Toptailieu biên soạn và giới thiệu tới quý Thầy/Cô bộ Giáo án Vật lý 10 sách Kết nối tri thức chuẩn theo mẫu Bộ GD & ĐT nhằm hỗ trợ quý Thầy/Cô trong quá trình lập kế hoạch giảng dạy và biên soạn giáo án môn Vật lý lớp 10 Rất mong nhận được những đóng góp ý kiến và sự đón nhận của quý Thầy/Cô. Mời quý Thầy/cô đón xem:

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Vật lí 10 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Vật lí 10 (Kết nối tri thức 2024) Bài 32: Lực hướng tâm và gia tốc hướng tâm

I. Mục tiêu

1. Về năng lực:

1.1. Năng lực vật lí:

- Vận dụng được biểu thức gia tốc hướng tâm

 .

- Vận dụng được biểu thức lực hướng tâm:

.

- Thảo luận và đề xuất giải pháp an toàn cho một số tình huống chuyển động tròn trong thực tế.

1.2. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học:

+ Luôn chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập.

+ Đánh giá và điều chỉnh được kế hoạch học tập, hình thành cách học riêng của bản thân, tìm kiếm, đánh giá và lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp với mục đích, nhiệm vụ học tập khác nhau; ghi nhớ thông tin bằng các hình thức phù hợp, thuận lợi cho việc ghi nhớ, sử dụng, bổ sung khi cần thiết.

- Giao tiếp và hợp tác:

+ Phân tích được các công việc cần thực hiện để hoàn thành nhiệm vụ của nhóm.

+ Biết theo dõi tiến độ hoàn thành công việc của từng thành viên và cả nhóm để điều hòa hoạt động phối hợp; biết khiêm tốn tiếp thu sự góp ý và nhiệt tình chia sẻ, hỗ trợ các thành viên trong nhóm.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo:

+ Phân tích được tình huống trong học tập, trong cuộc sống; phát hiện và nêu được tình huống có vấn đề trong học tập, trong cuộc sống.

+ Biết thu thập và làm rõ các thông tin có liên quan đến vấn đề; biết đề xuất và phân tích được một số giải pháp giải quyết vấn đề; lựa chọn được giải pháp phù hợp nhất.

2. Về phẩm chất:

- Trung thực: Tự giác tham gia và vận động người khác tham gia phát hiện, đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và trong cuộc sống.

- Trách nhiệm: Tích cực, tự giác và nghiêm túc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của bản thân.

- Chăm chỉ:

+ Có ý thức đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân, thuận lợi, khó khăn trong học tập để xây dựng kế hoạch học tập.

+ Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập; có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Đối với giáo viên:

- Máy chiếu, máy tính, bài giảng PP.

- Các hình ảnh, video sử dụng trong bài học.

- Phiếu học tập.

- Dự kiến sản phẩm.

- Tiêu chí đánh giá hoặc đáp án, hướng dẫn chấm,....

2. Đối với học sinh: SGK, vở ghi, giấy nháp, bút, thước kẻ.

III. Tiến trình dạy học

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (10 phút)

a. Mục tiêu:

+ Ôn tập lại kiến thức về chuyển động tròn đều và định luật II Newton.

+ Tìm hiểu về nguyên nhân làm Trái đất chuyển động quanh Mặt trời (thông qua video).

+ HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.

b. Nội dung: GV tiếp nhận quan niệm sẵn có của học sinh về định luật II  Niu tơn và chuyển động tròn đều để đưa học sinh đến nội dung bài học.

c. Sản phẩm học tập:

- HS nêu được: đặc điểm của vecto vận tốc trong chuyển động tròn đều, biểu thức định luật II Newton.

- HS hào hứng tham gia vào trò chơi.

- Dự đoán của HS về tình huống có vấn đề.

d. Tổ chức thực hiện

* Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, tổ chức trò chơi “ ĐỐ VUI ĐỂ HỌC ”, nội dung câu hỏi mục đích ôn lại kiến thức về định luật II Newton.

- Các nhóm thảo luận nhóm, trả lời nhanh các câu hỏi bằng bảng phụ, mỗi câu có 30 giây suy nghĩ, trả lời đúng mỗi câu được 10 điểm.

* Thực hiện nhiệm vụ học tập:

Các nhóm thực hiện yêu cầu và thảo luận trả lời câu hỏi PHT1

* Báo cáo kết quả, thảo luận

Đại diện mỗi nhóm trình bày kết quả

* Kết luận, nhận định:

- GV xác nhận ý kiến đúng ở từng câu trả lời.

- GV chuẩn hóa kiến thức

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC ( 35 phút)

Hoạt động 1. Tìm hiểu về lực hướng tâm (20 phút)

a. Mục tiêu:

- Nhận biết và hiểu được về lực hướng tâm.

- Nêu được hướng của lực hướng tâm.

- Nêu được ví dụ về lực hướng tâm.

b. Nội dung:

Yêu cầu HS đọc SGK (KNTT, bài 32, trang 123) và thực hiện các yêu cầu của GV.

c. Sản phẩm học tập: (GV có chuẩn bị dự kiến sản phẩm)

Hoàn thành các yêu cầu trong PHT 2.

d. Tổ chức hoạt động:

* Chuyển giao nhiệm vụ:

- Cho HS hoạt động nhóm và yêu cầu học sinh thực hiện các nhiệm vụ:

+ Làm thí nghiệm (như hình 32.1): Dùng một sợi dây nhẹ không dãn buộc vào một cái tẩ. Quay đều và nhanh, sợi dây gần như nằm trong mặt phẳng nằm ngang có tâm là đầu dây mà tay giữ.

+ Phân tích các lực tác dụng lên cái tẩy.

+ Trả lời các câu hỏi trong PHT 2.

Trên đây là tóm tắt 3 trang đầu của Giáo án Vật lí 10 Bài 32 Kết nối tri thức

Để mua Giáo án Vật lí 10 Bài 32 Kết nối tri thức năm 2024 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ:

Link tài liệu

Xem thêm tài liệu giáo án Vật lí lớp 10 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Giáo án Vật lí 10 Bài 27: Hiệu suất

Giáo án Vật lí 10 Bài 28: Động lượng

Giáo án Vật lí 10 Bài 31: Động học của chuyển động tròn đều

Giáo án Vật lí 10 Bài 33: Biến dạng của vật rắn

Giáo án Vật lí 10 Bài 34: Khối lượng riêng. Áp suất chất lỏng