Bài đọc

Hương làng

Làng tôi là một làng nghèo nên chẳng nhà nào có đất để trồng hoa. Tuy vậy, đi trong làng, tôi luôn thấy những làn hương mộc mạc, chân chất quen thuộc của đất quê.

Chiều chiều, hoa thiên lí cứ thoảng nhẹ đâu đây, bay đến rồi thoáng cái lại bay đi. Tháng Ba, tháng Tư, hoa cau thơm lạ lùng. 

Tháng Tám, tháng Chín, hoa ngâu như những viên trứng cua tí tẹo, ẩn sau tầng lá xanh rậm rạp, thơm nồng nàn. Tưởng như có thể sờ được, nắm được những làn hương ấy.

Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào, thơm trên đường làng, thơm ngoài sân đình, thơm trên các ngõ. Đó là hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ. Cứ muốn căng lồng ngực ra mà hít thở đến no nê, giống như thuở nhỏ hít hà hương thơm từ nồi cơm gạo mới mẹ bắc ra và gọi cả nhà ngồi vào quanh mâm.

Mùa xuân, ngắt một cái lá chanh, lá bưởi, một lá xương sông, một chiếc lá lốt, một nhánh hương nhu, nhánh bạc hà,... hai tay mình cũng đượm mùi thơm mãi không thôi.

Theo BĂNG SƠN

Đọc hiểu

Tiếng Việt lớp 3 trang 20, 21 Câu 1: Mỗi khi đi trong làng, tác giả cảm nhận được điều gì? 

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn 1 của bài đọc. 

Lời giải:

Mỗi khi đi trong làng, tác giả luôn thấy những làn hương mộc mạc, chân chất quen thuộc của đất quê.  

Tiếng Việt lớp 3 trang 20, 21 Câu 2: Tìm những từ ngữ trong bài văn tả hương thơm của hoa, lá. 

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn 2, đoạn 4 của bài đọc. 

Lời giải:

Những từ ngữ tả hương thơm hoa, lá là: thoảng nhẹ, thơm lạ lùng, thơm nồng nàn, đượm mùi thơm.  

Tiếng Việt lớp 3 trang 20, 21 Câu 3: Ngày mùa, làng quê tác giả còn có những hương thơm đặc biệt nào? 

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn 3 của bài đọc.   

Lời giải:

Ngày mùa, làng quê tác giả có hương thơm của cốm, hương lúa, hương rơm rạ. 

Tiếng Việt lớp 3 trang 20, 21 Câu 4: Theo em, vì sao bài văn có tên là Hương làng? 

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và nói lên cảm nhận của mình. 

Lời giải:

Bài văn có tên là Hương làng vì làng quê tác giả luôn có những làn hương mộc mạc, quen thuộc, chân chất. 

Luyện tập

Tiếng Việt lớp 3 trang 20, 21 Câu 1: Đọc câu sau và hoàn chỉnh sơ đồ so sánh ở bên dưới:

Tôi cứ muốn căng lồng ngực ra mà hít thở đến no nê những mùi thơm ấy, giống như thuở nhỏ hít hà hương thơm từ nồi cơm gạo mới mẹ bắc ra. 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ câu văn để hoàn thành bài tập.

Lời giải:

Hoạt động 1: hít thở những mùi thơm ấy

Từ so sánh: giống như

Hoạt động 2: hít hà hương thơm từ nồi cươm gạo mới mẹ bắc ra. 

Tiếng Việt lớp 3 trang 20, 21 Câu 2: Tìm những hoạt động được so sánh với nhau trong mỗi câu văn, câu thơ sau:

a) Những con bướm vàng sẫm, ven cánh có răng cưa, lượn lờ đờ như trôi trong nắng.

VŨ TÚ NAM

b) Con mẹ đẹp sao

Những hòn tơ nhỏ

Chạy như lăn tròn

Trên sân, trên cỏ.

PHẠM HỔ

c) Thuyền chồm lên hụp xuống như nô giỡn. 

BÙI HIỂN

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và hoàn thành bài tập.  

Lời giải:

a) Lượn lờ đờ so sánh với trôi trong nắng.

b) Chạy so sánh với lăn tròn

c) Chồm lên hụp xuống so sánh với nô giỡn.