Hãy kể tên một số loài đặc trưng trong các quần xã

Văn Thị Hòa Ngày: 19-11-2023 Lớp 8

190

Với giải Bài 43.5 trang 105 Sách bài tập KHTN 8 Kết nối tri thức chi tiết trong Bài 43: Quần xã sinh vật giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải, từ đó biết cách làm bài tập Khoa học tự nhiên lớp 8. Mời các bạn đón xem:

Hãy kể tên một số loài đặc trưng trong các quần xã

Bài 43.5 trang 106 Sách bài tập KHTN 8: Các kí hiệu trong Hình 43.3 biểu thị các loài sinh vật khác nhau. Trong sơ đồ thành phần loài của ba quần xã sinh vật (A, B, C), quần xã nào có độ đa dạng cao nhất? Tại sao?

Các kí hiệu trong Hình 43.3 biểu thị các loài sinh vật khác nhau Trong sơ đồ thành

Lời giải:

Độ đa dạng của quần xã được thể hiện bằng mức độ phong phú về số lượng loài và số lượng cá thể của mỗi loài trong quần xã. Trong đó, số lượng loài là tiêu chí quan trọng hơn. Trong 3 quần xã trên, quần xã B có số lượng loài cao nhất (3 loài). Do đó, qần xã B có độ đa dạng cao nhất.

Bài 43.1 trang 104 Sách bài tập KHTN 8: Chọn nhận định đúng.

Bài 43.2 trang 105 Sách bài tập KHTN 8: Hình ảnh nào trong hình dưới đây biểu đạt được một quần xã sinh vật?

Bài 43.3 trang 105 Sách bài tập KHTN 8: Trong quần xã sinh vật, luôn có các mối quan hệ qua lại giữa các cá thể trong quần thể, giữa các quần thể với nhau và giữa các quần thể với các nhân tố sinh thái vô sinh (Hình 43.2). Hãy cho biết các mũi tên trong hình bên thể hiện mối quan hệ nào. Lấy ví dụ minh hoạ.

Bài 43.4 trang 105 Sách bài tập KHTN 8: Ở một xã miền núi, người ta chuyển một phần diện tích rừng tự nhiên sang mục đích sử dụng khác. Phân tích Bảng 43.1, hãy nhận xét về sự thay đổi độ đa dạng của quần xã khi có sự chuyển đổi này.

Bài 43.6 trang 106 Sách bài tập KHTN 8: Hãy kể tên một số loài đặc trưng trong các quần xã dưới đây (Bảng 43.2):

Bài 43.7 trang 106 Sách bài tập KHTN 8: Hãy nêu các nhóm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học. Xác định các hình ảnh trong Hình 43.4 tương ứng với từng nhóm biện pháp nói trên. Ở địa phương nơi em sinh sống, các biện pháp nào đã được sử dụng để bảo vệ đa dạng sinh học?