Toptailieu.vn xin giới thiệu TOP 10 mẫu Kể về một kỉ niệm của em, trong đó có sử dụng ít nhất một trợ từ hoặc một thán từ (2024) sách Cánh diều hay nhất, chọn lọc giúp học sinh lớp 8 viết các bài tập làm văn hay hơn. Mời các bạn đón xem:

Đề bài: Kể về một kỉ niệm của em, trong đó có sử dụng ít nhất một trợ từ hoặc một thán từ

TOP 10 mẫu Kể về một kỉ niệm của em, trong đó có sử dụng ít nhất một trợ từ hoặc một thán từ (2024) HAY NHẤT

Video kể về một kỉ niệm của em, trong đó có sử dụng ít nhất một trợ từ hoặc một thán từ

Kể về một kỉ niệm của em, trong đó có sử dụng ít nhất một trợ từ hoặc một thán từ (mẫu 1)

Hôm nay là ngày đầu tuần nên em và các bạn đến trường rất sớm. Ôi, ngôi trường của em đẹp quá! Con đường và sân trường rộng được lát gạch men màu đỏ sẫm in những hoa văn mềm mại. Cột cờ đứng sừng sững giữa sân, lá cờ phần phật, tung bay trong gió sớm. Dọc theo sân trường là hai hàng phượng vĩ xanh um.

Dưới bóng cây, chúng em thường tụm năm tụm bảy để trò chuyện, nô đùa. Đi dọc theo hàng hiên trước các lớp học là những bồn hoa cúc, hoa đồng tiền cùng hồng nhung đang khoe sắc, phảng phất hương thơm. Mái trường đích thị là một “thiên đường” tràn đầy hạnh phúc của tuổi thơ đầy kỉ niệm của em.

- Trợ từ: đích thị.

- Thán từ: ôi.

Kể về một kỉ niệm của em, trong đó có sử dụng ít nhất một trợ từ hoặc một thán từ (mẫu 2)

Tuổi thơ em có rất nhiều những kỉ niệm đẹp, đáng nhớ. Đó là lúc cùng các bạn thả diều, chơi lò cò, chơi ô ăn quan, là lúc cùng các bạn nghịch ngợm, phá phách trên con đường làng. Hay là những kỉ niệm về trận đòn roi từ bố mẹ vì những lần chưa ngoan. Khi nhớ về những kỉ niệm thơ ấu đó em thấy trong trái tim mình tràn ngập sự xúc động, bồi hồi, một cảm giác hạnh phúc được lan truyền, bất giác em tự mỉm cười vì một phần kí ức. Ôi! Mới xúc động làm sao! Những kỉ niệm đó là mảnh ghép đẹp nhất, trân quý nhất của em về những ngày tháng tuổi thơ đã trôi qua. 

- Trợ từ: những

- Thán từ: ôi

Kể về một kỉ niệm của em, trong đó có sử dụng ít nhất một trợ từ hoặc một thán từ (mẫu 3)

Cô Mai Chi là giáo viên chủ nhiệm lớp một của em. Cô là một cô giáo rất nghiêm khắc. Cô Mai Chi có dáng người mảnh mai. Khuôn mặt tròn, làn da trắng hồng. Đôi mắt sáng luôn nhìn chúng em đầy trìu mến. Em thích nhất là mái tóc dài và mềm mượt của cô. Cô rất hay mặc áo dài đến lớp. Những lúc đó, chúng em cảm thấy cô vô cùng xinh đẹp. Vào những giờ học, chúng em đều chăm chú lắng nghe cô giảng bài. Ôi! Giọng nói của cô Chi mới trầm ấm và nhẹ nhàng. Cô rất tận tình với chúng em. Chỉ cần có một bạn không hiểu bài, cô luôn kiên nhẫn giảng lại, để cả lớp cùng hiểu hơn. Em thích nhất là những giờ học môn tiếng Việt đầy bổ ích, vui vẻ. Với chúng em, cô Mai Chi giống như một người mẹ thứ hai vậy.

- Trợ từ: những

- Thán từ:ôi

Kể về một kỉ niệm của em, trong đó có sử dụng ít nhất một trợ từ hoặc một thán từ (mẫu 4)

Ôi! Mùa thu về thật rồi đấy ư? Nhìn những chiếc lá bên thềm rơi xào xạc, tôi mới chợt nhận ra mùa thu đang thỏ thẻ về. Nếu là ngày này năm ngoái thì ve vẫn còn kêu râm ran và cơn mưa rào mùa hạ vẫn còn tuôn ào ào. Mới sáng, mấy chú chuồn chuồn ve vẩy giữa ao khiến lũ cá rô cứ nhảy lên tom tóp. Còn ông mặt trời thì mới bắt đầu vén màn mây, lờ đờ, chậm rãi thả những tia nắng nhạt xuống trần gian. Thu về có khác thật!

- Trợ từ: có.

- Thán từ: ôi.

Kể về một kỉ niệm của em, trong đó có sử dụng ít nhất một trợ từ hoặc một thán từ (mẫu 5)

Trong gia đình, bố là người thương em 5. Em nhớ những lần trời mưa to, nước đều ngập đến cả đầu gối. Chính những lúc như vậy, tan học đã lâu mà bố chưa đến, em vô cùng lo sợ. Nhìn các bạn lần lượt ra về, mắt em đỏ hoe. Cuối cùng, bố cũng xuất hiện. Lần nào em cũng đều ho thật to để bố nhìn thấy em “A, bố ơi, con đứng ở đây!”. Bố mặc chiếc áo mưa lớn rồi bước thật chậm. Bố cõng em lên lưng và trùm nguyên cái áo mưa to cho em khỏi ướt. Về đến nhà, quần áo bố đã sũng nước. Em rất thương bố. Đó là kỉ niệm với bố mà em không thể quên.

- Trợ từ: cả, chính, nguyên.

- Thán từ: a.

Kể về một kỉ niệm của em, trong đó có sử dụng ít nhất một trợ từ hoặc một thán từ (mẫu 6)

Tôi quên thế nào được kỉ niệm với Hùng - người bạn thân của tôi. Vâng, tôi và cậu chơi với nhau từ nhỏ nên rất hiểu ý nhau . Hôm ấy cũng như mọi ngày, tôi và Hùng đi đá bóng trên công viên Hoa Mai của đường Trần Phú . Bỗng, Hùng sút một cú thật mạnh đập vào vai tôi và nảy ra xa khiến tôi dỗi cậu. Ôi! chính sự hờn dỗi ngây thơ của tuổi trẻ đã làm tôi hối hận tột cùng. Hùng chạy ngay ra nhặt bóng để dỗ tôi thì..! Trời ơi! Đầu cậu đầy máu nằm ngay dưới chiếc xe ô tô màu đen. Lúc ấy tôi ngây thơ lắm! Mẹ tôi bảo rằng cậu đi gặp thần tiên. Giờ thì tôi đã hiểu nỗi đau mất mát của gia đình cậu , cái lạnh thấu xương của cậu ở dưới đó.  Xin lỗi cậu!

Kể về một kỉ niệm của em, trong đó có sử dụng ít nhất một trợ từ hoặc một thán từ (mẫu 7)

Cuối tuần này, trường tôi tổ chức một buổi tham quan cho học sinh khối lớp sáu. Các thành viên trong lớp đều tham gia. Chuyến tham quan đến với khu di tích Cổ Loa. Khu di tích nằm ở huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội. Sáu giờ ba phút, chúng tôi tập trung trên sân trường, điểm danh và lên xe. Bảy giờ, xe bắt đầu xuất phát. Trên xe, mọi người cùng trò chuyện rất vui vẻ. Xe đi có một tiếng là đến nơi. Sau khi xuống xe, chúng tôi tập trung theo từng lớp để đi tham quan. Mỗi lớp sẽ có một anh hoặc chị hướng dẫn viên. Trước hết, học sinh toàn khối sẽ đến thắp hương ở đền thờ vua An Dương Vương. Sau đó, các lớp sẽ đến thăm lần lượt các địa điểm như đình Cổ Loa (hay còn gọi là Ngự Triều Di Quy), kế tiếp là Am Mị Châu (am Bà Chúa hay đền thờ Mị Châu), chùa Cổ Loa, chùa Mạch Tràng (Quang Linh tự), cuối cùng là đình Mạch Tràng. Ở mỗi địa điểm, chúng tôi lại được nghe các anh chị hướng dẫn viên giới thiệu những kiến thức bổ ích. Đến trưa, chúng tôi sẽ tập trung lại ăn trưa theo lớp rồi được nghỉ ngơi khoảng một tiếng. Buổi chiều, học sinh toàn khối sẽ tập trung lại để tham gia một số hoạt động tập thể. Chúng tôi đều cảm thấy vui vẻ. Chuyến đi tham quan khu di tích lịch sử Cổ Loa đã giúp tôi học hỏi thêm nhiều điều bổ ích.

Trợ từ: có (Xe đi có một tiếng là đến nơi)

Kể về một kỉ niệm của em, trong đó có sử dụng ít nhất một trợ từ hoặc một thán từ (mẫu 8)

Đến bấy giờ, tôi vẫn còn nhớ về kỉ niệm của ngày đầu tiên đi học. Từ sáng sớm, tôi đã thức dậy để vệ sinh cá nhân rồi ăn sáng. Sau đó, tôi mặc quần áo gọn gàng và chuẩn bị sách vở thật đầy đủ. Đúng bảy giờ, ông nội chở tôi đến trường trên chiếc xe đạp vốn đã rất thân quen. Bầu trời hôm nay dường như cao và xanh hơn mọi ngày. Tôi ngắm nhìn cảnh vật hai bên đường mà lòng cảm thấy bồi hồi. Trên đường, tôi nhìn thấy rất nhiều bạn học sinh trong bộ quần áo mới, ngồi phía sau bố, mẹ. Khuôn mặt của các bạn vừa có chút lo âu, vừa có chút háo hức. Dù đã đến trường nhận lớp và được làm quen với thầy cô, bạn bè trước đó. Nhưng tôi vẫn cảm thấy háo hức lắm. Ông nội dắt tôi vào lớp học. Cô giáo đã đứng chờ ở cửa lớp. Tôi chào tạm biệt ông mà lòng có chút lo lắng. Buổi học đầu tiên diễn ra rất vui vẻ. Những bài học đánh vần, những con số và phép toán được học mà đến bây giờ tôi vẫn còn nhớ. Nhưng có lẽ nhớ nhất đó là giọng nói nhẹ nhàng của cô giáo khi giảng bài. Một ngày trôi qua thật nhanh, phải chia tay lớp học khiến tôi cảm thấy khá tiếc nuối. Trên đường về nhà, tôi đã kể cho ông nội nghe về ngày hôm nay - ngày đầu tiên đi học. Kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học đã trở thành một hành trang quý giá trong cuộc đời của tôi.

Kể về một kỉ niệm của em, trong đó có sử dụng ít nhất một trợ từ hoặc một thán từ (mẫu 9)

Chiều chủ nhật, em cùng bạn bè ra đầm sen ở cuối làng để chơi. Hôm ấy, đúng lúc đầm được rút cạn nước để các bác nông dân thu hoạch củ sen. Thấy vậy, chúng em liền chạy lại xin được giúp các bác ấy. Đầu tiên chúng em xắn quần lên cao hơn đầu gối, rồi cởi dép ra để gọn trên bờ, sau đó từ từ lội xuống nước. Bùn ngập gần bằng đầu gối của em, dính dính nên cảm giác khá kì lạ. Vì không đủ cao để lội ra chỗ sâu như các bác, nên chúng em không thể mò củ sen được. Nhưng bù lại, chúng em có thể bắt những con ốc béo mập đang nằm trong bùn. Mỗi đứa hái một chiếc lá sen to, cuộn lại tạo thành một chiếc rổ nhỏ. Sau đó thi nhau xem ai bắt được nhiều ốc hơn. Mỗi lần mò được một con ốc bươu to, thì cả đám sẽ xúm lại khoe nhau. Chiều hôm đó, chúng em thu hoạch được cả một rổ ốc đầy để đem về liên hoan. Tuy có mệt và vất vả nhưng đứa nào cũng vui vẻ. Chính trải nghiệm tuyệt vời đó, khiến chúng em càng thêm thân thiết với nhau hơn. Ôi, thật chẳng có gì tuyệt bằng được cùng bạn bè của mình trải qua những buổi chiều ý nghĩa như thế.

• Trợ từ: chính
• Thán từ: ôi
• 

Kể về một kỉ niệm của em, trong đó có sử dụng ít nhất một trợ từ hoặc một thán từ (mẫu 10)

Kì nghỉ hè năm lớp 7, em được bố mẹ cho về quê sống với ông bà một tháng. Về quê, em được trải qua những ngày tháng vui chơi vô cùng sung sướng, khác hẳn cuộc sống ở trên thành phố. Bà con chòm xóm ai cũng thân thiện và nhiệt tình. Vườn nhà trồng được có vài trái ổi, dăm quả trứng gà cũng mang sang cho nhau. Những ngày ở quê, em thường theo bà ra vườn, theo ông ra sông để bắt cá, mò ốc, chăm cây. Rồi lại cùng các anh chị đi thả diều, tắm sông, hái quả, đá bóng… Chao ôi, vui vô cùng. Vì thế mà một tháng hè trôi qua nhanh lắm. Lúc ngồi trên xe trở về nhà, em cứ cảm giác như tất cả chỉ mới diễn ra đó thôi. Thật mong sao mùa hè nhanh trở lại, để em được về quê với ông bà.

• Trợ từ: có (Vườn nhà trồng được có vài trái ổi, dăm quả trứng gà cũng mang sang cho nhau)
• Thán từ: chao ôi (Chao ôi, vui vô cùng)

Xem thêm các bài văn mẫu lớp 8 Cánh Diều hay khác:

Top 50 mẫu Kể lại một hoạt động xã hội giàu ý nghĩa mà em đã tham gia, chứng kiến (hay nhất)

Top 50 mẫu Kể lại một chuyến đi hoặc một hoạt động xã hội (hay nhất)

Có người cho rằng, qua truyện ngắn Người mẹ vườn cau, tác giả muốn nhắn gửi đến người đọc thông điệp về truyền thống "uống nước nhớ nguồn" của dân tộc. Ý kiến của em như thế nào? (Trình bày thành đoạn văn khoảng 6 - 8 dòng) (hay nhất)

Top 50 mẫu Phân tích vẻ đẹp của truyện Gió lạnh đầu mùa (hay nhất)