Giáo án Luyện từ và câu: Luyện tập về tính từ Tiếng việt lớp 4 (Kết nối tri thức)

Văn Thị Hòa Ngày: 31-03-2024 Lớp 4

Mua tài liệu 83

Toptailieu.vn biên soạn và giới thiệu tới quý Thầy/Cô bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 sách Kết nối tri thức chuẩn theo mẫu Bộ GD & ĐT nhằm hỗ trợ quý Thầy/Cô trong quá trình lập kế hoạch giảng dạy và biên soạn giáo án môn Tiếng Việt lớp 4. Rất mong nhận được những đóng góp ý kiến và sự đón nhận của quý Thầy/Cô.

Chỉ 500k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt 4 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt (chỉ 70k cho 1 tuần giáo án bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Luyện từ và câu: Luyện tập về tính từ Tiếng việt lớp 4 (Kết nối tri thức)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Biết nhận diện, sử dụng tính từ trong các trường hợp cụ thể biết sử dụng các từ chỉ mức độ kết hợp với tính từ.

2. Năng lực

a. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm.

b. Năng lực đặc thù.

Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (Biết cách đặt câu có tính từ).

3. Phẩm chất.

Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi, giữ trật tự, học tập nghiêm túc.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh minh họa bài đọc.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

Đối với học sinh

- SHS Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Tìm từ ngữ thích hợp để tả độ cao tăng dần của mỗi con vật trong hình.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Tìm từ ngữ thích hợp để tả độ cao tăng dần của mỗi con vật trong hình.

b. Cách tiến hành:

- GV nêu yêu cầu của bài tập 1: Tìm từ ngữ thích hợp để tả độ cao tăng dần của mỗi con vật trong hình.

- GV trình chiếu tranh các con vật

Giáo án (Luyện từ và câu lớp 4) Luyện tập về tính từ | Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức

- GV yêu cầu 1 HS đọc to, rõ các tính từ trong đoạn văn.

- GV hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm (4 HS).

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét (nếu có).

- GV tổng hợp ý kiến của HS và chốt đáp án:

Ngựa – hơi cao.

Lạc đà – khá cao.

Voi – cao.

Hươu cao cổ - rất cao.

- GV tổng kết: Các từ chỉ mức độ như hơi, khá, rất có thể kết hợp với tính từ. Có thể sử dụng các từ chỉ mức độ khác như lắm, quá (thường sử dụng khi nói).

Hoạt động 2: Đặt câu có dùng từ hơi, khá, rất, quá, lắm kết hợp với từ chậm hoặc nhanh để tả đặc điểm của các con vật.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Đặt câu có dùng từ hơi, khá, rất, quá, lắm kết hợp với từ chậm hoặc nhanh để tả đặc điểm của các con vật theo mẫu.

b. Cách tiến hành:

- GV mời 1 HS yêu cầu của bài tập 2: Đặt 3 câu có dùng từ hơi, khá, rất, quá, lắm kết hợp với từ chậm hoặc nhanh để tả đặc điểm của các con vật theo mẫu.

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân.

- GV mời 2 – 3 HS trình bày câu trả lời trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi HS.

- GV tổng hợp ý kiến của HS và thống nhất đáp án:

+ Tranh 1:

Gấu túi di chuyển hơi chậm.

Rùa nhích từng bước khá chậm.

Ốc sên bò rất chậm (Ốc sên bò chậm quá/ chậm lắm).

+ Tranh 2:

Mèo chạy khá nhanh.

Ngựa đang phi nhanh quá!

Báo đang lao đi rất nhanh.