Thảo luận để xác định cách thể hiện sự chủ động, tự tin trong các tình huống sau:

Minh Thảo Ngày: 09-12-2022 Lớp 10

825

Với Giải Câu 1 trang 29 HĐTN lớp 10 trong Chủ đề 4: Chủ động, tự tin trong học tập và giao tiếp Sách HĐTN 10 Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong HĐTN 10 Câu 1 trang 29 HĐTN lớp 10.

HĐTN 10 Câu 1 trang 29 HĐTN lớp 10

Câu 1 trang 29 HĐTN lớp 10: Thảo luận để xác định cách thể hiện sự chủ động, tự tin trong các tình huống sau:

Hoạt động 3 trang 29 HĐTN 10 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Phương pháp giải:

Em đọc kỹ tình huống và xác định.

Lời giải:

Tình huống 1: Minh nên tự tin, mạnh dạn giơ tay phát biểu ý kiến của bản thân để thể hiện quan điểm của mình.

Tình huống 2: Sơn nên chủ động giúp đỡ và hướng dẫn để Hằng hoàn thành bài thuyết trình đúng hạn.Và Hằng cũng phải chủ động nhờ Sơn giúp mình.

Tình huống 3: Thủy nên chủ động học hỏi thêm hoặc nhờ các bạn giúp đỡ mình để cùng hoàn thành kịch bản. Nếu nhận thấy mình không thể hoàn thành được thì Thủy nên chủ động bày tỏ với các bạn trong nhóm để có phương án phân công công việc phù hợp hơn.

Tình huống 4: Đạt nên mạnh dạn bày tỏ mong muốn của mình với bố mẹ, thầy cô và những người có trách nhiệm quản lý tại địa phương để có những lời khuyên và định hướng các thực hiện.

Xem thêm lời giải HĐTN lớp 10 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Câu 1 trang 28 HĐTN lớp 10: Chia sẻ với các bạn về sự chủ động học tập, giao tiếp trong các môi trường.

Câu 2 trang 28 HĐTN lớp 10: Thảo luận, xác định những việc cần làm để thể hiện sự chủ động trong các môi trường học tập, giao tiếp khác nhau.

Câu 1 trang 28 HĐTN lớp 10: Thảo luận để xác định những biểu hiện của sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp ở trường.

Câu 1 trang 29 HĐTN lớp 10: Thảo luận để xác định cách thể hiện sự chủ động, tự tin trong các tình huống sau:

Câu 1 trang 29 HĐTN lớp 10: Thảo luận để nhận xét cách ứng xử trong các tình huống dưới đây và đề xuất cách ứng xử phù hợp:

Câu 1 trang 30 HĐTN lớp 10: Xây dựng kịch bản thể hiện sự giao tiếp, ứng xử phù hợp với thầy, cô giáo theo nội dung sau:

Câu 2 trang 30 HĐTN lớp 10: Thực hiện kịch bản đã xây dựng bằng hình thức kịch tương tác.

Câu 1 trang 30 HĐTN lớp 10: Chia sẻ về cách ứng xử phù hợp trong giao tiếp ở gia đình.

Câu 2 trang 30 HĐTN lớp 10: Thảo luận để xác định cách ứng xử phù hợp trong các tình huống sau:

Câu 1 trang 31 HĐTN lớp 10: Thực hiện những việc cần làm để rèn luyện tính chủ động học tập ở trường, ở nhà, câu lạc bộ và ngoài xã hội.

Câu 2 trang 31 HĐTN lớp 10: Thực hiện những việc cần làm để rèn luyện tính chủ động, tự tin, thân thiện, phù hợp trong giao tiếp ở nhà trường, gia đình và xã hội: