Là công dân - học sinh, em hãy cho biết vai trò của bản thân và gia đình

Nguyễn Lê Khánh Vy Ngày: 14-09-2023 Lớp 10

254

Với giải Câu 14 trang 14 Kinh tế và Pháp luật 10 trong Bài 2: Các chủ thể của nền kinh tế Sách bài tập Kinh tế Pháp luật 10 Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT Kinh tế Pháp luật 10.

Là công dân - học sinh, em hãy cho biết vai trò của bản thân và gia đình

Câu 14 trang 14 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Là công dân - học sinh, em hãy cho biết vai trò của bản thân và gia đình khi tham gia vào nền kinh tế với tư cách là chủ thể tiêu dùng.

Lời giải:

- Vai trò của bản thân và gia đình khi tham gia vào nền kinh tế với tư cách là chủ thể tiêu dùng:

+ Thứ nhất, với tư cách là người sử dụng sản phẩm, người tiêu dùng quan tâm tới các đặc trưng của sản phẩm và cách sử dụng hàng hóa tối ưu.

+ Thứ hai, với tư cách là người trả tiền để mua sản phẩm, người tiêu dùng quan tâm tới giá cả của các loại hàng hóa và giới hạn ngân sách dành cho các loại hàng hóa khác nhau. Những mục quảng cáo liên quan tới giảm giá hay khuyến mãi thường có sức hấp dẫn đối với người tiêu dùng nhạy cảm với giá cả.

+ Thứ ba, với tư cách là người mua hàng, họ quan tâm nhiều đến phương thức mua hàng. Đó là việc quyết định xem nên đặt mua hàng qua mạng Internet hay đến trực tiếp các showroom….

Xem thêm lời giải SBT Kinh tế Pháp luật 10 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Câu 1 trang 10 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Em hãy xác định các chủ thể kinh tế được thể hiện ở mỗi hình ảnh dưới đây và cho biết vai trò của từng chủ thể đó trong nền kinh tế.

Câu 2 trang 10 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Chủ thể nào dưới đây là chủ thể trực tiếp tạo ra sản phẩm đáp ứng nhu cầu tiêu dùng của xã hội? (Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)

Câu 3 trang 10 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Các cá nhân, tổ chức nào dưới đây là chủ thể trung gian? (Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)

Câu 4 trang 11 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Chủ thể nào dưới đây có vai trò điều tiết và tạo điều kiện thuận lợi cho các chủ thể kinh tế khác hoạt động sản xuất kinh doanh hiệu quả? (Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)

Câu 5 trang 11 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Em hãy nối các cá nhân, tổ chức ở cột B với các chủ thể kinh tế ở cột A cho phù hợp.

Câu 6 trang 11 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? A. Muc tiêu duy nhất của chủ thể sản xuất là thu được lợi nhuận.

Câu 7 trang 12 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Em hãy cho biết các trường hợp dưới đây đề cập đến chủ thể kinh tế nào. Hãy làm rõ vai trỏ của mỗi chủ thể kinh tế trong từng trường hợp đó.

Câu 8 trang 12 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? A. Các chủ thể kinh tế tồn tại tách biệt, độc lập với nhau.

Câu 9 trang 12 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Xử lí thông tin Thông tin. Xác định liên kết sản xuất theo chuỗi giá trị là xu thế tất yếu và nhu cầu không thể thiếu của các tổ hợp tác, hợp tác xã, hộ dân, cá thể, tỉnh Ninh Bình đã có nhiều cơ chế

câu 10 trang 13 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Lan là học sinh trung học phổ thông. Hằng tuần, Lan thường cùng mẹ đi chọmua thực phẩm cho gia đình. Lan còn phụ giúp bố mẹ làm đồ mây tre đan để bán.

Câu 11 trang 14 SBT KTPL 10 - Cánh diều: Em hãy cho biết vai trò của các chủ thể kinh tế trong các trường hợp dưới đây: Trường hợp 1. Chủ Doanh nghiệp X sản xuất kinh doanh nông sản. Nắm bắt được xu hướng sử dụng sản phẩm nông sản hữu cơ của người tiêu dùng.