Top 10 Đề thi Học kì 2 Tiếng Anh 10 (Kết nối tri thức 2023) có đáp án

Phương Anh Ngày: 21-04-2023 Lớp 10

Mua tài liệu 1.6 K

Toptailieu.vn biên soạn và giới thiệu Top 10 Đề thi Học kì 2 Tiếng Anh 10 (Kết nối tri thức 2023) có đáp án và hướng dẫn giải chi tiết, bám sát chương trình giáo dục phổ thông mới giúp học sinh làm quen với các dạng đề, ôn luyện để đạt kết quả cao trong bài thi Tiếng Anh Học kì 2. Mời các bạn cùng đón xem:

Chỉ 100k mua trọn bộ Đề thi Tiếng Anh 10 Kết nối tri thức bản word có lời giải chi tiết:

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Đề thi Học kì 2 Tiếng Anh lớp 10 Kết nối tri thức năm 2022 - 2023 có đáp án (Global Success

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề khảo sát chất lượng Học kì 2

Năm học ...

Môn: Tiếng Anh 10

Thời gian làm bài: 60 phút

Đề thi Tiếng Anh lớp 10 Học kì 2 Global Success có đáp án - (Level 1)

I. Find the word which has a different sound in the part underlined.

A. wheat

B. heat

C. heavily

D. lead

A. good

B. flood

C. foot

D. food

A. farmer

B. father

C. fat

D. far

II. Choose the word which has a different stress pattern from the others.

A. dictionary

B. umbrella

C. computer

D. community

A. addition

B. remember

C. different

D. supposing

III. Choose the best one (A, B, C or D) to complete the sentence or replace the underlined word.

6. Farmers have worked hard on their rice crops. If they _______ to work hard, they ________ good crops.

A. continued - would have

B. continued - had

C. continue - will have

D. continue - have

7. Women are more likely to be victims of ________ violence.

A. home

B. family

C. domestic

D. household

8. It is believed that in India, when there is death in the family, the family members don't attend any marriages and do not ________ any festivals for a year.

A. take part

B. celebrate

C. like

D. perform

9. Without conservation, human beings ________ survive for a long time.

A. wouldn't

B. will

C. won't

D. would

10. International Women's Day is an occasion to make more ________ towards achieving gender equality.

A. progress

B. improvement

C. movement

D. development

11. For years, tablets have enriched our lives at work and at home, allowing us to stay ____ and access information with ease.

A. connecting

B. connected

C. connect

D. connection

12. Viet Nam has abundant mineral water sources, ____ throughout the country.

A. be found

B. finding

C. find

D. found

13. Some private companies in China try to avoid employing women of child bearing ____ and sometimes sack them once they are going to have a baby.

A. years

B. time

C. old

D. age

14. I don't feel very well this morning. I've got _______ sore throat.

A. a

B. an

C. the

D. x

15. The ________ mangrove forest is home to a variety of wildlife.

A. flooded

B. flood

C. flooding

D. floods

IV. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

16. If someone came into the store, smile and say, “May I help you?"

A. If

B. came

C. smile

D. May

17. The deplete of the ozone layer is not a good thing for the Earth.

A. deplete

B. is

C. a

D. for

18. Every student who majors in English are ready to participate in this contest.

A. who

B. are

C. to participate

D. in

V. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct response to each of the following exchanges.

19. Lan: "Do you always like to go to the same place for your holiday?” - Nam: “____”

A. It is strange that some people go to the same place again and again.

B. I don't think so. I always like to experience different places.

C. Preference for certain places is still common among a number of tourists.

D. Different places have different attractions.

20. "Why don't we have a look at some websites for more information about the environment?" – “____”

A. Yes, thanks.

B. Yes, why not?

C. It's my pleasure.

D. Do we?

VI. Read the passage below and decide which answer A, B, C or D fits each numbered gap.

There are many ways that can help the environment, and even the smallest step can have significant results.

The environmental problem of landfills is a difficult issue to fix. As more waste is put into landfills, the bigger the problem gets. Wastes that are not biodegradable or are slow to decompose can (21) __________ in landfill sites for centuries, often emitting gases that could be harmful to the environment. Keeping paper out of landfills is just one way that recycling helps the environment.

Recycling items often uses less energy than manufacturing products from natural sources. Making paper that is using recycled pulp, (22) ________, is much less energy intensive than using new wood. While there are benefits to growing trees because of the carbon dioxide that they consume, it will be the damage (23) _________ is done to the environment by putting paper in landfills and using energy to produce new items.

Waste in landfills emit gases as it rots. This can pollute the environment. Anyone who has passed a landfill site during hot weather will be familiar with the unpleasant smell and flies that can be found near a landfill site. Reducing the items in landfills will help to (24) _________ the pollution that it causes. Recycling wastes also typically emits less carbon dioxide and carbon monoxide, thus reducing the carbon footprint of a product.

Another benefit of recycling is that there is often a significant cost saving to be made when using recycle goods. Recycling leaves and grass, for instance, is a great way to make compost. (25) _________ homemade compost is obviously a lot cheaper than buying compost and this is a useful way to save money. Saving money through recycling ultimately helps the environment.

Recycling is just one of many ways that we can help the environment. Every step that we take, however small, is one more towards helping and supporting the environment in which we live. Getting everyone involved, from children to adults, can help produce a better environment for many generations to come.

21.

A. remain

B. effect

C. cause

D. attack

22.

A. so

B. but

C. although

D. for instance

23.

A. who

B. which

C. that

D. what

24.

A. last

B. reduce

C. increase

D. stretch

25.

A. Using

B. Recycled

C. Concluded

D. Made

VII. Read the passage, and choose the correct answer A, B, C or D for each question.

A Franklin electronic dictionary is actually a helpful gadget to possess with you all of the time. Any device involving dictionaries is great to use for people who go on out of their country on business trips. Tourists would also benefit very much from such a device.

Moreover, students will also find this gadget helpful especially whenever they are studying an important foreign language in another country. There is also a great diversity of dictionaries that anybody can choose whichever works to them best.

These dictionaries are also quite easy to use and incorporate various functions. Some of them are main functions, besides translating a foreign word, which would be to provide spelling check-ups, find the meaning and synonyms connected with any particular word as well as provide examples of how a word is used in a sentence. A typical Franklin electronic dictionary is more than that. By entering the meaning of a word of mouth, you would have the ability to pull up many words that you are researching for.

These is a comprehensive database that comprises about 1,000,000 words and phrase replacements. It also comes with idiomatic expressions, professional medical, technical words or ones very popular for business. It is also ideal for professionals who have to work in a country accompanied by a different language.

Franklin Electronic Marketers have been among the leading manufactures regarding handheld electronic inventions. Its main office is situated in Burlington, New Jersey and has been around the business of creating these electronic tools since 1981.

Some of the original devices that they produced included punctuation correctors, of the fact that first was all the Spelling Ace built in 1986. These devices were a great aid to students all over the globe.

The company continues to service clients from everywhere. Although they are popular in the world, especially targeting the particular Hispanic market whose native language is Spanish; Franklin's products are also quite well-known for Asia, particularly Japan. The company aims to address this growing importance of language tools as more people are aiming to learn about new languages.

26. The word “professionals” in paragraph 4 is closest in meaning to __________.

A. people who often use modern electronic dictionaries

B. people with a high level of education and training

C. people who are very good at languages

D. people who work in foreign countries

27. The electronic dictionary has various functions because it can ___________.

A. expand a wide range to suit various people's preferences

B. enter the meaning of a word of mouth and get so many words related

C. translate foreign words, check spelling, give meanings and synonyms, and the use of them

D. explain how a word is employed in a sentence and correct punctuation in sentences

28. The database of the dictionary includes all the following EXCEPT __________.

A. professional medical, technical words

B. technical terms in various fields and internet lingo

C. idiomatic expressions or ones very popular for business

D. about 1,000,000 words and word and phrase replacements

29. With the diversity of dictionaries, we can choose _________.

A. the one that is portable

B. the one that suits us best

C. the one that is handy and cheap

D. the one that has the largest vocabulary

30. The Franklin electronic dictionary are very popular all over the world, especially in __________.

A. Burlington, New Jersey

C. Europe and Asia

B. Japan

D. South America and Asia

VIII. Rewrite the sentences without changing the meaning of the first ones.

31. He sits around too much. He isn’t fit.

=> If he ________________________________________.

32. “If catch the plane I’ll be home by four o’clock” she said.

=> She told me __________________________________.

33. “Do you know the girl over there?" Tom said.

=> Tom asked ___________________________________.

34. A boy s bike was taken. He went to the police station. (whose)

=> The boy _____________________________________.

35. Mount Everest is higher than every mountain in the world. (high)

=> ____________________________________________.

IX. Listen and answer the following questions.

36. Why couldn't Ba Duc attract more tourists to his old house before 2000?

37. How many tourists now visit his garden every day?

38. When did Tu Binh start ecotourism activities to attract visitors?

39. What do tourists do with the small fish they catch in Tu Binh's fishpond?

40. How many tourists now visit his farm every day?

ĐÁP ÁN

1. C

Kiến thức: Phát âm “ea”

Giải thích:

A. wheat /wiːt/

B. heat /hiːt/

C. heavily /ˈhev.əl.i/

D. lead /liːd/

Phần được gạch chân ở phương án C được phát âm /e/, các phương án còn lại phát âm /i:/.

Chọn C

2. B

Kiến thức: Phát âm “oo”

Giải thích:

A. good /ɡʊd/

B. flood /flʌd/

C. foot /fʊt/

D. food /fuːd/

Phần được gạch chân ở phương án B được phát âm /ʌ /, các phương án còn lại phát âm /ʊ/.

Chọn B

3. C

Kiến thức: Phát âm “a”

Giải thích:

A. farmer /ˈfɑː.mər/

B. father /ˈfɑː.ðər/

C. fat /fæt/

D. far /fɑːr/

Phần được gạch chân ở phương án C được phát âm /æ/, các phương án còn lại phát âm /ɑː/.

Chọn C

4. A

Kiến thức: Trọng âm

Giải thích:

A. dictionary /ˈdɪk.ʃən.ər.i/

B. umbrella /ʌmˈbrel.ə/

C. computer /kəmˈpjuː.tər/

D. community /kəˈmjuː.nə.ti/

Phương án A có trọng âm 1, các phương án còn lại có trọng âm 2.

Chọn A

5. C

Kiến thức: Trọng âm

Giải thích:

A. addition /əˈdɪʃ.ən/

B. remember /rɪˈmem.bər/

C. different /ˈdɪf.ər.ənt/

D. supposing /səˈpəʊz/

Phương án C có trọng âm 1, các phương án còn lại có trọng âm 2.

Chọn C

6. C

Kiến thức: Câu điều kiện loại 1

Giải thích:

- Câu điều kiện loại 1 diễn tả một việc hiển nhiên, nguyên nhân – kết quả.

- Cấu trúc câu điều kiện loại 1: If + S + V(s/es), S + will / can + Vo (nguyên thể).

Farmers have worked hard on their rice crops. If they continue to work hard, they will have good crops.

(Nông dân đã làm việc chăm chỉ trên vụ lúa của họ. Nếu họ tiếp tục làm việc chăm chỉ, họ sẽ có mùa màng bội thu.)

Chọn C

7. C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. home (n): nhà

B. family (n): gia đình

C. domestic (n): trong nhà

D. household (n): hộ gia đình

Women are more likely to be victims of domestic violence.

(Phụ nữ có nhiều khả năng trở thành nạn nhân của bạo lực gia đình.)

Chọn C

8. B

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. take part (v): tham gia

B. celebrate (v): tổ chức

C. like (v): thích

D. perform (v): biểu diễn

It is believed that in India, when there is death in the family, the family members don't attend any marriages and do not celebrate any festivals for a year.

(Người ta tin rằng ở Ấn Độ, khi có người chết trong gia đình, các thành viên trong gia đình không tham dự bất kỳ đám cưới nào và không tổ chức bất kỳ lễ hội nào trong một năm.)

Chọn B

9. A

Kiến thức: Câu điều kiện loại 2

Giải thích:

Without = If + Not: nếu không có

- Câu điều kiện loại 2 diễn tả một việc không có thật ở hiện tại.

- Cấu trúc câu điều kiện loại 2: If + S + V2/ed, S + would/ could + Vo (nguyên thể).

Without conservation, human beings wouldn’t survive for a long time.

(Nếu không bảo tồn, con người sẽ không tồn tại trong một thời gian dài.)

Chọn A

10. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. progress (n): tiến bộ

B. improvement (n): cải thiện

C. movement (n): di chuyển

D. development (n): phát triển

Cụm từ “make progress”: tiến bộ

International Women's Day is an occasion to make more progress towards achieving gender equality.

(Ngày Quốc tế Phụ nữ là dịp để đạt được nhiều tiến bộ hơn nhằm đạt được bình đẳng giới.)

Chọn A

11. B

Kiến thức: Dạng động từ

Giải thích:

connect (v): kết nối

Cụm động từ “stay connected”: giữ kết nối

For years, tablets have enriched our lives at work and at home, allowing us to stay connected and access information with ease.

(Trong nhiều năm, máy tính bảng đã làm phong phú thêm cuộc sống của chúng ta tại nơi làm việc và ở nhà, cho phép chúng ta duy trì kết nối và truy cập thông tin một cách dễ dàng.)

Chọn B

12. D

Kiến thức: Dạng động từ

Giải thích:

Rút gọn động từ thành V-ing khi mang nghĩa chủ động.

Rút gọn động từ thành V3/ed khi mang nghĩa bị động.

Dựa vào nghĩa của câu, ta rút động từ “find” (tìm thấy) thành dạng V3/ed.

find – found – found (v): tìm thấy

Viet Nam has abundant mineral water sources, found throughout the country.

(Việt Nam có nguồn nước khoáng phong phú, được tìm thấy trên khắp cả nước.)

Chọn D

13. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. years (n): năm

B. time (n): lần

C. old (adj): già

D. age (n): tuổi

Some private companies in China try to avoid employing women of childbearing age and sometimes sack them once they are going to have a baby.

(Một số công ty tư nhân ở Trung Quốc cố gắng tránh tuyển dụng phụ nữ trong độ tuổi sinh đẻ và đôi khi sa thải họ khi họ sắp có con.)

Chọn D

14. A

Kiến thức: Mạo từ

Giải thích:

Mạo từ “a” đứng trước một danh từ đếm được số ít bằng đầu bằng phụ âm và chưa xác định cụ thể chính xác đối tượng hoặc đối tượng được nhắc đến lần đầu tiên.

sore throat: đau họng => đối tượng nhắc đến lần đầu và không cụ thể => dùng “a”

I don't feel very well this morning. I've got a sore throat.

(Tôi không cảm thấy rất tốt sáng nay. Tôi đã bị đau họng.)

Chọn A

15. A

Kiến thức: Dạng động từ

Giải thích:

Rút gọn động từ thành V-ing khi mang nghĩa chủ động.

Rút gọn động từ thành V3/ed khi mang nghĩa bị động.

Dựa vào nghĩa của câu, ta rút động từ “flood” (ngập lụt) thành dạng V3/ed.

flood – flooded – flooded (v): ngập lụt

The flooded mangrove forest is home to a variety of wildlife.

(Rừng ngập mặn ngập nước là nơi sinh sống của nhiều loại động vật hoang dã.)

Chọn A

16. B

Kiến thức: Sửa lỗi sai

Giải thích:

Câu điều kiện loại 1 dùng để diễn tả một sự việc, hiện tượng có thể xảy ra trong hiện tại hoặc tương lai.

Cấu trúc câu điều kiện loại 1: If + S + V(s/es), S + will/can + Vo (nguyên thể)

came (v2) => comes (thì hiện tại đơn chủ ngữ số ít)

If someone comes into the store, smile and say, “May I help you?"

(Nếu ai đó bước vào cửa hàng, hãy mỉm cười và nói “Tôi có thể giúp gì cho bạn?”)

Chọn B

17. A

Kiến thức: Sửa lỗi sai

Giải thích:

Sau mạo từ “the” cần một danh từ.

Động từ tobe đang chia “is” nên phải là danh từ số ít.

deplete (v): suy giảm => depletion (n): sự suy giảm

The depletion of the ozone layer is not a good thing for the Earth.

(Sự suy giảm tầng ozon không phải là điều tốt cho Trái Đất.)

Chọn A

18. B

Kiến thức: Sửa lỗi sai

Giải thích:

Thì hiện tại đơn chủ ngữ số ít là “every student” (mỗi học sinh) thì động từ tobe phải là “is”.

are => is

Every student who majors in English is ready to participate in this contest.

(Mọi sinh viên chuyên ngành tiếng Anh đều sẵn sàng tham gia cuộc thi này.)

Chọn B

19. B

Kiến thức: Chức năng giao tiếp

Giải thích:

A. It is strange that some people go to the same place again and again.

(Thật kỳ lạ khi một số người cứ lặp đi lặp lại cùng một địa điểm.)

B. I don't think so. I always like to experience different places.

(Tôi không nghĩ vậy. Tôi luôn thích trải nghiệm những nơi khác nhau.)

C. Preference for certain places is still common among a number of tourists.

D. Different places have different attractions.

(Sở thích cho một số địa điểm vẫn còn phổ biến đối với một số khách du lịch.)

Lan: "Do you always like to go to the same place for your holiday?” - Nam: “I don't think so. I always like to experience different places.”

(Lan: “Bạn có luôn thích đi đến cùng một nơi cho kỳ nghỉ của mình không?” - Nam: "Tôi không nghĩ vậy. Tôi luôn thích trải nghiệm những nơi khác nhau.")

Chọn B

20. B

Kiến thức: Chức năng giao tiếp

Giải thích:

A. Yes, thanks.

(Vâng, cảm ơn.)

B. Yes, why not?

(Ừ, tại sao không?)

C. It's my pleasure.

(Đó là vinh hạnh của tôi.)

D. Do we?

(Thật hả?)

"Why don't we have a look at some websites for more information about the environment?" – “Yes, why not?”

("Tại sao chúng ta không xem một số trang web để biết thêm thông tin về môi trường?" – “Ừ, tại sao không?”)

Chọn B

21. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. remain (v): tồn đọng

B. effect (n): ảnh hưởng

C. cause (v): gây ra

D. attack (v): tấn công

Wastes that are not biodegradable or are slow to decompose can remain in landfill sites for centuries,

(Chất thải không thể phân hủy sinh học hoặc phân hủy chậm có thể tồn tại trong các bãi chôn lấp trong nhiều thế kỷ,)

Chọn A

22. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. so: vì vậy

B. but: nhưng

C. although: mặc dù

D. for instance: ví dụ

Making paper that is using recycled pulp, for instance, is much less energy intensive than using new wood.

(Chẳng hạn, sản xuất giấy sử dụng bột giấy tái chế sẽ tốn ít năng lượng hơn nhiều so với sử dụng gỗ mới.)

Chọn D

23. C

Kiến thức: Đại từ quan hệ

Giải thích:

A. who : người mà

B. which: cái mà

C. that: điều mà

D. what: cái gì

While there are benefits to growing trees because of the carbon dioxide that they consume, it will be the damage that is done to the environment by putting paper in landfills and using energy to produce new items.

(Mặc dù việc trồng cây mang lại những lợi ích do lượng khí carbon dioxide mà chúng tiêu thụ, nhưng đó sẽ là tác hại đối với môi trường do đưa giấy vào bãi chôn lấp và sử dụng năng lượng để sản xuất các mặt hàng mới.)

Chọn C

24. B

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. last (v): kéo dài

B. reduce (v): cắt giảm

C. increase (v): tăng

D. stretch (v): làm căng

Reducing the items in landfills will help to reduce the pollution that it causes.

(Giảm các vật dụng trong bãi chôn lấp sẽ giúp giảm ô nhiễm mà nó gây ra.)

Chọn B

25. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. Using (v): sử dụng

B. Recycled (v): tái chế

C. Concluded (v): kết luận

D. Made (v): làm

Using homemade compost is obviously a lot cheaper than buying compost and this is a useful way to save money.

(Sử dụng phân trộn tự chế rõ ràng là rẻ hơn rất nhiều so với mua phân hữu cơ và đây là một cách hữu ích để tiết kiệm tiền.)

Chọn A

Bài đọc hoàn chỉnh:

There are many ways that can help the environment, and even the smallest step can have significant results.

The environmental problem of landfills is a difficult issue to fix. As more waste is put into landfills, the bigger the problem gets. Wastes that are not biodegradable or are slow to decompose can (21) remain in landfill sites for centuries, often emitting gases that could be harmful to the environment. Keeping paper out of landfills is just one way that recycling helps the environment.

Recycling items often uses less energy than manufacturing products from natural sources. Making paper that is using recycled pulp, (22) for instance, is much less energy intensive than using new wood. While there are benefits to growing trees because of the carbon dioxide that they consume, it will be the damage (23) that is done to the environment by putting paper in landfills and using energy to produce new items.

Waste in landfills emit gases as it rots. This can pollute the environment. Anyone who has passed a landfill site during hot weather will be familiar with the unpleasant smell and flies that can be found near a landfill site. Reducing the items in landfills will help to (24) reduce the pollution that it causes. Recycling wastes also typically emits less carbon dioxide and carbon monoxide, thus reducing the carbon footprint of a product.

Another benefit of recycling is that there is often a significant cost saving to be made when using recycle goods. Recycling leaves and grass, for instance, is a great way to make compost. (25) Using homemade compost is obviously a lot cheaper than buying compost and this is a useful way to save money. Saving money through recycling ultimately helps the environment.

Tạm dịch:

Có nhiều cách có thể giúp ích cho môi trường và ngay cả bước nhỏ nhất cũng có thể mang lại kết quả đáng kể.

Vấn đề môi trường của các bãi chôn lấp là một vấn đề khó khắc phục. Càng nhiều chất thải được đưa vào bãi chôn lấp, vấn đề càng lớn. Chất thải không phân hủy sinh học hoặc chậm phân hủy có thể (21) tồn tại ở các bãi chôn lấp trong nhiều thế kỷ, thường thải ra các loại khí có thể gây hại cho môi trường. Giữ giấy không bị chôn lấp chỉ là một cách tái chế giúp ích cho môi trường.

Các mặt hàng tái chế thường sử dụng ít năng lượng hơn so với các sản phẩm sản xuất từ các nguồn tự nhiên. (22) Chẳng hạn, sản xuất giấy sử dụng bột giấy tái chế ít tốn năng lượng hơn nhiều so với sử dụng gỗ mới. Mặc dù có những lợi ích khi trồng cây vì lượng khí carbon dioxide mà chúng tiêu thụ, nhưng đó sẽ là thiệt hại (23) mà được gây ra cho môi trường bằng cách đưa giấy vào bãi chôn lấp và sử dụng năng lượng để sản xuất các mặt hàng mới.

Chất thải trong các bãi chôn lấp phát ra khí khi nó thối rữa. Điều này có thể gây ô nhiễm môi trường. Bất cứ ai đã từng đi qua bãi rác trong thời tiết nóng bức sẽ quen với mùi khó chịu và ruồi có thể được tìm thấy gần bãi rác. Giảm các mặt hàng trong bãi chôn lấp sẽ giúp (24) giảm ô nhiễm mà nó gây ra. Chất thải tái chế cũng thường thải ra ít carbon dioxide và carbon monoxide hơn, do đó làm giảm lượng khí thải carbon của sản phẩm.

Một lợi ích khác của việc tái chế là thường tiết kiệm được một khoản chi phí đáng kể khi sử dụng hàng tái chế. Ví dụ, tái chế lá và cỏ là một cách tuyệt vời để làm phân hữu cơ. (25) Sử dụng phân trộn tự chế rõ ràng là rẻ hơn rất nhiều so với mua phân trộn và đây là một cách hữu ích để tiết kiệm tiền. Tiết kiệm tiền thông qua tái chế cuối cùng sẽ giúp ích cho môi trường.

Tái chế chỉ là một trong nhiều cách mà chúng ta có thể giúp ích cho môi trường. Mỗi bước chúng ta thực hiện, dù nhỏ, là thêm một bước hướng tới việc giúp đỡ và hỗ trợ môi trường chúng ta đang sống. Thu hút mọi người tham gia, từ trẻ em đến người lớn, có thể giúp tạo ra một môi trường tốt hơn cho nhiều thế hệ mai sau.

26. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ “professionals” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với __________.

A. những người thường sử dụng từ điển điện tử hiện đại

B. những người có trình độ học vấn và đào tạo cao

C. những người rất giỏi ngôn ngữ

D. những người làm

professionals (n): các chuyên gia

Thông tin: It is also ideal for professionals who have to work in a country accompanied by a different language.

(Nó cũng lý tưởng cho các chuyên gia phải làm việc ở một quốc gia kèm theo một ngôn ngữ khác.)

Chọn B

27. C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ điển điện tử có nhiều chức năng khác nhau vì nó có thể ___________.

A. mở rộng phạm vi rộng để phù hợp với sở thích của nhiều người

B. nhập nghĩa của một từ truyền miệng và nhận được rất nhiều từ liên quan

C. dịch từ nước ngoài, kiểm tra chính tả, đưa ra nghĩa và từ đồng nghĩa, và cách sử dụng chúng

D. giải thích cách một từ được sử dụng trong câu và chấm câu đúng trong câu

Thông tin: Some of them are main functions, besides translating a foreign word, which would be to provide spelling check-ups, find the meaning and synonyms connected with any particular word as well as provide examples of how a word is used in a sentence.

(Một số trong số chúng là các chức năng chính, bên cạnh việc dịch một từ nước ngoài, sẽ cung cấp tính năng kiểm tra chính tả, tìm nghĩa và từ đồng nghĩa được kết nối với bất kỳ từ cụ thể nào cũng như cung cấp các ví dụ về cách một từ được sử dụng trong câu.)

Chọn C

28. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Cơ sở dữ liệu của từ điển bao gồm tất cả những thứ sau NGOẠI TRỪ __________.

A. y tế chuyên nghiệp, từ kỹ thuật

B. thuật ngữ kỹ thuật trong các lĩnh vực khác nhau và biệt ngữ internet

C. thành ngữ hoặc những người rất phổ biến cho kinh doanh

D. khoảng 1.000.000 từ và từ, cụm từ thay thế

Thông tin: There is a comprehensive database that comprises about 1,000,000 words and phrase replacements. It also comes with idiomatic expressions, professional medical, technical words or ones very popular for business.

(Đây là một cơ sở dữ liệu toàn diện bao gồm khoảng 1.000.000 từ và cụm từ thay thế. Nó cũng đi kèm với các thành ngữ, y tế chuyên nghiệp, từ kỹ thuật hoặc những từ rất phổ biến cho doanh nghiệp)

=> Không đề cập đến thông tin ở câu B

Chọn B

29. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Với sự đa dạng của từ điển, chúng ta có thể chọn _________.

A. cái có thể mang theo

B. cái phù hợp với chúng ta nhất

C. cái tiện dụng và rẻ tiền

D. cái có từ vựng lớn nhất

Thông tin: There is also a great diversity of dictionaries that anybody can choose whichever works to them best.

(Ngoài ra còn có rất nhiều loại từ điển mà bất kỳ ai cũng có thể chọn từ nào phù hợp nhất với mình.)

Chọn B

30. D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ điển điện tử Franklin rất phổ biến trên toàn thế giới, đặc biệt là ở __________.

A. Burlington, New Jersey

B. Nhật Bản

C. Châu Âu và Châu Á

D. Nam Mỹ và Châu Á

Thông tin: Franklin's products are also quite well-known for Asia, particularly Japan.

(Các sản phẩm của Franklin cũng khá nổi tiếng ở Châu Á, đặc biệt là Nhật Bản.)

Chọn D

31.

Kiến thức: Câu điều kiện loại 2

Giải thích:

- Câu điều kiện loại 2 diễn tả một việc không có thật ở hiện tại.

- Cấu trúc câu điều kiện loại 2: If + S + V2/ed, S + would/ could + Vo (nguyên thể).

He sits around too much. He isn’t fit.

(Anh ấy ngồi một chỗ quá nhiều. Anh ấy không cân đối.)

Đáp án: If he didn’t sit around too much, he would be fit.

(Nếu anh ấy không ngồi một chỗ quá nhiều, anh ấy sẽ cân đối.)

32.

Kiến thức: Câu tường thuật

Giải thích:

Công thức câu tường thuật dạng kể với động từ tường thuật “told” (nói): S + told + O + S + V (lùi thì).

Quy tắc lùi thì: thì hiện tại đơn => thì quá khứ đơn

+ catch – caught (v): bắt

+ will – would: sẽ

“If catch the plane I’ll be home by four o’clock” she said.

(“Nếu bắt máy bay, tôi sẽ về nhà lúc bốn giờ,” cô ấy nói.)

Đáp án: She said if she caught the plane, she would be home by four o'clock.

(Cô ấy nói nếu cô ấy bắt máy bay, cô ấy sẽ về nhà lúc 4 giờ.)

33.

Kiến thức: Câu tường thuật

Giải thích:

Công thức câu tường thuật dạng câu hỏi Yes/No với động từ tường thuật “asked” (hỏi): S + asked + O + IF + S + V (lùi thì).

Quy tắc lùi thì: thì hiện tại đơn: “know” (v) => thì quá khứ đơn “knew”

“Do you know the girl over there?" Tom said.

(“Anh có biết cô gái đằng kia không?” Tom nói.)

Đáp án: Tom asked me if I knew the girl over there.

(Tom hỏi tôi có biết cô gái đằng kia không.)

34.

Kiến thức: Mệnh đề quan hệ

Giải thích:

Danh từ chỉ người “he” (anh ấy) ở câu thứ hai thay thế cho tính từ sở hữu “a boy’s” (của cậu bé) ở câu đầu tiên => dùng “whose” (của)

A boy’s bike was taken. He went to the police station.

(Xe đạp của một cậu bé đã bị lấy mất. Anh đến đồn cảnh sát.)

Đáp án: The boy whose bike was taken went to the police station.

(Cậu bé bị lấy xe đạp đã đến đồn cảnh sát.)

35.

Kiến thức: So sánh nhất

Giải thích:

Công thức so sánh nhất với tính từ ngắn chủ ngữ số ít ở thì hiện tại đơn dạng khẳng định: S + is + the + tính từ ngắn + est + danh từ số ít.

Mount Everest is higher than every mountain in the world.

(Đỉnh Everest cao hơn mọi ngọn núi trên thế giới.)

Đáp án: Mount Everest is the highest mountain in the world.

(Đỉnh Everest là ngọn núi cao nhất thế giới.)

36.

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Why couldn't Ba Duc attract more tourists to his old house before 2000?

(Tại sao trước năm 2000, Ba Đức không thu hút được nhiều khách du lịch đến ngôi nhà cũ của mình?)

Thông tin: very few tourists returned for a second visit. Then Ba Đức had an idea. He thought if tourists had more activities to do while visiting his house, they would stay longer.

(và rất ít khách du lịch quay lại lần thứ hai. Rồi Ba Đức nảy ra một ý. Anh nghĩ nếu khách du lịch có nhiều hoạt động hơn khi đến thăm nhà anh, họ sẽ ở lại lâu hơn.)

Đáp án: Tourists did not have many interesting activities to do.

(Khách du lịch không có nhiều hoạt động thú vị để làm.)

37.

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

How many tourists now visit his garden every day?

(Bây giờ có bao nhiêu khách du lịch đến thăm khu vườn của anh ấy mỗi ngày?)

Thông tin: At present, Ba Đức welcomes around 100 visitors a day.

(Hiện mỗi ngày Ba Đức đón khoảng 100 lượt khách.)

Đáp án: Around 100 tourists.

(khoảng 100 khách thăm quan.)

38.

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

When did Tu Binh start ecotourism activities to attract visitors?

(Từ khi nào Tứ Bình bắt đầu hoạt động du lịch sinh thái để thu hút khách?)

Thông tin: Similarly, Tư Bình of Vĩnh Long Province turned his 2.1-hectare fish pond into an ecotourism destination in 2005.

(Tương tự, Tư Bình của tỉnh Vĩnh Long đã biến ao cá rộng 2,1 ha của mình thành một điểm du lịch sinh thái vào năm 2005.)

Đáp án: In 2005.

(Vào năm 2005.)

39.

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

What do tourists do with the small fish they catch inTu Binh's fish pond?

(Du khách làm gì với những con cá nhỏ mà họ bắt được ở ao cá của Tứ Bình?)

Thông tin: Tourists can now catch fish in the pond, but then they have to release the small ones back into the pond.

(Khách du lịch bây giờ có thể bắt cá trong ao, nhưng sau đó họ phải thả những con nhỏ trở lại ao)

Đáp án: They released small fish back into the pond.

(Họ thả cá nhỏ trở lại hồ.)

40.

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

How many tourists now visit his farm every day?

(Có bao nhiêu khách du lịch hiện nay đến thăm trang trại của anh ấy mỗi ngày?)

Thông tin: Tư Bình now runs a very successful ecotourism business with around 300 visitors every day.

(Tư Bình hiện đang kinh doanh du lịch sinh thái rất thành công với khoảng 300 du khách mỗi ngày.)

Đáp án: Around 300 visitors.

(Khoảng 300 khách thăm quan.)

Bài nghe:

While many sights in Viet Nam are hardly known to tourists, some farmers in the Mekong Delta have attracted hundreds of foreign visitor spent more than 15 minutes at his house, and very few tourists returned for a second visit. Then Ba Đức had an idea. He thought if tourists had more activities to do while visiting his house, they would stay longer. He then turned his 2.5-hectare farm into an ecological garden, with a fish pond where tourists can go fishing. His wife started cooking home-made meals for the visitors and even teaching them how to cook local specialities. At present, Ba Đức welcomes around 100 visitors a day.

Similarly, Tư Bình of Vĩnh Long Province turned his 2.1-hectare fish pond into an ecotourism destination in 2005. Tourists can now catch fish in the pond, but then they have to release the small ones back into the pond. He also kept several exotic birds and raised some African ostriches. Bird watching and ostrich riding became very popular activities for tourists to enjoy on his farm. Tư Bình now runs a very successful ecotourism business with around 300 visitors every day.

Tạm dịch:

Trong khi nhiều điểm tham quan ở Việt Nam hầu như không được khách du lịch biết đến, một số nông dân ở đồng bằng sông Cửu Long đã thu hút hàng trăm khách tham quan nước ngoài đã dành hơn 15 phút tại nhà của họ, và rất ít khách du lịch trở lại trong chuyến thăm thứ hai. Sau đó, Ba Đức đã có một ý tưởng. Ông nghĩ nếu khách du lịch có nhiều hoạt động để làm trong khi đến thăm nhà của mình, họ sẽ ở lại lâu hơn. Sau đó, ông chuyển trang trại rộng 2,5 ha của mình thành một khu vườn sinh thái, với một ao cá nơi khách du lịch có thể đi câu cá. Vợ ông bắt đầu nấu các bữa ăn tự nấu cho du khách và thậm chí dạy họ cách nấu các món đặc sản địa phương. Hiện nay, Ba Đức đón khoảng 100 du khách mỗi ngày.

Tương tự như vậy, Tư Bình của tỉnh Vĩnh Long đã biến ao cá rộng 2,1 ha của mình thành điểm du lịch sinh thái vào năm 2005. Khách du lịch có thể bắt cá trong ao, nhưng sau đó họ phải thả những con cá nhỏ vào ao Ngài. và nuôi một số đà điểu châu Phi. Xem chim và cưỡi đà điểu bởi vì các hoạt động rất phổ biến cho khách du lịch thưởng thức trên trang trại của mình. Tư Bình hiện đang điều hành một doanh nghiệp du lịch sinh thái rất thành công với khoảng 300 du khách mỗi ngày.

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề khảo sát chất lượng Học kì 2

Năm học ...

Môn: Tiếng Anh 10

Thời gian làm bài: 60 phút

Đề thi Tiếng Anh lớp 10 Học kì 2 Global Success có đáp án - (Level 2)

I. LISTENING

TASK 1. Listen to the conversation between An and a travel agent. Circle the best answer A, B, or C. You will listen TWICE.

1. What is An planning to do?

A. He would like to go on holiday with his friends.

B. He is planning to go on business this summer.

C. He is planning to go on a trip with his family.

2. What is the promotion this summer?

A. A discount voucher of 25% for new clients’ second vacation

B. A discount voucher of 25% for new clients’ first vacation

C. A discount of 25% for all of the present tours

3. Which of the following places does the travel agent NOT recommend to An?

A. A town

B. A river

C. A volcano

4. How many destinations valid for this promotion does the travel agent offer?

A. 3

B. 2

C. 4

5. What further information does An ask for?

A. The hotel or place to stay during the tour

B. The accommodation and cost

C. The transportation and the cost of the tour

TASK 2. Listen to a talk about the environment and complete the note. Write ONE WORD in each blank. You will listen TWICE.

RED-SHANKED DOUCS IN VIET NAM

Habitat

on the peninsula in the (1)___________ of Viet Nam

Problem

natural (2)___________ are limited because of human’s deforestation for (3)___________ and farms

Solution

- volunteer work to raise local people’s awareness of (4)___________ the vulnerable wild animals

- governmental actions to secure the long-term (5)___________ of the red-shanked doucs

II. READING

TASK 1. Read the passage. Circle the best answer A, B, or C to each of the questions.

There are many reasons for reducing the forest areas, and this causes many complicated problems for any nation without any exception. Due to the population explosion, many governments need more land for residents to live and develop the economy. They also clear forests to build dams for generating electricity or to develop resorts and recreational complexes. Besides, a huge number of trees are logged illegally to trade wood. All of these lead to serious issues as forests always have an important role in the ecosystem balance. It is undoubted that when a forest area is destroyed, the following results affect the other neighbor regions. The first negative effect of the loss of forest lands is flooding. Forests help to prevent erosion and flooding and without them, the downstream areas tend to be inundated frequently in rainy and hurricane seasons. Another problem is global warming. Forests are often considered as the lungs of the earth because they absorb the carbon dioxide and release the oxygen. This helps to refresh the atmosphere and lower the rate of the carbon dioxide in the air. If not, the average temperature will be higher and higher since the emission of the gas into the atmosphere increases every day. Consequently, the price we would pay for the flooding or for the increase of greenhouse gases is not only the damaged and polluted environment but also our deteriorated health and lives. To save ourselves, it is advisable to join hands in protecting and growing more and more forests.

1. What is the passage mainly about?

A. Some reasons of deforestation and its impacts on people’s lives

B. Why floods happen frequently

C. Human’s responsibility for protecting forests

D. The rate of carbon dioxide has been rising

2. What does the word ‘this’ in line 18 refer to?

A. The fact that forests are considered the lungs of the Earth

B. The release of the oxygen

C. The circulation of exchanging carbon dioxide and oxygen of trees

D. The absorption of carbon dioxide from forests

3. According to the reading, which of the following is NOT the reason for cutting down trees?

A. Lack of shelters for local people

B. Developing the local or national production and trade

C. Illegal logging

D. Lack of land for agriculture

4. What is one of the negative impacts of clearing forests?

A. The increase of heat

B. Severe environmental disasters

C. Poor economic development

D. The loss of animals’ habitats

5. According to the reading, what is the solution to deal with this environmental problem?

A. Raising people’s awareness

B. Fining illegal loggers heavily

C. Boosting reforestation

D. Planting more coffee and rubber trees

TASK 2. Complete the reading passage. Write ONE suitable word in each blank.

Nowadays, organic food is considered as one of the best foods consumers choose for their meal. They believe that it is good (1) ___________ their health because the organic products consist of no preservatives and poisonous chemicals frequently used in agriculture. Moreover, it is reported that organic farming is very environmentally (2) ___________. With the chemical technology developed in modern life, pesticides have been used in farmland to get high yields. Pesticides are artificial poisons for killing insects, but they might also eliminate some other useful insects and disorder the balance of the (3) ___________. This hurts the surrounding environment and community’s health. It’s time to do our best to save the Earth by encouraging farmers to priorities the organic farming and the government should (4) ___________ hands to support them in (5) ___________ of technological knowledge, finance, and the consumption market.

III. WRITING

TASK 1. Put the words or phrases in the correct order to make sentences. Write each sentence in the blank.

1. and/ Lan/ attend/ me/ Earth Hour/ how many people/ began/ asked/ might/ that event/ what time/ .

2. products/ We/ made from/ buy/ wild animal parts/ shouldn’t/ to/ poaching/ prevent/ .

3. negative/ on/ local/ natural/ effects/ landscapes/ has/ Mass tourism/ a lot of/ .

4. rent/ goes/ tomorrow,/ a surfboard/ my brother/ he/ surfing/ will/ the beach shop/ If/ at/ .

5. most/ of/ the/ serious/ Ice polar melting/ is/ of/ climate change/ one/ problems/.

TASK 2. Write a website advertisement (120 – 150 words) for an ecotour to a tourist destination in your hometown.

IV. LANGUAGE FOCUS

TASK 1.

Choose the word with a different way of pronunciation in the underlined part. Circle A, B, C, or D.

1. A. bond B. spotlessly C. global D. adopt

2. A. electrical B. eliminate C. competition D. delay

Choose the word which has a different stress pattern from that of the others.

3. A. protection

B. domestic

C. consequence

D. distraction

4. A. sustainable

B. responsibility

C. competitive

D. environment

5. A. gorilla

B. tourism

C. consequence

D. essential

TASK 2. Choose the best option to complete each sentence. Circle A, B, or C.

1. ___________ of domestic violence mostly will lack confidence in the future.

A. Surgeons B. Victims

C. Secretaries D. Parachutists

2. In order to join international trades, we need to ___________ our products widely.

A. donate B. promote

C. welcome D. control

3. Some students admit that face-to-face learning is better because they can focus more on lessons without ___________.

A. efforts B. distractions

C. consequences D. operations

4. The practical evidence of global warming is ice melting that leads to ___________ species.

A. expensive B. endangered

C. polluted D. remote

5. Ecotourism will help people to become more ___________ of environmental protection.

A. original B. aware

C. real-world D. essential

6. The tourists are visiting a cave renowned for its beauty with ___________.

A. souvenirs B. stalactites

C. hosts D. brochures

7. Poaching is a severe problem that can lead to ___________ the natural balance of the ecosystem.

A. creating B. sustaining

C. striking D. upsetting

8. I don’t know the girl to ___________ Max is talking.

A. which B. that

C. whom D. who

9. ___________ learning is the advantageous combination of in-person learning and online learning tools.

A. Face-to-face B. Blended

C. Remote D. Distance

10. In modern schools, teachers play the key role ___________ a guide for students to prepare themselves for lifelong learning.

A. in B. of

C. with D. from

TASK 3. Complete each sentence with the correct form of the verb in brackets.

1. In a few countries, girls ___________ (force) to get married at a very young age.

2. I think I ___________ (study) to become a doctor because I’m quite good at math and biology.

3. During the pandemic, online learning seems ___________ (have) more advantages than face-to-face learning.

4. Ann: What are you doing?

John: I ___________ (prepare) my presentation for tomorrow’s meeting.

5. While I was packing clothes for the trip, Minh ___________ (search) information about ecotourism.

ANSWER KEY

I. LISTENING

TASK 1

1. C

2. A

3. A

4. B

5. B

Script:

Travel agent (T.A): Hello, it’s Green Leaves travel agency. How can I help you?

An: Oh, hello. My name’s An. I call to ask for some information about your tours. I’m having some days off and I’m planning for my family holiday this summer. Can you give me some recommendations?

T.A: Yes, of course! Would you like domestic tours or international ones?

An: Domestic tours please!

T.A: Great choice! This summer our travel agency is launching a bunch of promotions to customers, particularly for the new ones. If you buy a package of ecotours, you will get a discount voucher of 25% for the next tour. The program will close soon so don’t miss the opportunity.

An: It sounds interesting, but sorry, I don’t know much about what an ecotour is and where these trips are to?

T.A: Well, ecotourism is more and more popular towards the enthusiastic travelers these days. It’s very environmentally friendly tourism. You can discover the natural landscapes and find out many things about the tourist attractions without hurting the environment. At the present, we have the tour to Ba Be Lake and one of the most beautiful volcanoes in ASEAN Countries – “Chư B’Luck” volcanic mountain. We also have tours to Hoi An ancient town, but unfortunately, it just ended its promotion last week. Both trips take 3 nights and 2 days for each.

An: Amazing! My brothers and cousins will be excited about this kind of tourism. So, could you give me more information about the accommodation and price that I can choose…..?

TASK 2

1. center

2. habitat

3. houses

4. protecting

5. survival

Script:

Hello everyone, welcome to the Evening news podcast today. We start with the news of the wildlife environment. There is a threat to the red-shanked doucs. According to experts, the primate is native to Indochinese countries, but these days we can only observe them in Son Tra peninsula located in the Center of Viet Nam. This kind of rare wild animal is listed among the most endangered animals over the world. Recently, it faces the loss of its natural habitat because of local people's behaviors like cutting down trees to build houses and farms. Dangerously, a few doucs were found dead in the edge of the forest last week, which puts their survival at the very alarming situation. There are some conservation efforts from the volunteer groups dedicated to preventing the animals from harmfulness and raising people’s awareness of protecting the vulnerable wild animals. Nevertheless, the local authority also needs to immediately carry out more actions to secure the long-term survival of the wild mammals in the peninsula as well.

II. READING

TASK 1

1. A

2. C

3. D

4. B

5. C

TASK 2

1. for

2. friendly

3. ecosystem

4. join

5. terms

III. WRITING

TASK 1

1. Lan asked me what time Earth Hour began and how many people might attend that event.

2. We shouldn’t buy products made from wild animal parts to prevent poaching.

3. Mass tourism has a lot of negative effects on local natural landscapes.

4. If my brother goes surfing tomorrow, he will rent a surfboard at the beach shop.

5. Ice polar melting is one of the most serious problems of climate change.

TASK 2

Sample writing:

Welcome to Can Gio Biosphere Reserve in Can Gio District, Ho Chi Minh City!

• This destination is engulfed in a dense forest with thousands of mangroves as well as a network of canals and rivers. It’s also well-known for the biodiversity of the flora and fauna system, especially a crucial habitat for distinct migratory shorebirds.

• Tourists can explore the mangrove forest by walking along the curving roads covered with green canopies or sitting on a small boat floating on the canals throughout the forest. If you are animal lovers, Monkey Island and Crocodile in Vam Sat Forest are really must-visit destinations. Don’t forget to try local specialities there, including grilled oysters, steamed shrimp or seafood noodles.

• During the trip, it’s forbidden to bring food and drinks from outside into the preservation area. Remember not to feed or touch the monkeys there.

Call us at 09898989809 and book your tour today!

IV. LANGUAGE FOCUS

TASK 1

1. C 2. C 3. C 4. B 5. C

TASK 2

1. B 2. B 3. B 4. B 5. B

6. B 7. D 8. C 9. B 10. B

TASK 3

1. are forced	2. will study	3. to have
4. am preparing	5. was searching

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề khảo sát chất lượng Học kì 2

Năm học ...

Môn: Tiếng Anh 10

Thời gian làm bài: 60 phút

Đề thi Tiếng Anh lớp 10 Học kì 2 Global Success có đáp án - (Level 3)

I. LISTENING

TASK 1. Listen to the conversation between Minh and Daisy. Circle the best answer A, B, or C. You will listen TWICE.

1. What is the topic of the oral test?

A. It’s about climate change.

B. It’s about how to lessen the human’s harmful impact on the environment.

C. It’s about people’s negative responses to the environment.

2. How long may it take for plastic items to decompose?

A. Hundreds of years

B. A hundred years

C. Several years

3. How many days does Minh have to prepare for his oral test?

A. Four days

B. More than four days

C. Four weeks

4. What alternative choice does Daisy recommend to Minh to talk about?

A. The reduction in using private vehicles to prevent air pollution

B. The reduction in using plastic items to protect the environment

C. The reduction in using fossil fuels to save the natural resources

5. What solution does Minh choose to present for his test?

A. Using public transportation to reduce polluted air.

B. How to use cars and motorbikes efficiently.

C. Protecting the environment by preventing plastic bags consumption.

TASK 2. Listen to a talk about protecting the environment and complete the note. Write ONE WORD in each blank. You will listen TWICE.

SALVAGING MATERIALS

Benefit:

● Less (1) ___________ or fuel needed to turn materials into new items.

● Less (2) ___________ impact on the environment.

Examples:

● Change old car tires to (3) ___________.

● Make new shelters from used (4) ___________ and decorate them with (5) ___________ car parts.

II. READING

TASK 1. Read the passage. Circle the best answer A, B, or C to each of the questions.

Global warming is said to be a culprit of many destructive natural damages. Many research shows that glaciers in Antarctica and Greenland are melting quickly, which has a detrimental influence on ocean currents. Cold lands are habitats of various polar mammals; therefore, ice melting means that their homeland is shrinking in size, and they will be on the brink of extinction. Furthermore, scientists point out that the global rising temperature results in the death of many coral reefs in many regions and the disappearance of various kinds of fish. It is not to mention the fact that human life has also been threatened. Most meteorologists and marine experts agree that the change of average heat worldwide links to the extensive storms and hurricanes, and other naturally severe disasters happening around the planet. Recently, a devastating tornado has badly torn a coastal state in the USA, killing at least 70 people and destroying a lot of houses and infrastructure. The town mayor said that he had never seen such a violently tremendous natural phenomenon before. Many European countries have also witnessed the rage of Mother Nature when they have been hit by ferocious storms taking months to recover the local people’s normal life. No one will know exactly the future, but the worst scenario of the earth can be predictable for sure if humans continue treating the environment as they are doing. Global warming is an emergency issue that should be resolved immediately.

1. What is the passage mainly about?

A. Disastrous results of global warming.

B. How bad humans are treating the earth.

C. The deadly storms and tornadoes occurred in many countries.

D. The reason why glaciers are melting.

2. What does the word ‘they’ in line 5 mean?

A. Glaciers

B. Cold lands

C. The polar mammals

D. The habitats of the polar mammals

3. According to the text, what natural disaster has happened?

A. A hurricane in the USA

B. Storms of different types in some European countries and the USA

C. Some droughts and hurricanes in the USA and European countries

D. A flood and a storm in the USA and European countries

4. According to the text, where has suffered badly in a destructive tornado lately?

A. A mountainous area in a European country

B. A coastal state in Canada

C. A central state in the USA

D. A seaside state in the USA

5. Without timely actions, the worst future of humans’ life can be ________.

A. solved immediately

B. seen by no one

C. certainly forecast

D. surely avoided

TASK 2. Complete the reading passage. Write ONE suitable word in each blank.

In many countries, hydroelectric power plants play an important role in supplying electricity to households, to manufacturers, and other commercial and service industries etc. (1) ___________ this method in power production brings some benefits, there are some potential drawbacks we should seriously take into account. The first one is the substantial damages to the surrounding (2) ___________ where power plants are built. A large lake called a damp is formed to store water, which, under certain circumstances, could flood an extensive area and destroy habitats of both plants and (3) ___________ animals living in this region. The second pitfall is that a damp could have many potential accidents for people working there when it is in the construction process and even when it comes (4) ___________ use. Because of this possibility of disadvantages, the other ways which are greener and more sustainable in (5) ___________ generation should be developed such as wind or solar power.

III. WRITING

TASK 1. Put the words or phrases in the correct order to make sentences. Write each sentence in the blank.

1. a range of/ said/ of/ the previous night/ had/ she/ come up with/ causes/ Nga/ the greenhouse effect/ .

2. and/ Global warming/ in/ ice/ rising/ levels/ results/ polar/ sea/ melting/ .

3. would/ an eco-friendly field trip/ we/ Phong Nha Cave/ money,/ to/ If/ we/ enough/ had/ go on/ .

4. I/ some/ buy/ local artisans/ suggest/ to/ traditional products/ help/ we/ should/ .

5. the drawbacks/ watched/ of/ has/ deforestation/ so far/ Liam/ a documentary/ about/.

TASK 2. Write a paragraph about the measures for protecting endangered animals (120 – 150 words).

You can use the following questions as cues.

- Why do people need to take action to protect endangered animals?

- What should the government do to stop poaching?

- What can we do to prevent the destruction of natural habitats?

- How can we raise funds for animal protection organisations?

IV. LANGUAGE FOCUS

TASK 1.

Choose the word with a different way of pronunciation in the underlined part. Circle A, B, C, or D.

1. A. trade B. communicate

C. vaccinate D. exchange

2. A. domestic B. soviet

C. donate D. remote

Choose the word which has a different stress pattern from that of the others.

3. A. strategy B. endanger

C. habitat D. practical

4. A. peacekeeping B. responsible

C. stalactite D. firefighter

TASK 2. Choose the best option to complete each sentence. Circle A, B, or C.

1. Ann loves space and planets a lot, she wants to become a ___________ in the future.

A. surgeon B. cosmonaut

C. secretary D. parachutist

2. All children are warmly ___________ to join the project as its aim is to help young learners in the community.

A. donated B. welcomed

C. vaccinated D. controlled

3. In order to give the best results for students, teachers must come up with an effective ___________.

A. economy B. operation

C. laptop D. strategy

4. Climate change can ___________ the inhabitants in this area.

A. follow B. upset

C. weave D. effect

5. Environmental protection is one of the best ways to ___________ the ecosystem.

A. install B. balance

C. commit D. explore

TASK 3. Complete each sentence with the correct form of the verb in brackets.

1. One of the serious environmental issues is that the number of endangered animals ___________ (rise) dramatically at the moment.

2. Laptop is extremely useful for ___________ (teach) online these days.

3. Look! They___________ (collect) trash at the beach. I’m going to help them.

4. They had better choose the goods which ___________ (produce) locally because they are much cheaper than imported ones.

5. If you use paper bags, you ___________ (help) save the environment.

6. People ___________ (be) serious about global warming for ages.

7. If I were you, I ___________ (not jump) to conclusions.

8. She reminded me ___________ (send) her my presentation draft by 9 p.m. that night.

9. A lot of illegal ivories ___________ (find) in the container this morning.

10. I'd advise ___________ (sample) some street food in Ha Noi.

ANSWER KEY

I. LISTENING

TASK 1

1. B

2. A

3. B

4. A

5. C

Script:

Minh: Hello Daisy, how are you preparing for the oral test next Thursday? I don’t have many ideas about how to reduce our negative impact on the surrounding environment…

Daisy: Well. There are a wide range of ways we can do to protect our environment. You can search the information on the Internet, newspapers or YouTube channels.

Minh: Oh, thank you very much. In fact, I was absent from my last class because of my illness. It took some time to recover, so I couldn’t catch all the lessons last week.

Daisy: So sorry to hear that. It’s just Saturday, you still have four days. Plus, it’s not very difficult. According to the lessons, one way we can do is to avoid using products with plastic packages as much as possible because we all know that plastic items need a very long time to be gotten rid of – hundreds of years although some people think it’s just several years.

Minh: Wow, it’s unbelievable. So how about other ways?

Daisy: If you find it hard to demonstrate the idea, another choice is to talk about minimizing air pollution by using public transportation instead of private cars and motorbikes.

Minh: Sounds interesting. But I think it would be easier for me to have a look at how we can decrease the amount of plastic bags we consume every day. I can utilize my family’s real experience as an example. I think my teacher will appreciate that. I’ll use your suggestions for the writing test, which is four weeks from now, as I need more time to collect the information about it.

TASK 2

1. energy

2. damaging

3. swings

4. buses

5. recycled

Script:

Good morning, everyone. As you may know, recycling materials is seen as one way to reduce the amount of garbage dumped into the environment. Today, I will show you another solution which is very useful, and easily done by yourselves. It’s “salvaging materials”. Let me give you more explanations. Normally, we use more energy to recycle something to turn it into new products. For example, to recycle metal, we have to melt it down and then make it into new shapes, which means we need lots of fuels or energy. However, with the salvaging method, we can reuse materials with fewer energy resources and minimise the damaging impact on our environment. For instance, we can reuse the old car tires as new swings for children, or we even turn old buses into new comfortable and eco-friendly homes by modifying them and adding more decorations made from recycled car parts inside and outside. Simple, isn’t it? Can anyone give me some other examples? ...

II. READING

TASK 1

1. A

2. C

3. B

4. D

5. C

TASK 2

1. Although/ Though	2. environment	3. wild
4. into	5. electricity

III. WRITING

TASK 1

1. Nga said she had come up with a range of causes of the greenhouse effect the previous night.

2. Global warming results in rising sea levels and polar ice melting. / polar ice melting and rising sea levels.

3. If we had enough money, we would go on an eco-friendly field trip to Phong Nha Cave.

4. I suggest we should buy some traditional products to help local artisans.

5. Liam has watched a documentary about the drawbacks of deforestation so far.

TASK 2

Sample writing:

Nowadays, an increasing number of endangered animals have been on the verge of extinction, so we should take serious measures against major threats to these species. First, the government should impose a total ban on illegal hunting and trading in valuable wild animal parts, and heighten public awareness of stopping purchasing wild animal products. Second, deforestation for farming and building industrial parks is attributed to the widespread loss of natural habitats of many wild animals. Therefore, we should stop cutting down forests and set up more nature reserves and conservation parks to better protect these animals on the red list. Finally, we can join the ecotours in which a part of money is donated to wildlife organisations to help preserve endangered species from mass disappearance. To summarise, with the above practical protection measures, we can hope that current wild animals in danger will never die out.

IV. LANGUAGE FOCUS

TASK 1

1. C 2. A 3. B 4. B

TASK 2

1. B 2. B 3. D 4. B 5. B

TASK 3