Nhóm của Hưng tranh luận với nhau về việc làm của công dân

Bạn cần đăng nhập để đánh giá tài liệu

Nhóm của Hưng tranh luận với nhau về việc làm của công dân - học sinh

Nguyễn Lê Khánh Vy Ngày: 14-09-2023 Lớp 10

Với giải Câu 12 trang 14 Kinh tế và Pháp luật 10 trong Bài 2: Các chủ thể của nền kinh tế Sách bài tập Kinh tế Pháp luật 10 Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT Kinh tế Pháp luật 10.

Nhóm của Hưng tranh luận với nhau về việc làm của công dân - học sinh

Câu 12 trang 14 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Nhóm của Hưng tranh luận với nhau về việc làm của công dân - học sinh có thể ảnh hưởng đến nền kinh tế. Một vài ý kiến được nêu ra như sau:

Hưng: Tớ cho rằng, nếu học sinh tiêu dùng các sản phẩm thân thiện với môi trường thì sẽ góp phần thúc đẩy sự phát triển bền vững của đất nước.

Hạnh: Cậu nói cũng đúng. Tớ nghĩ nếu chúng ta ưu tiên sử dụng hàng hoá sản xuất trong nước thì nền kinh tế của Việt Nam sẽ phát triển hơn.

Nghĩa: Mình thì thích dùng hàng ngoại, có như vậy mới thúc đẩy giao lưu hợp tác giữa nước mình với các nước trên thế giới.

Câu hỏi:

a) Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến của bạn nào? Vì sao?

b) Nếu em tham gia vào cuộc tranh luận trên, em sẽ đưa ra ý kiến của mình như thế nào để thể hiện vai trò của công dân - học sinh với tư cách là Chủ thể của nền kinh tế?

Lời giải:

Yêu cầu a)

- Em đồng tình với ý kiến của bạn Hưng, bạn Hạnh và không đồng tình với ý kiến của bạn Nghĩa.

+ Bạn Hưng và bạn Hạnh đã có những ý nghĩ và hành động giúp phát triển đất nước.

+ Việc làm của bạn Hưng còn giúp cho nhà nước giảm một phần chi phí trong việc xử lí các chất độc hại do rác.

+ Hành động của bạn Nghĩa chưa hợp lí bởi vì thúc đẩy giao lưu hợp tác giữa nước mình với các nước trên thế giới dựa trên nhiều yếu tố khác nhau, không phải thích dùng hàng ngoại là giao lưu giữa hai nước.

Yêu cầu b) Nếu em tham gia vào cuộc tranh luận trên, em sẽ đưa ra những ý kiến như sau: Theo tớ, để phát triển đất nước bền vững bản thân mỗi chúng ta bên cạnh sử các sản phẩm thân thiện với môi trường, ưu tiên sử dụng hàng hoá sản xuất trong nước chúng ta cũng cần phải học tập, tiếp thu ý kiến các sản phẩm hàng hóa nước ngoài để từ đó có thêm kinh nghiệm phát triển sản phẩm hàng hóa của nước mình.

Xem thêm lời giải SBT Kinh tế Pháp luật 10 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Câu 1 trang 10 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Em hãy xác định các chủ thể kinh tế được thể hiện ở mỗi hình ảnh dưới đây và cho biết vai trò của từng chủ thể đó trong nền kinh tế.

Câu 2 trang 10 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Chủ thể nào dưới đây là chủ thể trực tiếp tạo ra sản phẩm đáp ứng nhu cầu tiêu dùng của xã hội? (Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)

Câu 3 trang 10 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Các cá nhân, tổ chức nào dưới đây là chủ thể trung gian? (Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)

Câu 4 trang 11 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Chủ thể nào dưới đây có vai trò điều tiết và tạo điều kiện thuận lợi cho các chủ thể kinh tế khác hoạt động sản xuất kinh doanh hiệu quả? (Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)

Câu 5 trang 11 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Em hãy nối các cá nhân, tổ chức ở cột B với các chủ thể kinh tế ở cột A cho phù hợp.

Câu 6 trang 11 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? A. Muc tiêu duy nhất của chủ thể sản xuất là thu được lợi nhuận.

Câu 7 trang 12 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Em hãy cho biết các trường hợp dưới đây đề cập đến chủ thể kinh tế nào. Hãy làm rõ vai trỏ của mỗi chủ thể kinh tế trong từng trường hợp đó.

Câu 8 trang 12 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? A. Các chủ thể kinh tế tồn tại tách biệt, độc lập với nhau.

Câu 9 trang 12 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Xử lí thông tin Thông tin. Xác định liên kết sản xuất theo chuỗi giá trị là xu thế tất yếu và nhu cầu không thể thiếu của các tổ hợp tác, hợp tác xã, hộ dân, cá thể, tỉnh Ninh Bình đã có nhiều cơ chế

câu 10 trang 13 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Lan là học sinh trung học phổ thông. Hằng tuần, Lan thường cùng mẹ đi chọmua thực phẩm cho gia đình. Lan còn phụ giúp bố mẹ làm đồ mây tre đan để bán.

Câu 11 trang 14 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Em hãy cho biết vai trò của các chủ thể kinh tế trong các trường hợp dưới đây: Trường hợp 1. Chủ Doanh nghiệp X sản xuất kinh doanh nông sản. Nắm bắt được xu hướng sử dụng sản phẩm nông sản hữu cơ của người tiêu dùng.