Mục đích và yêu cầu chuyển thương là gì? Câu hỏi trang 81 GDQP 10

Ngọc Nguyễn Ngày: 22-12-2022 Lớp 10

294

Với giải bài tập Câu hỏi trang 81 GDQP 10 Kết nối tri thức với cuộc sống hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập GDQP 10. Mời các bạn đón xem:

Giải bài tập Câu hỏi trang 81 GDQP 10

Câu hỏi trang 81 GDQP 10: Mục đích và yêu cầu chuyển thương là gì?

Lời giải:

- Mục đích chuyển thương là nhằm nhanh chóng đưa người bị thương đến nơi an toàn, đến cơ sở y tế điều trị.

- Yêu cầu khi chuyển thương phải sử dụng phương pháp chuyển thưng thích hợp với vết thương

Xem thêm các lời giải bài tập GDQP lớp 10 Kết nối tri thức với cuộc sống hay hay, chi tiết khác:

Khởi động trang 67 GDQP 10: Khi đang chơi thể thao cùng các bạn, bất chợt em thấy bạn bị đau ở cổ chân và không thể vận động được nữa. Cổ chân của bạn em đã bị làm sao? Em sẽ hành động như thế nào?

Câu hỏi trang 75 GDQP 10: Trình bày trước lớp cách nhận biết, cấp cứu và đề phòng những tai nạn thường gặp: Bong gân, sai khớp, điện giật, đuối nước, ngất, rắn cắn , say nắng, say nóng.

Câu hỏi trang 76 GDQP 10: Từ hai kiểu băng trên, em hãy áp dụng vào băng cụ thể một số vị trí.

Câu hỏi trang 78 GDQP 10: Nếu không tiến hành cầm máu khẩn trương thì sẽ xảy ra những điều gì?

Câu hỏi trang 78 GDQP 10: Em hãy tìm hiểu và trình bày nguyên tắc đặt garo.

Câu hỏi trang 79 GDQP 10: Nêu mục đích và nguyên tắc cố định tạm thời gãy xương

Câu hỏi trang 79 GDQP 10: Có thể sử dụng những loại nẹp nào để cố định gãy xương?

Câu hỏi trang 79 GDQP 10: Bỏng thường do những nguyên nhân nào?

Câu hỏi trang 79 GDQP 10: Mục đích và biện pháp sơ cứu bỏng là gì?

Câu hỏi trang 80 GDQP 10: Những nguyên nhân nào gây ra ngạt thở?

Câu hỏi trang 80 GDQP 10: Làm thế nào để biết một người bị ngạt thở và cách xử lí?

Câu hỏi trang 81 GDQP 10: Mục đích và yêu cầu chuyển thương là gì?

Câu hỏi trang 81 GDQP 10: Kỹ thuật thực hiện các phương pháp chuyển thương nêu trên như thế nào?

Luyện tập 1 trang 82 GDQP 10: Các tai nạn thông thường và sơ cứu bỏng: Từng người quan sát tranh và trình bày các biện pháp cấp cứu các tai nạn: Bong gân, sai khớp, điện giật, đuối nước, ngất, rắn cắn, say nóng, say nắng và cách sơ cứu bỏng. Kĩ thuật băng vết thương, cầm máu tạm thời, cố định xương gãy, hô hấp nhân tọ và chuyển thương: Từng người tự nghiên cứu lại các kĩ thuật băng vết thương, cầm máu tạm thời, cố định xương gãy, hô hấp nhân tạo và chuyển thương.

Luyện tập 2 trang 82 GDQP 10: Các tai nạn thông thường và sơ cứu bỏng: Ba người một nhóm, thay nhau trình bày nội dung như luyện tập cá nhân và có bổ sung, nhận xét, góp ý cho nhau. Kĩ thuật bằng vết thương, cầm máu tạm thời, cố định xương gãy, hô hấp nhân tạo và chuyên thương Ba người một nhóm, một người giả là nạn nhân, một người cấp cứu, người còn lại kiến tập. Luân phiên thay nhau thực hiện các kĩ thuật bằng vết thương, cầm máu tạm thời, cố định xương gãy, hô hấp nhân tạo và chuyên thương. Quá trình thực hiện từng người theo dõi, góp ý cho nhau để nắm chắc, thuần thục các kĩ thuật cấp cứu và chuyển thương.

\Vận dụng 1 trang 82 GDQP 10: Trong 1 lần đi tập thể dục buổi chiều, khi ngang qua hồ nước em thấy có người bị đuối nước đang vùng vẫy dưới hồ. Khi đó em sẽ hành động như thế nào?

Vận dụng 2 trang 82 GDQP 10: Trong lúc em cùng các bạn vui đùa, không may bạn em bị va đầu vào tường gây chảy máu và khiến mọi người hoảng hốt. Để giúp đỡ bạn, em sẽ làm những gì?

Xem thêm các bài giải GDQP lớp 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Bài 1: Lịch sử, truyền thống của lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam

Bài 2: Nội dung cơ bản một số luật về quốc phòng và an ninh Việt Nam

Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Bài 4: Phòng, chống vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông

Bài 11: Các tư thế, động tác cơ bản vận động trong chiến đấu

Từ khóa :

Giải bài tập Giáo dục quốc phòng 10

Đánh giá

0 đánh giá

Đánh giá

Bài viết cùng môn học

Giáo dục quốc phòng Lớp 11

Giải SBT Giáo dục quốc phòng an ninh 11 - Kết nối tri thức Trần Thị Thùy Linh

244

Giáo dục quốc phòng Lớp 11

Quan sát hình 10.1 và chỉ ra những điểm chưa đúng của chiến sĩ khi thực hiện động tác đứng ném lựu đạn Giang

209

Giáo dục quốc phòng Lớp 11

Khi thực hiện cử động 1 động tác nằm ném lựu đạn, người ném dùng mũi bàn chân trái làm trụ Giang

217

Giáo dục quốc phòng Lớp 11

Khi thực hiện cử động 2 động tác quỳ ném lựu đạn, người ném dùng mũi bàn chân phải làm trụ Giang

248