Tại sao sinh sản hữu tính được sử dụng phổ biến trong nhân giống cũng như chọn tạo giống vật nuôi, cây trồng

Nguyễn Trang Ngày: 02-02-2024 Lớp 11
199
199

Với giải chi tiết Bài 4.42 trang 56 sách bài tập Sinh học 11 trong Chủ đề 4 : Sinh sản ở sinh vật Sinh học 11 giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải, từ đó biết cách làm bài tập Sinh học 11. Mời các bạn đón xem:

 Tại sao sinh sản hữu tính được sử dụng phổ biến trong nhân giống cũng như chọn tạo giống vật nuôi, cây trồng

Bài 4.42 trang 56 sách bài tập Sinh học 11: Tại sao sinh sản hữu tính được sử dụng phổ biến trong nhân giống cũng như chọn tạo giống vật nuôi, cây trồng?

Lời giải:

Sinh sản hữu tính được sử dụng phổ biến trong nhân giống cũng như chọn tạo giống vật nuôi, cây trồng vì: Sinh sản hữu tính cho phép tạo ra các cá thể mới, các cá thể này có vật chất di truyền tái tổ hợp từ vật chất di truyền của cá thể bố và mẹ, không hoàn toàn giống nhau và giống cá thể bố mẹ tạo ra nguồn biến dị phong phú nên là nguồn nguyên liệu cho chọn giống, tạo giống mới.

Xem thêm lời giải bài tập Sinh học lớp 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 4.1 trang 48 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào sau đây về sinh sản là không đúng?

Bài 4.2 trang 48 sách bài tập Sinh học 11: Những phát biểu nào sau đây về sinh sản vô tính là đúng?

Bài 4.3 trang 49 sách bài tập Sinh học 11: Tổ hợp phát biểu nào sau đây về sinh sản hữu tính là đúng?

Bài 4.4 trang 49 sách bài tập Sinh học 11: Trong sinh sản vô tính có xuất hiện cấu trúc nào sau đây?

Bài 4.5 trang 49 sách bài tập Sinh học 11: Giảm phân diễn ra ở giai đoạn nào của quá trình sinh sản hữu tính?

Bài 4.6 trang 49 sách bài tập Sinh học 11: Trong sinh sản hữu tính, cơ thể mới được hình thành từ cấu trúc nào sau đây?

Bài 4.7 trang 49 sách bài tập Sinh học 11: Yếu tố nào sau đây không tham gia điều hoà sinh sản ở sinh vật ở cấp độ tế bào và cơ thể?

Bài 4.8 trang 49 sách bài tập Sinh học 11: Nhận định nào sau đây về điều hoà sinh sản ở sinh vật là không đúng?

Bài 4.9 trang 49 sách bài tập Sinh học 11: Đặc điểm nào sau đây có thể là đặc điểm có ở sinh sản hữu tính và ở sinh sản vô tính?

Bài 4.10 trang 50 sách bài tập Sinh học 11: Vật chất di truyền trong sinh sản vô tính được truyền đạt thông qua quá trình nào?

Bài 4.11 trang 50 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào sau đây về sinh sản sinh dưỡng ở thực vật có hoa là đúng?

Bài 4.12 trang 50 sách bài tập Sinh học 11: Phát biểu nào sau đây về bào tử ở thực vật sinh sản bằng bào tử là không đúng?

Bài 4.13 trang 50 sách bài tập Sinh học 11: Nối tên các loài cây với bộ phận hoặc cơ quan thường gặp hình thành nên cơ thể mới.

Bài 4.14 trang 50 sách bài tập Sinh học 11: Phát biểu nào dưới đây thể hiện đúng sự hình thành giao tử đực từ tế bào mẹ hạt phấn ở thực vật có hoa?

Bài 4.15 trang 51 sách bài tập Sinh học 11: Túi phôi được hình thành từ tế bào trung tâm trong noãn thông qua:

Bài 4.16 trang 51 sách bài tập Sinh học 11: Khẳng định nào sau đây là hoàn toàn đúng về thụ phấn chéo?

Bài 4.17 trang 51 sách bài tập Sinh học 11: Phát biểu nào sau đây là đúng về thụ tinh kép ở thực vật có hoa?

Bài 4.18 trang 51 sách bài tập Sinh học 11: Trật tự nào sau đây là đúng về quá trình thụ phấn, thụ tinh ở thực vật?

Bài 4.19 trang 52 sách bài tập Sinh học 11: Hình dưới đây thể hiện sơ đồ cấu trúc hoa. Quá trình thụ phấn xảy ra ở đâu?

Bài 4.20 trang 52 sách bài tập Sinh học 11: Hạt được hình thành từ bộ phận nào của hoa đã thụ tinh?

Bài 4.21 trang 52 sách bài tập Sinh học 11: Quả được hình thành từ bộ phận nào của hoa đã thụ tinh?

Bài 4.22 trang 52 sách bài tập Sinh học 11: Bộ phận nào sau đây của cây không tham gia vào sinh sản hữu tính?

Bài 4.23 trang 52 sách bài tập Sinh học 11: Sự tái sinh, mọc lại các bộ phận cơ thể bị mất là hình thức sinh sản nào?

Bài 4.24 trang 52 sách bài tập Sinh học 11: Nhận định nào dưới đây về quá trình trinh sản là đúng?

Bài 4.25 trang 52 sách bài tập Sinh học 11: Khi nói về sinh sản vô tính ở động vật, nhận định nào dưới đây là không đúng?

Bài 4.26 trang 53 sách bài tập Sinh học 11: Khi nói về sinh sản hữu tính ở động vật, nhận định nào dưới đây không đúng?

Bài 4.27 trang 53 sách bài tập Sinh học 11: Khi phân biệt sinh sản hữu tính với sinh sản vô tính, nhận định nào dưới đây là đúng?

Bài 4.28 trang 53 sách bài tập Sinh học 11: Nhận định nào dưới đây về các hình thức thụ tinh ở động vật là đúng?

Bài 4.29 trang 53 sách bài tập Sinh học 11: Khi nói về các hình thức đẻ ở động vật, nhận định nào sau đây là đúng?

Bài 4.30 trang 53 sách bài tập Sinh học 11: Thứ tự nào sau đây là đúng về các sự kiện xảy ra trong quá trình sinh sản hữu tính ở người?

Bài 4.31 trang 54 sách bài tập Sinh học 11: Nhận định nào dưới đây về quá trình thụ tinh ở người là không đúng?

Bài 4.32 trang 54 sách bài tập Sinh học 11: Ở cá thể đực, hormone LH có tác dụng gì?

Bài 4.33 trang 54 sách bài tập Sinh học 11: Trong cơ chế điều hoà sinh trứng ở người, hormone nào sau đây khi ở nồng độ cao kích thích thuỳ trước tuyến yên và vùng dưới đồi tiết hormone?

Bài 4.34 trang 54 sách bài tập Sinh học 11: Khi nói về cơ chế điều hoà sinh trứng, nhận định nào dưới đây là đúng?

Bài 4.35 trang 54 sách bài tập Sinh học 11: Chức năng chính của thể vàng là gì?

Bài 4.36 trang 55 sách bài tập Sinh học 11: Yếu tố môi trường tham gia điều hoà quá trình sinh sản bằng cách nào?

Bài 4.37 trang 55 sách bài tập Sinh học 11: Biện pháp nào sau đây không được sử dụng để kích thích sinh sản cho bò?

Bài 4.38 trang 55 sách bài tập Sinh học 11: Biện pháp tránh thai nào dưới đây dựa trên cơ chế ức chế quá trình chín và rụng trứng?

Bài 4.39 trang 55 sách bài tập Sinh học 11: Những biện pháp nào sau đây dùng để điều hoà sinh sản đang được áp dụng ở người?

Bài 4.40 trang 55 sách bài tập Sinh học 11: Những khẳng định dưới đây về ứng dụng của sinh sản vô tính là đúng hay sai?Giải thích.

Bài 4.41 trang 56 sách bài tập Sinh học 11: Sinh sản vô tính có thể được sử dụng phổ biến trong chọn giống cây trồng không? Tại sao?

Bài 4.42 trang 56 sách bài tập Sinh học 11: Tại sao sinh sản hữu tính được sử dụng phổ biến trong nhân giống cũng như chọn tạo giống vật nuôi, cây trồng?

Bài 4.43 trang 56 sách bài tập Sinh học 11: Trong thực tiễn sản xuất, một số biện pháp sau thường được sử dụng là đúng hay sai? Giải thích.

Bài 4.44 trang 56 sách bài tập Sinh học 11: Sắp xếp các cụm từ sau vào trong các cột sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở thực vật.

Bài 4.45 trang 56 sách bài tập Sinh học 11: Có thể sử dụng những phương pháp sinh sản vô tính và hữu tính nào để nhân giống cây cam? Nêu ưu, nhược điểm của phương pháp nhân giống vô tính so với phương pháp nhân giống hữu tính.

Bài 4.46 trang 56 sách bài tập Sinh học 11: Điền tên các hormone điều hoà sinh sản phù hợp vào chỗ trống (một vị trí có thể điền nhiều hơn một hormone, một hormone có thể được sử dụng nhiều hơn một lần).

Bài 4.47 trang 57 sách bài tập Sinh học 11: Chị A (34 tuổi) có khối u ở cả hai buồng trứng nên phải cắt bỏ cả hai buồng trứng, sau khi cắt bỏ hai buồng trứng chị A có kinh nguyệt không? Tại sao?

Bài 4.48 trang 57 sách bài tập Sinh học 11: Có thuốc viên tránh thai hằng ngày hoặc thuốc tiêm tránh thai chỉ chứa estrogen không? Tại sao?

Bài 4.49 trang 57 sách bài tập Sinh học 11: Một người phụ nữ đang ở tuần cuối cùng của thai kì bị vỡ ối (rách lớp màng bao bọc của một túi chứa dịch để bảo vệ thai nhi),

Chủ đề 1: Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật

Chủ đề 2: Cảm ứng ở sinh vật

Chủ đề 3 : Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

Chủ đề 4 : Sinh sản ở sinh vật

Chủ đề 5: Cơ thể là một thể thống nhất và ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể

Từ khóa :
Giải bài tập Sinh học 11
Đánh giá

0

0 đánh giá

Đánh giá
Bài viết cùng môn học
Sinh học Lớp 12
Sinh học 12 (Cánh diều) Bài 1. Gene và sự tái bản DNA
Sinh học 12 (Cánh diều) Bài 1. Gene và sự tái bản DNA Văn Thị Hòa
316
Sinh học Lớp 12
Sinh học 12 (Kết nối tri thức) Bài 14. Thực hành: Quan sát một số dạng đột biến nhiễm sắc thể
Sinh học 12 (Kết nối tri thức) Bài 14. Thực hành: Quan sát một số dạng đột biến nhiễm sắc thể Văn Thị Hòa
221
Sinh học Lớp 12
Sinh học 12 (Kết nối tri thức) Bài 13. Đột biến nhiễm sắc thể
Sinh học 12 (Kết nối tri thức) Bài 13. Đột biến nhiễm sắc thể Văn Thị Hòa
204
Sinh học Lớp 12
Sinh học 12 (Kết nối tri thức) Bài 12. Đột biến nhiễm sắc thể
Sinh học 12 (Kết nối tri thức) Bài 12. Đột biến nhiễm sắc thể Văn Thị Hòa
217

Tìm kiếm

Bài Viết Xem Nhiều

Bài Viết Cùng Lớp

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK

- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền

- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.

2021 © All Rights Reserved.