HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS

- Biết cách quan sát con vật.

b. Cách thức tiến hành

- GV mời 1 HS đọc các hướng dẫn bài tập 1 SGK tr.116.

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân:

+ HS suy nghĩ, lựa chọn một con vật để miêu tả.

+ Quan sát, ghi chép đặc điểm của con vật (đặc điểm ngoại hình và hoạt động, thói quen của con vật).

- GV bao quát lớp học, hỗ trợ các HS còn gặp khó khăn.

Hoạt động 2: Quan sát và ghi chép kết qủa quan sát.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Quan sát và ghi chép kết qủa quan sát.

b. Cách thức tiến hành

- GV hướng dẫn HS đọc kĩ các ví dụ gợi ý để biết cách sử dụng từ ngữ trong mỗi phần miêu tả con vật.

+ Đặc điểm ngoại hình

+ Hoạt động, thói quen

- GV hướng dẫn HS quan sát:

+ Bước 1: Quan sát và ghi chép các đặc điểm về ngoại hình của con vật (tử quan sát tổng thể để thấy các đặc điểm bao quát đến quan sát từng bộ phận của con vật để thấy các đặc điểm của từng bộ phận). Lưu ý các đặc điểm về ngoại hình nổi bật của con vật.

+ Bước 2: Quan sát hoạt động, thói quen của con vật. Lưu ý những hoạt động của con vật khiến em thấy thú vị.

Hoạt động 3: Sắp xếp ý.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Sắp xếp ý phù hợp.

b. Cách thức tiến hành

- GV hướng dẫn HS tham khảo gợi ý sắp xếp ý trong SGK tr.117.

+ Cách 1: miêu tả lần lượt từ đặc điểm ngoại hình đến các hoạt động, thói quen của con vật.

+ Cách 2: miêu tả kết hợp các đặc điểm ngoại hình và hoạt động, thói quen của con vật.

+ HS cũng có thể lựa chọn cách sắp xếp khác theo ý mình.

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân.

- GV nhận xét nhanh một phần ghi chép kết quả quan sát (đã sắp xếp) của HS.

- GV khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu và hỗ trợ những HS còn gặp khó khăn trong việc quan sát tìm ý.

Hoạt động 4: Trao đổi, góp ý.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Hoàn thiện việc quan sát một con vật.

b. Cách thức tiến hành

- GV hướng dẫn HS đổi vở với bạn cùng bàn, đọc thầm phần ghi chép của bạn, góp ý nhận xét theo hướng dẫn:

+ Đặc điểm ngoại hình, hoạt động, thói quen của con vật.

+ Đặc điểm nổi bật của con vật.

- GV hướng dẫn HS chỉnh sửa theo góp ý.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

- GV nhắc lại các nội dung HS đã được học.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Học thuộc ghi nhớ và hoàn thành VBT Tiếng Việt.

+ Đọc trước Tiết tiếp theo – Nói và nghe: Ước mơ của em SGK tr.117.