Bạn cần đăng nhập để đánh giá tài liệu

Lập sơ đồ tư duy phân loại phân bón vô cơ

Ngọc Nguyễn Ngày: 10-07-2023 Lớp 11
162
162

Với giải Luyện tập trang 10 Chuyên đề Hóa 11 Chân trời sáng tạo chi tiết trong Bài 2: Phân bón vô cơ giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải, từ đó biết cách làm bài tập Chuyên đề Hóa học 11. Mời các bạn đón xem:

Lập sơ đồ tư duy phân loại phân bón vô cơ

Luyện tập trang 10 Chuyên đề Hóa 11: Lập sơ đồ tư duy phân loại phân bón vô cơ.

Lời giải:

Chuyên đề Hóa học 11 (Chân trời sáng tạo) Bài 2: Phân bón vô cơ (ảnh 3)

Xem thêm các bài giải Chuyên đề Hóa học 11 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Mở đầu trang 9 Chuyên đề Hóa 11: Để khảo sát sự sinh trưởng và phát triển của rau xanh ngoài không gian, cơ quan Hàng không Vũ trụ Mỹ (NASA) đã phát triển một hệ thống siêu nhà kính mini, sử dụng các “gối trồng cây” để trồng rau. Những chiếc gối này được nhồi nén đất, các hạt giống và đặc biệt là một số loại phân bón vô cơ giúp cho sự tăng trưởng và phát triển của rau. Phân bón vô cơ gồm những loại nào và có vai trò gì đối với sự phát triển của cây trồng?

Câu hỏi thảo luận 1 trang 9 Chuyên đề Hóa 11: Hãy viết công thức hoá học của các hợp chất là thành phần chính của một số loại phân bón có trong các Hình 2.1 và Hình 2.2. Cho biết các loại phân bón này cung cấp nguyên tố dinh dưỡng nào cho cây trồng.

Câu hỏi thảo luận 2 trang 10 Chuyên đề Hóa 11: Hãy cho biết cơ sở để phân loại phân bón vô cơ.

Câu hỏi thảo luận 3 trang 10 Chuyên đề Hóa 11: Từ các hợp chất có trong các loại phân ở Hình 2.3, cho biết các loại phân bón này cung cấp nguyên tố dinh dưỡng nào cho cây trồng.

Luyện tập trang 10 Chuyên đề Hóa 11: Lập sơ đồ tư duy phân loại phân bón vô cơ.

Câu hỏi thảo luận 4 trang 11 Chuyên đề Hóa 11: Hãy tìm hiểu và cho biết các dấu hiệu thường gặp để nhận biết cây thiếu chất dinh dưỡng.

Luyện tập trang 11 Chuyên đề Hóa 11: Cây trồng phát triển chậm và cho ít quả. Hãy dự đoán cây có thể đang thiếu loại chất dinh dưỡng nào. Từ đó, em hãy đề xuất có thể bón loại phân nào để bổ sung chất dinh dưỡng mà cây đang thiếu trong trường hợp này.

Câu hỏi thảo luận 5 trang 11 Chuyên đề Hóa 11: Hãy tìm hiểu và viết các phương trình hoá học để điều chế một số loại phân bón vô cơ.

Câu hỏi thảo luận 7 trang 12 Chuyên đề Hóa 11: Hãy cho biết cách sử dụng chủ yếu (bón thúc, bón lót) của các loại phân bón được đề cập trong Bảng 2.1. Giải thích.

Câu hỏi thảo luận 8 trang 13 Chuyên đề Hóa 11: Vì sao ở nhiệt độ cao, một số loại phân đạm ammonium chloride, ammonium nitrate,... dễ mất đạm?

Vận dụng trang 13 Chuyên đề Hóa 11: Giải thích tại sao không nên bón đồng thời vôi và phân đạm ammonium (NH4NO3, NH4Cl)?

Bài 1 trang 13 Chuyên đề Hóa 11: Các loại phân lân đều cung cấp cho cây trồng nguyên tố dinh dưỡng nào?

Bài 2 trang 13 Chuyên đề Hóa 11: Trong dân gian lưu truyền kinh nghiệm “mưa rào mà có sấm sét là có thêm đạm trời rất tốt cho cây trồng”. "Đạm trời chứa thành phần nguyên tố dinh dưỡng nào?

Bài 3 trang 13 Chuyên đề Hóa 11: Cách làm nào sau đây là đúng trong việc khử chua bằng vôi và bón phân đạm cho lúa?

Bài 4 trang 13 Chuyên đề Hóa 11: Vì sao không được trộn phân superphosphate với vôi? Giải thích và minh hoạ bằng phương trình hoá học xảy ra.

Bài 5 trang 13 Chuyên đề Hóa 11: Một trong các phương pháp điều chế phân bón ammonium nitrate là cho calcium nitrate tác dụng với ammonium carbonate. Viết phương trình hoá học.

Bài viết cùng bài học:

Từ khóa :
Giải bài tập Hóa học 11
Đánh giá

0

0 đánh giá

Đánh giá
Bài viết cùng môn học
Hóa học Tổng hợp kiến thức
Oxit B có công thức X2O. Tổng số hạt cơ bản là 140, trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện
Oxit B có công thức X2O. Tổng số hạt cơ bản là 140, trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện Nguyễn Trang
96
Hóa học Tổng hợp kiến thức
 Cấu hình electron ở trạng thái cơ bản của nguyên tử nguyên tố X có tổng số electron trên các phân lớp p là 8
 Cấu hình electron ở trạng thái cơ bản của nguyên tử nguyên tố X có tổng số electron trên các phân lớp p là 8 Nguyễn Trang
77
Hóa học Tổng hợp kiến thức
Một nguyên tử R có tổng số các hạt là 115. Số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 25
Một nguyên tử R có tổng số các hạt là 115. Số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 25 Nguyễn Trang
66
Hóa học Tổng hợp kiến thức
Một nguyên tử A có tổng số hạt là 40.Trong đó số hat mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện
Một nguyên tử A có tổng số hạt là 40.Trong đó số hat mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện Nguyễn Trang
78

Tìm kiếm

Bài Viết Xem Nhiều

Bài Viết Cùng Lớp

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK

- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền

- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.

2021 © All Rights Reserved.