Toán 6 (Kết nối tri thức) trang 25, 26 Bài 7: Thứ tự thực hiện các phép tính

Ngọc Ánh Ngày: 05-09-2023 Lớp 6

507

Toptailieu.vn giới thiệu Giải bài tập Toán lớp 6 Bài 7: Thứ tự thực hiện các phép tính sách Kết nối tri thức giúp học sinh xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập môn Toán lớp 6 Tập 1. Mời các bạn đón xem:

Toán 6 (Kết nối tri thức) trang 25, 26 Bài 7: Thứ tự thực hiện các phép tính

Câu hỏi giữa bài:

Toán lớp 6 trang 25 Câu hỏi : Trong tình huống mở đầu, bạn nào trả lời đúng?

Phương pháp giải:

Thực hiện phép tính theo thứ tự: Phép nhân trước phép cộng sau.

Lời giải:

5 + 3 x 2 = 5 + 6 = 11.

Vậy bạn Vuông đúng.

Toán lớp 6 trang 26 Luyện tập 1: Tính giá trị của các biểu thức sau:

a) $25. 2^{3} - 3^{2} + 125 b) {2.3}^{2} + 5. (2 + 3) .$

Phương pháp giải:

- Nếu chỉ có phép cộng, trừ hoặc chỉ có phép nhân, chia, ta thực hiện các phép tính từ trái sang phải.

- Nếu biểu thức có các dấu ngoặc tròn ( ) ta thực hiện phép tính trong ngoặc tròn trước.

Lời giải:

a) 25.23 − 32 + 125 = 25.8 – 9 + 125 = 316.

b) 2.32 + 5.(2 + 3) = 2.9+5.5 = 43.

Toán lớp 6 trang 26 Vận dụng: Một người đi xe đạp trong 5 giờ. Trong 3 giờ đầu, người đó đi với vận tốc 14 km/h; 2 giờ sau, người đó đi với vận tốc 9 km/h.

a) Lập các biểu thức tính quãng đường người đó đi được trong 3 giờ đầu; trong 2 giờ sau; trong 5 giờ.

b) Tính quãng đường người đó đi được trong 5 giờ.

Phương pháp giải:

a) Tính quãng đường người đó đi được trong 3 giờ đầu.

=> Quãng đường người đó đi được trong 2 giờ sau.

b) Quãng đường người đó đi được trong 5 giờ = Quãng đường người đó đi được trong 3 giờ đầu + Quãng đường người đó đi được trong 2 giờ sau.

Lời giải:

a) Quãng đường người đó đi được trong 3 giờ đầu là:

3 . 14 = 42 (km)

Quãng đường người đó đi được trong 2 giờ sau là:

2 . 9 = 18 (km)

b) Quãng đường người đó đi được trong 5 giờ là:

42 + 18 = 60 (km)

Đáp án: a) 3 giờ đầu: 42 km

2 giờ sau: 18 km

b) 60 km

Toán lớp 6 trang 26 Luyện tập 2: a) Lập biểu thức tính diện tích của hình chữ nhật ở hình bên.

b) Tính diện tích của hình chữ nhật đó khi a = 3 cm.

Phương pháp giải:

a) Tính chiều dài của hình chữ nhật.

=> Diện tích hình chữ nhật.

b) Thay a = 3 vào biểu thức tính diện tích

Lời giải:

a) Chiều dài của hình chữ nhật là:

a + a + 1 = 2.a + 1 (đơn vị độ dài)

Diện tích hình chữ nhật là:

a . (2.a + 1) (đơn vị diện tích)

b) Khi a = 3cm thì diện tích hình chữ nhật là:

3. (2.3 + 1) = 21 (cm2)

Chú ý: Đơn vị độ dài ở câu a có thể là $m m, c m, d m, m, . . .$ .Đơn vị diện tích tương ứng là $m m^{2}, c m^{2}, d m^{2}, m^{2}, . . .$

Bài tập trang 26:

Toán lớp 6 trang 26 Bài 1.46: Tính:

a) 235 + 78 - 142;

b) 14 + 2.82;

c) {23 + (1 + (3 – 1)2]}: 13.

Phương pháp giải:

- Nếu chỉ có phép cộng, trừ hoặc chỉ có phép nhân, chia, ta thực hiện các phép tính từ trái sang phải.

- Nếu biểu thức có các dấu ngoặc tròn ( ), dấu ngoặc vuông [], dấu ngoặc nhọn {} thi ta thực hiện phép tính trong các dấu ngoặc tròn trước, rồi thực hiện phép tính trong các dấu ngoặc vuông, cuối cùng thực hiện phép tính trong dấu ngoặc nhọn.

Lời giải:

a) 235 + 78 - 142 = 171

b) 14 + 2 . 82 = 14 + 2 . 64 = 142

c) {23 + [1 + (3 − 1)2]}:13 =[8 + (1 +22 )] : 13= [8 + (1 + 4)] : 13 = 13 : 13 = 1

Toán lớp 6 trang 26 Bài 1.47: Tính giá trị của biểu thức:

1+ 2(a + b) – 43 khi a = 25; b = 9.

Phương pháp giải:

Thay a = 25 và b =9 vào biểu thức rồi thực hiện phép tính.

Lời giải:

Khi a = 25; b = 9. Giá trị của biểu thức là:

$1 + 2 (a + b) - 4^{3} = 1 + 2 (25 + 9) - 64 = 1 + 2. 34 - 64 = 1 + 68 - 64 = 5$