và nhận thư điện tử (email), nhắn tin và trò chuyện qua mạng xã hội. Em đã sử dụng phương thức nhắn tin và trò chuyện qua mạng xã hội.
2. Điểm khác nhau giữa giao tiếp gặp gỡ trực tiếp và giao tiếp qua mạng là:
- Giao tiếp gặp gỡ trực tiếp: chúng ta có thể diễn tả bằng lời nói, hoạt động, cải thiện kĩ năng giao tiếp, nói chuyện mặt đối mặt,...
- Gặp gỡ qua mạng: có thể trò chuyện ở bất cứ đầu, không cần mặt đối mặt, có thể suy nghĩ cẩn thận trước khi nói, không sợ cảm xúc của mình bị bộc lộ ra ngoài.
3. Có những bạn khi giao tiếp qua mạng lại thiếu văn minh hơn so với khi giao tiếp trực tiếp vì giao tiếp trên mạng người ta sẽ không thể nhìn thấy mặt của nhau, không lo sợ bị mang tiếng xấu, có thể sử dụng tên giả, ảnh giả mà không bị người khác phán xét.
Hoạt động 2 trang 24 Tin học 7: Nên hay không nên?
Em hãy cùng các bạn thảo luận những điều các em nghĩ là nên và không nên làm khi giao tiếp qua mạng rồi sắp xếp vào hai nhóm tương ứng. Các em có thể sử dụng những gợi ý sau:
a) Tôn trọng mọi người khi giao tiếp qua mạng.
b) Giấu bố mẹ, thầy cô vấn đề khiến em căng thẳng, sợ hãi khi sử dụng mạng.
c) Sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, biểu tượng,...văn minh, lịch sự.
d) Bảo vệ tài khoản cá nhân trên mạng (ví dụ thư điện tử) của mình.
e) Nói bậy, nói xấu người khác, sử dụng tiếng lóng, hình ảnh không lành mạnh.
f) Tìm sự hỗ trợ của bố mẹ, thầy cô, người tư vấn khi bị bắt nạt trên mạng.
g) Đưa thông tin, hình ảnh cá nhân của người khác lên mạng khi chưa được họ cho phép.
h) Dành quá nhiều thời gian truy cập mạng, ảnh hưởng tới học tập và sinh hoạt của bản thân.
i) Tự chủ bản thân để sử dụng mạng hợp lí.
j) Đọc thông tin trong hộp thư điện tử của người khác.
Phương pháp giải:
Luôn sử dụng ngôn ngữ lịch sự và ứng xử có văn hóa khi tham gia giao tiếp qua mạng
Lời giải:
|
Nên |
Không nên |
|
a) Tôn trọng mọi người khi giao tiếp qua mạng. c) Sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, biểu tượng,...văn minh, lịch sự. d) Bảo vệ tài khoản cá nhân trên mạng (ví dụ thư điện tử) của mình. f) Tìm sự hỗ trợ của bố mẹ, thầy cô, người tư vấn khi bị bắt nạt trên mạng. i) Tự chủ bản thân để sử dụng mạng hợp lí. |
b) Giấu bố mẹ, thầy cô vấn đề khiến em căng thẳng, sợ hãi khi sử dụng mạng. e) Nói bậy, nói xấu người khác, sử dụng tiếng lóng, hình ảnh không lành mạnh. g) Đưa thông tin, hình ảnh cá nhân của người khác lên mạng khi chưa được họ cho phép. h) Dành quá nhiều thời gian truy cập mạng, ảnh hưởng tới học tập và sinh hoạt của bản thân. j) Đọc thông tin trong hộp thư điện tử của người khác. |
Câu hỏi 1 trang 24 Tin học 7: Cách tốt nhất em nên làm khi bị ai đó bắt nạt trên mạng là gì?
A. Nói lời xúc phạm người đó.
B. Cố gắng quên đi và tiếp tục chịu đựng.
C. Nhờ bố mẹ, thầy cô giáo giúp đỡ, tư vấn.
D. Đe dọa người bắt nạt mình.
Phương pháp giải:
Dựa vào đáp án của hoạt động 2: “Nên hay không nên?” để chọn
Lời giải:
Cách tốt nhất em nên làm khi bị ai đó bắt nạt trên mạng là
Chọn C. Nhờ bố mẹ, thầy cô giáo giúp đỡ, tư vấn.
Câu hỏi 2 trang 24 Tin học 7: Là một người ứng xử có văn hóa khi tham gia giao tiếp qua mạng, em sẽ có những hành động cụ thể nào?
Phương pháp giải:
Dựa vào những việc nên làm khi giao tiếp qua mạng ở Hoạt động 2: “Nên hay không nên”
Liên hệ thực tế bản thân
Lời giải:
Là một người ứng xử có văn hóa khi tham gia giao tiếp qua mạng, em sẽ có những hành động cụ thể:
- Không nói những từ ngữ gây xúc phạm và ảnh hưởng đến nhân phẩm, danh dự của người khác.
- Không đùa cợt quá đáng khi đăng ảnh của một người khác lên mạng.
- Không nói xấu, nói bậy gây ảnh hưởng đến hình ảnh của người khác.
- Không chia sẻ những thông tin sai sự thật, chưa qua kiểm chứng và những thông tin xấu, tin độc.
- Không ấn nút like hay share đối với những tin xấu, tin độc, tin phản cảm gây ảnh hưởng đến hình ảnh của người khác.
2. Làm gì khi gặp thông tin có nội dung xấu trên mạng?
Phương pháp giải:
Có nhiều trang web chứa nội dung xấu, thông tin không phù hợp với lứa tuổi mà chúng ta cần tránh.
Lời giải:
Khi em đang truy cập mạng, máy tính thỉnh thoảng lại hiện lên những trang web có nội dung bạo lực, nội dung không phù hợp với lứa tuổi của em, em sẽ ngay lập tức tắt những trang web đó đi. Nếu hiện lên quá nhiều, em sẽ nhờ người lớn cài phần mềm chặn truy cập các trang web đó.
A. Tiếp tục truy cập trang web đó.
B. Đóng ngay trang web đó.
C. Đề nghị bố mẹ, thầy cô hoặc người có trách nhiệm ngăn chặn truy cập trang web đó.
D. Gửi trang web đó cho bạn bè xem.
Phương pháp giải:
Dựa vào hộp kiến thức trong bài
Lời giải:
Những cách ứng xử là hợp lí khi truy cập một trang web có nội dung xấu là:
B. Đóng ngay trang web đó.
C. Đề nghị bố mẹ, thầy cô hoặc người có trách nhiệm ngăn chặn truy cập trang web đó.
3. Tác hại và cách phòng tránh bệnh nghiện Internet
Hoạt động 4 trang 25 Tin học 7: Nghiện Internet - Biểu hiện và tác hại
1. Trung bình một ngày em sử dụng máy tính bao nhiêu giờ?
2. Em có chơi trò chơi điện tử và sử dụng mạng xã hội không? Nếu có thì khoảng bao nhiêu giờ một tuần?
3. Theo em các biểu hiện và tác hại của bệnh nghiện Internet là gì?
Phương pháp giải:
Liên hệ thực tế bản thân em
Nghiện Internet gây ảnh hưởng xấu tới sức khỏe thể chất, tinh thần, kết quả học tập và khả năng giao tiếp với mọi người xung quanh
Lời giải:
1. Trung bình một ngày em sử dụng máy tính trong 5 giờ.
2. Em có chơi trò chơi điện tử và sử dụng mạng xã hội và sử dụng khoảng 400 giờ một tuần.
3. Các biểu hiện và tác hại của bệnh nghiện Internet là:
* Biểu hiện:
- Sử dụng Internet quá nhiều giờ trong ngày.
- Thức rất khuya và không rời khỏi máy tính.
- Thay đổi tâm trạng và thường xuyên bồn chồn khi không được sử dụng Internet.
- Từ chối mọi mối quan hệ, hoạt động chỉ để sử dụng Internet.
- Không kiểm soát được khoảng thời gian bỏ ra để lên mạng.
* Tác hại:
- Sức khỏe suy giảm, đau mắt, mỏi mắt dẫn đến cận thị.
- Ngại giao tiếp, sợ đám đông.
- Thành tích học tập/làm việc kém hiệu quả.
- Thường xuyên trong trạng thái mệt mỏi.
- Trí nhớ giảm sút khi thức quá khuya và sử dụng Internet quá nhiều.
- Ảnh hưởng đến cột sống do ngồi quá nhiều.
- Dễ bị lợi dụng bởi những kẻ xấu trên mạng.
Câu hỏi trang 26 Tin học 7: Em có các biểu hiện nào trong các hành vi sau đây?
a) Bỏ bê việc học hành để lên mạng.
b) Hay thức khuya để sử dụng mạng.
c) Thấy tức giận, cáu kỉnh khi không được sử dụng máy tính.
d) Nói dối khi có người hỏi về thời gian em truy cập mạng.
e) Thích dành thời gian trên mạng hơn là với gia đình, bạn bè.
f) Mất hứng thú với những hoạt động thú vị trước đây, khi em chưa sử dụng mạng.
Phương pháp giải:
Liên hệ thực tế bản thân em.
Lời giải:
Em không có biểu hiện nào trong các hành vi trên.
Phương pháp giải:
Tham khảo một số lời khuyên trong phần Kiến thức mới
Trao đổi với bạn bè trong nhóm của mình
Lời giải:
Gợi ý: Những điều nên làm để phòng tránh bệnh nghiện Internet:
- Tham gia các hoạt động ngoại khóa ngoài trời nhiều hơn.
- Đặt kế hoạch sử dụng thời gian thích hợp và nghiêm túc với nó.
- Tập thể dục thường xuyên.
- Thời gian rảnh nên đọc sách, tụ tập với bạn bè chứ không ngồi trước máy tính.
- Tìm một hoạt động yêu thích như ca hát, nấu nướng, đọc sách,... để thay thế.
- Không để máy tính trong khoảng cách quá gần.
- Hoàn tất việc học, làm bài tập về nhà trước khi muốn sử dụng máy tính.
Luyện tập
Luyện tập 1 trang 27 Tin học 7: Khi giao tiếp qua mạng, những điều nào sau đây nên tránh?
A. Tôn trọng người đang giao tiếp với mình.
B. Nói bất cứ điều gì xuất hiện trong đầu.
C. Kết bạn với những người mình không quen biết.
D. Bảo vệ thông tin cá nhân của mình.
E. Truy cập bất cứ liên kết nào nhận được.
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức đã được học để chọn
Lời giải:
Khi giao tiếp qua mạng, những điều nên tránh là:
B. Nói bất cứ điều gì xuất hiện trong đầu.
C. Kết bạn với những người mình không quen biết.
E. Truy cập bất cứ liên kết nào nhận được.
A. Chơi trò chơi trực tuyến.
B. Đọc tin tức.
C. Sử dụng mạng xã hội.
D. Học tập trực tuyến.
E. Trao đổi thông tin qua thư điện tử.
Phương pháp giải:
Chơi trò chơi điện tử quá nhiều, sử dụng mạng xã hội liên tục làm ảnh hưởng tới mối quan hệ với gia đình, bạn bè, tới việc học tập thì được coi là biểu hiện của bệnh nghiện Internet.
Lời giải:
Hai hoạt động trên mạng dễ gây bệnh nghiện Internet nhất là:
A. Chơi trò chơi trực tuyến.
C. Sử dụng mạng xã hội.
Vận dụng
Phương pháp giải:
Trao đổi và làm việc với nhóm của mình.
Lời giải:
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức đã học để đưa ra lời khuyên giúp bạn.
Lời giải :
Nếu một trong những người bạn của em có biểu hiện nghiện trò chơi trực tuyến, em sẽ khuyên bạn nên hạn chế thời gian lên mạng và thay bằng các hoạt động ngoại khóa vào lúc rảnh để giảm thời gian sử dụng Internet. Nếu không được, em có thể nhờ đến thầy cô đưa ra lời khuyên cho bạn.
Lý thuyết Bài 5: Ứng xử trên mạng
1. Giao tiếp, ứng xử có văn hóa qua mạng
- Luôn sử dụng ngôn ngữ lịch sự và ứng xử có văn hóa khi tham gia giao tiếp qua mạng
2. Làm gì khi gặp thông tin có nội dung xấu trên mạng?
- Chỉ truy cập vào các trang web có thông tin phù hợp với lứa tuổi.
- Nhờ người lớn cài phần mềm chặn truy cập các trang web xấu
- Hỏi ý kiến người lớn trong trường hợp cần thiết khi truy cập mạng
- Đóng ngay các trang thông tin có nội dung xấu, không phù hợp lứa tuổi nếu vô tính truy cập vào.
3. Tác hại và cách phòng tránh bệnh nghiện Internet
- Nghiện Internet gây ảnh hưởng xấu tới sức khỏe thể chất, tinh thần, kết quả học tập và khả năng giao tiếp với mọi người xung quanh.
- Dành thời gian với người thân và bạn bè, hạn chế để thiết bị kết nối Internet trong phòng riêng, giới hạn thời gian sử dụng, theo đuổi những sở thích không liên quan quá nhiều đến thiết bị điện tử là những cách thức tốt để phòng tránh nguy cơ nghiện Internet.
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
2021 © All Rights Reserved.
