Toán lớp 2 trang 55 Bài 1: Mỗi số được viết thành tổng nào?

Phương pháp giải:

- Xác định số trăm, số chục, số đơn vị của mỗi số rồi viết số thành tổng các trăm, chục đơn vị.

- Trong số có ba chữ số, các chữ số từ trái sang phải lần lượt là số trăm, số chục và số đơn vị.

Lời giải:

• Số 814 gồm 8 trăm, 1 chục và 4 đơn vị.

Do đó, 814 = 800 + 10 + 4 .

• Số 840 gồm 8 trăm, 4 chục và 0 đơn vị.

Do đó, 840 = 800 + 40.

• Số 480 gồm 4 trăm, 8 chục và đơn vị.

Do đó, 480 = 400 + 80.

• Số 408 gồm 4 trăm, 0 chục và 8 đơn vị.

Do đó, 408 = 400 + 8 .

• Số 481 gồm 4 trăm, 8 chục và 1 đơn vị.

Do đó, 481 = 400 + 80 + 1.

Vậy ta có kết quả như sau:

Toán lớp 2 trang 56 Bài 2: Viết các số 139, 765, 992, 360, 607 thành tổng (theo mẫu).

Phương pháp giải:

- Xác định số trăm, số chục, số đơn vị của mỗi số rồi viết số thành tổng các trăm, chục đơn vị.

- Trong số có ba chữ số, các chữ số từ trái sang phải lần lượt là số trăm, số chục và số đơn vị.

Lời giải:

• Số 139 gồm 1 trăm, 3 chục và 9 đơn vị.

 Vậy: 139 = 100 + 30 + 9

• Số 765 gồm 7 trăm, 6 chục và 5 đơn vị.

  Vậy: 765 = 700 + 60 + 5

• Số 992 gồm 9 trăm, 9 chục và 2 đơn vị.

  Vậy: 992 = 900 + 90 + 2.

• Số 360 gồm 3 trăm, 6chục và 0 đơn vị.

  Vậy: 360 = 300 + 60

• Số 607 gồm 6 trăm, 0 chục và 7 đơn vị.

  Vậy: 607 = 600 + 7

Toán lớp 2 trang 56 Bài 3: Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.

Sóc nhặt hạt dẻ rồi cất giữ như sau:

• Cứ đủ 100 hạt, sóc cho vào 1 giỏ;

• Cứ đủ 10 hạt, sóc cho vào 1 túi.

a) Hôm qua:

b) Hôm nay:

c) Nếu ngày mai sóc có 310 hạt dẻ thì sóc cần giỏ và  túi để cất giữ hết số hạt dẻ đó.

Phương pháp giải:

Quan sát ta thấy hình ảnh số giỏ tương ứng với số trăm, số túi tương ứng với số chục và số hạt tương ứng với số đơn vị. Ta áp dụng kiến thức đã học về cấu tạo của số có ba chữ số và viết một số có ba chữ số thành tổng các trăm, các chục, các đơn vị để giải bài toán.

Lời giải:

a) Hôm qua sóc nhặt được 1 giỏ, 3 túi và 2 hạt dẻ tương ứng số hạt dẻ sóc nhặt được là 1 trăm, 3 chục và 2 đơn vị.

Vậy hôm qua sóc nhặt được 132 hạt dẻ.

b) Hôm nay sóc nhặt được 2 giỏ, 1 túi và 3 hạt dẻ tương ứng số hạt dẻ sóc nhặt được là 2 trăm, 1 chục và 3 đơn vị.

Vậy hôm nay sóc nhặt được 213 hạt dẻ.

c) Số 310 có số trăm là 3, số chục là 1, số đơn vị là 0.

Vậy nếu ngày mai sóc có 310 hạt dẻ thì sóc cần 3 giỏ và 1 túi để cất hết số hạt dẻ đó.

Xem thêm lời giải bài tập Toán lớp 2 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Toán lớp 2 trang 56, 57 Luyện tập...