Bài toán yêu cầu sắp xếp dãy số ban đầu thành dãy tăng dần

Bạn cần đăng nhập để báo cáo vi phạm tài liệu

Bài toán yêu cầu sắp xếp dãy số ban đầu thành dãy tăng dần

Duyên Ngày: 24-03-2023 Lớp 10

406

Với giải Mục 1 câu 2 trang 142 SGK Tin học 10 Kết nối tri thức chi tiết trong Bài 29: Nhận biết lỗi chương trình giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải, từ đó biết cách làm bài tập Tin học 10. Mời các bạn đón xem:

Bài toán yêu cầu sắp xếp dãy số ban đầu thành dãy tăng dần

Mục 1 câu 2 trang 142 SGK Tin học 10: Bài toán yêu cầu sắp xếp dãy số ban đầu thành dãy tăng dần. Giả sử dãy số ban đầu là [3, 1, 8, 10, 0]. Kết quả thu được dãy [1, 3, 8, 10, 0]. Chương trình có lỗi không? Nếu có thì lỗi đó thuộc loại gì?

Phương pháp giải:

Lỗi logic: Chương trình chạy không lỗi ngoại lệ nhưng kết quả đưa ra sai, không chính xác.

Lời giải:

Lỗi logic bên trong chương trình

Khởi động trang 141 SGK Tin học 10: Một chương trình hoàn chỉnh được mô tả như Hình 29.1: Tiếp nhận các dữ liệu đầu vào, xử lí theo yêu cầu bài toán và đưa ra kết quả đúng theo yêu cầu. Theo em nếu chương trình có lỗi, thì các lỗi này sẽ như thế nào và có thể ở đâu?

Hoạt động 1 trang 141 SGK Tin học 10: Quan sát các trường hợp chương trình gặp lỗi như sau, từ đó nhận biết và phân biệt một số loại lỗi của chương trình.

Mục 1 câu 1 trang 142 SGK Tin học 10: Khi gõ sai cú pháp một lệnh, chương trình sẽ dừng lại và báo lỗi, đó là lỗi loại gì?

Hoạt động 2 trang 143 SGK Tin học 10: Đọc, thảo luận để nhận biết một số lỗi ngoại lệ thường gặp trong chương trình Python.

Mục 2 trang 143 SGK Tin học 10: Hãy nêu mã ngoại lệ của mỗi lệnh sau nếu xảy ra lỗi.

Luyện tập 1 trang 144 SGK Tin học 10: Các lệnh sau có sinh lỗi chương trình không? Nếu có thì mã lỗi là gì?

Luyện tập 2 trang 144 SGK Tin học 10: Để tính giá trị trung bình của một danh sách số A người lập trình đã dùng lệnh sau để tính:

Vận dụng 1 trang 144 SGK Tin học 10: Giả sử em được yêu cầu viết một chương trình nhập số tự nhiên n từ bàn phím, kết quả đưa ra là danh sách các ước số thực sự của n, tính cả 1 và không tính n. Hãy viết chương trình và kiểm tra các khả năng sinh lỗi khi thực hiện chương trình.