Với giải Hoạt động 3 trang 20 SGK Khoa học 4 Kết nối tri thức chi tiết trong Bài 4: Không khí có ở đâu? Tính chất và thành phần của không khí giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải, từ đó biết cách làm bài tập Khoa học lớp 4. Mời các bạn đón xem:
Quan sát hình và nêu hiện tượng xảy ra khi miết ngón tay trên một bàn để lâu
Hoạt động 3 trang 20 SGK Khoa học 4: Quan sát hình 8 và nêu hiện tượng xảy ra khi miết ngón tay trên một bàn để lâu ngày không lau chùi.
Trả lời:
Khi miết ngón tay lên mặt bàn để lâu ngày không lau chùi thì ngón tay bị bám những vết bẩn (bụi bẩn).
Xem thêm các bài giải Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Câu hỏi trang 17 SGK Khoa học 4: Ngoài thức ăn và nước uống con người cần không khí để ....
Hoạt động 1 trang 17 SGK Khoa học 4:
Hoạt động 2 trang 18 SGK Khoa học 4: Quan sát hình 2, hãy dự đoán bên trong chai rỗng...
Hoạt động 3 trang 18 SGK Khoa học 4: Quan sát hình 3 và cho biết dự đoán ban đầu của em có...
Câu hỏi trang 18 SGK Khoa học 4: Từ các hiện tượng quan sát được ở hình 1, hình 2 và hình 3...
Hoạt động 1 trang 18 SGK Khoa học 4: Quanh em là không khí.
Hoạt động 2 trang 18 SGK Khoa học 4: Quan sát không khí có trong túi ni-lông thu được...
Hoạt động 3 trang 19 SGK Khoa học 4:
Câu hỏi trang 19 SGK Khoa học 4: Quan sát hình 5 và cho biết:
Hoạt động 1 trang 19 SGK Khoa học 4: Thành phần của không khí được chỉ ra trong hình 6.
Hoạt động 2 trang 20 SGK Khoa học 4:
Hoạt động 3 trang 20 SGK Khoa học 4: Quan sát hình 8 và nêu hiện tượng xảy ra khi miết...
Câu hỏi trang 20 SGK Khoa học 4: Từ hiện tượng quan sát được ở hình 7 và hình 8, hãy cho...
Em có thể 1 trang 20 SGK Khoa học 4: Làm cho phao bơi căng phồng khi sử dụng và làm nó xẹp đi...
Em có thể 2 trang 20 SGK Khoa học 4: Giải thích vì sao cốc kem có nhiều giọt nước li ti bám phía...
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
2021 © All Rights Reserved.
