Toán lớp 2 trang 131 Bài 1: Tính:

a) 35 kg + 28 kg          72 kg – 15 kg           2 kg × 10             15 kg : 5

b) 76 $l$ + 15 $l$               85 $l$ – 27 $l$              2 $l$ × 8                 30 $l$ : 5

c) 7 km + 3 km           35 m – 8 m                5 cm × 4              20 dm : 5 

Phương pháp giải:

Thực hiện các phép tính như đối với các số tự nhiên, sau đó viết thêm đơn vị đo (kg, $l$, km, m, dm, cm) vào sau kết quả.

Lời giải:

a) 35 kg + 28 kg = 63 kg                           72 kg – 15 kg = 57 kg

    2 kg × 10 = 20 kg                                 15 kg : 5 = 3 kg

b) 76 $l$ + 15 $l$ =  91 $l$                                  85 $l$ – 27 $l$ = 58 $l$

   2 $l$ × 8 = 16 $l$                                               30 $l$ : 5 = 6 $l$

c) 7 km + 3 km = 10 km                            35 m – 8 m = 27 m

   5 cm × 4 = 20 cm                                   20 dm : 5 = 4 dm 

Toán lớp 2 trang 131 Bài 2: Quan sát tranh rồi trả lời câu hỏi.

a) Con mèo cân nặng mấy ki-lô-gam?

b) Quả dưa cân nặng mấy ki-lô-gam?

Phương pháp giải:

Quan sát tranh ta thấy cân thăng bằng, do đó căn nặng ở 2 đĩa cân bằng nhau, từ đó tìm được cân nặng của con mèo hoặc quả dưa.

Lời giải:

a) Vì cân thăng bằng nên cân nặng của con mèo bằng tổng cân nặng của 2 quả cân ở đĩa bên trái.

Ta có: 1 kg  + 3 kg = 4 kg.

Vậy con mèo cân nặng 4 kg.

b) Vì cân thăng bằng nên cân nặng của 1 quả cân 1 kg và quả dưa bằng cân nặng của quả cân 3 kg ở vế bên phải.

Ta có: 3 kg – 1 kg = 2 kg.

Vậy quả dưa cân nặng 2 kg.

Toán lớp 2 trang 131 Bài 3: Có các can đựng đầy nước như sau:

a) Bạn Mai muốn lấy hai can để được 12 $l$ nước thì lấy hai can nào?

b) Bạn Việt muốn lấy ba can để được 10 $l$ nước thì lấy ba can nào?

Phương pháp giải:

a) Thử chọn và nhẩm tính hai số nào trong các số ghi ở các can có tổng là 12, từ đó tìm được hai can thích hợp để được 12 $l$ nước .

b) Thử chọn và nhẩm tính ba số nào trong các số ghi ở các can có tổng là 10, từ đó tìm được ba can thích hợp để được 10 $l$ nước .

Lời giải:

a) Ta có: 10 $l$ + 2 $l$ = 12 $l$.

Vậy bạn Mai muốn lấy hai can để được 12 $l$ nước thì lấy hai can 10 $l$ và 2 $l$.

b)  Ta có: 2 $l$ + 3 $l$ + 5 $l$ = 10 $l$.

Vậy bạn Việt muốn lấy ba can để được 10 $l$ nước thì lấy ba can 2 $l$, 3 $l$ và 5 $l$.

Toán lớp 2 trang 132 Bài 4: Toán vui.  Ngày xưa, muốn biết con voi cân nặng bao nhiêu người ta làm như sau:

- Đưa con voi lên thuyền, sau đó xem vạch nước ở mạn thuyền, rồi đánh dấu vạch nước đó.

- Đưa con voi lên bờ, sau đó xếp đá lên thuyền cho đến khi mạn thuyền vừa đúng vạch nước đã đánh dấu khi đưa con voi lên.

- Cân số đá ở thuyền. Số đá cân nặng bao nhiêu thì con voi cân nặng bấy nhiêu.

Điền số thích hợp vào ô có dấu “?”.

Một chú voi con được cân theo cách như trên. Người ta cần số đá trên thuyền, lần thứ nhất được 800 kg, lần thứ hai được 200 kg.

a) 800 kg + 200 kg =   kg.

b) Chú voi con cân nặng  kg.

Phương pháp giải:

a) Thực hiện phép cộng hai số như thông thường, sau đó ghi thêm đơn vị đo là kg vào kết quả phép tính.

b) Dựa vào kết quả câu a để tìm cân nặng của con voi.

Lời giải:

a) 800 kg + 200 kg = 1000 kg.

b) Chú voi con cân nặng 1000 kg.

Toán lớp 2 trang 132 Bài 1: Nêu số đo thích hợp ở  trong mỗi tranh.

Phương pháp giải:

Quan sát các đồ vật hoặc con đường trong thực tế rồi ước lượng độ dài và chọn đơn vị đo thích hợp với mỗi số đo đó.

Lời giải:

Toán lớp 2 trang 133 Bài 2: Tính.

Phương pháp giải:

Thực hiện các phép tính như đối với các số tự nhiên, sau đó viết thêm đơn vị đo ($l$, kg, m) vào sau kết quả.

Lời giải:

a)      35 $l$ + 18 $l$ = 53 $l$

        53 $l$ – 35 $l$ = 18 $l$

        53 $l$ – 18 $l$ = 35 $l$

b)       5 kg × 2 = 10 kg

         10 kg : 2 = 5 kg

         10 kg : 5 = 2 kg

c)       40 m + 20 m = 60 m

         60 m – 20 m = 40 m

         60 m – 40 m = 20 m.

Toán lớp 2 trang 133 Bài 3: a) Vào buổi chiều hoặc buổi tối, hai đồng hồ nào chỉ cùng giờ?

b) Hôm nay là thứ Tư ngày 15 tháng 3. Hỏi thứ Tư tuần sau, sinh nhật bạn Núi là ngày nào?

Phương pháp giải:

a) Quan sát, đọc thời gian được hiển thị trên đồng hồ kim rồi liên hệ với đồng hồ điện tử để tìm thời gian tương ứng.

b) Sử dụng chú ý: Cùng một “thứ” của hai tuần liên tiếp sẽ hơn hoặc kém nhau 7 ngày, chẳng hạn thứ hai tuần này là ngày 3 tháng 5 thì thứ hai tuần sau là ngày 10 tháng 5 (vì ta có 3 + 7 = 10), hoặc thứ ba tuần này là ngày 11 tháng 6 thì thứ ba tuần trước là ngày 4 tháng 6 (vì ta có 11 – 7 = 4).

Lời giải:

a) 16 giờ 15 phút còn gọi là 4 giờ 15 phút chiều.

13 giờ 30 phút còn gọi là 1 giờ 30 phút chiều.

21 giờ còn gọi là 9 giờ tối.

20 giờ còn gọi là 8 giờ tối.

Vậy hai đồng hồ chỉ cùng giờ được nối với nhau như sau:

b) Hôm nay là thứ Tư ngày 15 tháng 3. Hỏi thứ Tư tuần sau, sinh nhật bạn Núi là ngày 22 tháng 3 (vì 15 + 7 = 22).

Toán lớp 2 trang 133 Bài 4: Ba bạn sóc, rùa và thỏ đến lớp học hát. Cô giáo chào mào hẹn giờ vào học là 7 giờ 15 phút. Hôm đó, sóc đến lớp lúc 7 giờ, rùa đến lớp lúc 7 giờ 15 phút, thỏ đến lớp lúc 7 giờ 30 phút.

Chọn câu trả lời đúng.

a) Bạn nào đến lớp muộn sau giờ vào học?

A. Thỏ                B. Rùa                   C. Sóc

b) Bạn nào đến lớp sớm trước giờ vào học?

A. Thỏ                B. Rùa                   C. Sóc

c) Bạn nào đến lớp đúng giờ vào học?

A. Thỏ                B. Rùa                   C. Sóc

Phương pháp giải:

Xác định thời gian cô giáo chào mào hẹn giờ vào học và thời gian lúc các bạn thỏ, rùa, sóc đến lớp, từ đó tìm được bạn nào đến lớp muộn, đến lớp sớm hoặc đến lớp đúng giờ vào học.

Lời giải:

Theo đề bài, cô giáo chào mào hẹn giờ vào học là 7 giờ 15 phút. Hôm đó, sóc đến lớp lúc 7 giờ, rùa đến lớp lúc 7 giờ 15 phút, thỏ đến lớp lúc 7 giờ 30 phút.

Vậy:

a) Bạn đến lớp muộn sau giờ vào học là thỏ.

Chọn A. Thỏ.

b) Bạn đến lớp sớm trước giờ vào học là sóc.

Chọn C. Sóc.

c) Bạn đến lớp đúng giờ vào học là rùa.

Chọn B. Rùa.