Toptailieu.vn biên soạn và giới thiệu tới quý Thầy/Cô bộ Giáo án KHTN 8 sách Cánh diều chuẩn theo mẫu Bộ GD & ĐT nhằm hỗ trợ quý Thầy/Cô trong quá trình lập kế hoạch giảng dạy và biên soạn giáo án môn KHTN lớp 8. Rất mong nhận được những đóng góp ý kiến và sự đón nhận của quý Thầy/Cô.

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án KHTN 8 (Cánh diều) bản word trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án KHTN 8 (Cánh diều 2024) Bài 15: Tác dụng của chất lỏng lên vật đặt trong nó

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

Thực hiện thí nghiệm khảo sát tác dụng của chất lỏng lên vật đặt trong chất lỏng, rút ra được điều kiện định tính về vật nổi, vật chìm; định luật Acsimet (Archimedes).

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin qua các tài liệu như: giáo khoa, trên internet,… để tìm hiểu về tác dụng của chất lỏng lên vật đặt trong nó.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trả lời câu hỏi GV đưa ra, thảo luận và hợp tác cùng các bạn trong nhóm thực hiện nhiệm vụ được giao.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Làm thí nghiệm và giải thích được vì sao kéo vật trong nước lại nhẹ hơn khi nó đã được kéo lên khỏi mặt nước, tìm được ra điều kiện định tính để một vật nổi hay chìm trong một chất lỏng. Khắc phục được sự cố trong khi làm thực hành.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên

- Làm được thí nghiệm xác định được hướng và độ lớn của lực đẩy Acsimet; tìm ra được điều kiện định tính để một vật nổi hay chìm trong một chất lỏng.

- Vận dụng kiến thức bài học để giải thích một số hiện tượng và bài tập tính toán liên quan.

3. Phẩm chất

Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

- Chăm học, chịu khó tìm tòi kiến thức mới liên quan tới tác dụng của chất lỏng lên vật đặt trong nó.

- Có trách nhiệm và tự giác thực hiện nhiệm vụ học tập GV giao.

- Cẩn thận trong ghi chép kiến thức, làm thí nghiệm và tính toán bài tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên

Chuẩn bị

- Máy chiếu, ppt bài dạy, SGK, giáo án, phiếu học tập số 1, 2, 3.

- Dụng cụ thí nghiệm:

+ Thí nghiệm 1: Lực kế, giá đỡ, khối nhôm, cốc nước, rượu (hoặc nước muối).

+ Thí nghiệm 2: Lực kế, giá đỡ, khối nhôm, hai chiếc cốc, bình tràn, nước, rượu (hoặc nước muối).

+ Thí nghiệm 3: Cốc nước, miếng nhựa, miếng sắt, miếng nhôm, khối gỗ, viên nước đá, dầu ăn.

2. Học sinh

Đọc trước bài 15: Tác dụng của chất lỏng lên vật đặt trong nó.

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a. Mục tiêu: Khơi gợi được sự hứng thú của HS tìm hiểu về tác dụng của chất lỏng lên vật đặt trong nó.

b. Nội dung: GV đưa ra tình huống có vấn đề: Kéo một xô nước từ giếng lên (hình 15.1). Vì sao khi xô nước còn chìm trong nước ta thấy nhẹ hơn khi nó đã được kéo lên khỏi mặt nước?

c. Sản phẩm

Dự đoán câu trả lời của học sinh: Khi xô nước còn chìm trong nước ta thấy nhẹ hơn khi nó đã được kéo lên khỏi mặt nước vì nước đã tác dụng lực đẩy lên vật khi vật ở trong lòng nó.

d. Tổ chức thực hiện

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

2.1 Hoạt động 2.1: Tìm hiểu lực đẩy của chất lỏng lên vật đặt trong nó

a. Mục tiêu

- HS biết được khi một vật được đặt trong chất lỏng, nó sẽ chịu một lực hướng thẳng đứng từ dưới lên, gọi là lực đẩy Acsimet.

- HS biểu diễn được lực đẩy Acsimet và tính được độ lớn của lực theo công thức:

F_A = d. V.

- So sánh được lực đẩy Acsimet tác dụng lên hai vật.

- Biết được lực đẩy Acsimet tồn tại trong cả chất lỏng và chất khí.

b. Nội dung

GV cho HS thực hiện nhiệm vụ học tập theo nhóm.

- GV phát phiếu học tập số 1, hướng dẫn HS làm thí nghiệm 1 (Khảo sát tác dụng của chất lỏng lên các vật đặt trong nó) và hoàn thành phiếu.

- GV phát phiếu học tập số 2, hướng dẫn HS làm thí nghiệm 2 (Tìm hiểu độ lớn của lực đẩy Acsimet) và hoàn thành phiếu.

c. Sản phẩm

Dự đoán câu trả lời của học sinh:

- Phiếu học tập số 1:

1. Thí nghiệm 1:

Các em có thể tham khảo số liệu dưới đây: Giả sử ta sử dụng khối nhôm có khối lượng là 140 g và thể tích 50 cm³; lực kế có GHĐ: 2,5 N, ĐCNN: 0,1 N.

+ Treo khối nhôm vào lực kế. Đọc số chỉ P của lực kế: P = 1,4 N.

+ Dịch chuyển từ từ khối nhôm để nó chìm hoàn toàn trong nước. Theo dõi sự thay đổi số chỉ của lực kế. Giữ lực kế sao cho khối nhôm chưa chạm đáy. Đọc số chỉ P₁ của lực kế: P₁ = 0,9 N.

+ So sánh các giá trị P và P₁: Ta thấy P > P₁. Hướng của lực do nước tác dụng lên khối nhôm theo phương thẳng đứng chiều từ dưới lên trên.

+ Nhận xét: Khi thể tích phần chìm của khối nhôm tăng dần thì lực do nước tác dụng lên khối nhôm tăng dần.

2.

+ Câu 1: Khi xô nước còn chìm trong nước thì nó chịu lực do nước tác dụng có phương thẳng đứng chiều từ dưới lên đóng vai trò lực đẩy giúp ta nâng vật được dễ dàng hơn khi nó đã được kéo lên khỏi mặt nước.

+ Câu 2: Ví dụ về lực đẩy Acsimet trong thực tế:

∙ Con người có thể nổi trên mặt nước và bơi.

∙ Tàu thuyền di chuyển trên sông, biển.

+ Câu 3: Biểu diễn lực đẩy Acsimet.

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Tài liệu có 17 trang, trên đây trình bày tóm tắt 5 trang của Giáo án KHTN 8 Cánh diều Bài 15: Tác dụng của chất lỏng lên vật đặt trong nó.

Để mua Giáo án KHTN 8 Cánh diều năm 2024 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ:

Link tài liệu

Xem thêm Giáo án KHTN 8 (Cánh diều) hay, chi tiết khác: