Hãy sử dụng mũi tên (→), các cụm từ: cây bắp cải, con sâu

đoàn việt cường Ngày: 20-07-2023 Lớp 4

150

Với giải Hoạt động 2 trang 110 SGK Khoa học 4 Kết nối tri thức chi tiết trong Bài 29: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải, từ đó biết cách làm bài tập Khoa học lớp 4. Mời các bạn đón xem:

Hãy sử dụng mũi tên (→), các cụm từ: cây bắp cải, con sâu

Hoạt động 2 trang 110 SGK Khoa học 4: Hãy sử dụng mũi tên (→), các cụm từ: cây bắp cải, con sâu, con chim để vẽ sơ đồ mô tả mối liên hệ về thức ăn giữa ba sinh vật đó.

Trả lời:

Sơ đồ liên hệ:

Cây bắp cải → con sâu → con chim.

Xem thêm các bài giải Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Câu hỏi mở đầu trang 109 SGK Khoa học 4: Hãy kể tên một số động vật và thức ăn của chúng mà em biết.

Hoạt động 1 trang 109 SGK Khoa học 4: Quan sát từ hình 2 đến 4 và mô tả mối liên hệ về thức ăn giữa các sinh vật:

Hoạt động 2 trang 110 SGK Khoa học 4: Hãy sử dụng mũi tên (→), các cụm từ: cây bắp cải....

Hoạt động 3 trang 110 SGK Khoa học 4: Hình 5 thể hiện các loài sinh vật trong một hồ nước có liên hệ với nhau về thức ăn.

Hoạt động 1 trang 110 SGK Khoa học 4: Quan sát hình 6. Hãy viết vào vở các chuỗi thức ăn theo....

Hoạt động 2 trang 111 SGK Khoa học 4: Đọc thông tin, vẽ và hoàn thành sơ đồ mô tả về...

Hoạt động 3 trang 112 SGK Khoa học 4: Một nhóm học sinh quan sát khu vườn và phát hiện được một số sinh vật. (Hình 8)

Hoạt động 4 trang 112 SGK Khoa học 4: