Với giải Thực hành 1 trang 40 SGK Tin học lớp 4 Chân trời sáng tạo chi tiết trong Bài 8: Chèn hình ảnh, sao chép, di chuyển văn bản giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Tin học lớp 4. Mời các bạn đón xem:
Lưu tệp văn bản với tên khác là 5 điều Bác Hồ dạy có ảnh vào cùng thư mục
Thực hành 1 trang 40 SGK Tin học lớp 4 . Thực hành trên máy tính theo các yêu cầu sau:
a. Kích hoạt phần mềm Word
b. Mở tệp văn bản 5 điều Bác Hồ dạy em đã tạo ở Bài 7
c. Lưu tệp văn bản với tên khác là 5 điều Bác Hồ dạy có ảnh vào cùng thư mục chứa tệp 5 điều Bác Hồ dạy
d. Chèn, thay đổi kích thước, di chuyển ảnh hoa sen để có kết quả như ở Hình 1.
e. Thoát khỏi phần mềm Word
Trả lời
Thực hành đoạn sau:
a. Kích hoạt phần mềm Word: Nháy đúp lên biểu tượng Word
b. Mở tệp văn bản 5 điều Bác Hồ dạy em đã tạo ở Bài 7
Trên cửa sổ Word, chọn File, chọn Open, chọn Browse, mở thư mục chứa tệp “5 điều Bác Hồ dạy em”, nháy đúp chuột lên tệp cần mở.
c. Lưu tệp văn bản với tên khác là 5 điều Bác Hồ dạy có ảnh vào cùng thư mục chứa tệp 5 điều Bác Hồ dạy: Chọn File, chọn lệnh Save As, Nhập tên tệp mới: 5 điều Bác Hồ dạy có ảnh, nhấn phím enter.
d. Chèn, thay đổi kích thước, di chuyển ảnh hoa sen để có kết quả như ở Hình 1.
- Chèn ảnh: nháy chuột vào vị trí cần chèn ảnh, chọn Insert, chọn lệnh Picture, chọn ảnh cần thêm vào văn bản, chọn nút lệnh Insert.
- Thay đổi kích thước, di chuyển ảnh:
Bước 1. Chọn hình ảnh
Bước 2. Di chuyển con trỏ chuột vào hình ảnh để con chuột chuyển thành dạng 
Bước 3. Kéo thả chuột để di chuyển hình ảnh đến vị trí mong muốn
Bước 4. Di chuyển con trỏ chuột vào một nút tròn trên khung chữ nhật bao quanh hình ảnh
Bước 4. Khi con trỏ chuột chuyển thành dạng 
(hoặc 
) kéo thả chuột để thay đổi kích thước hình ảnh
e. Thoát khỏi phần mềm Word: nháy chuột vào nút: 
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
2021 © All Rights Reserved.
