Quan sát Hình 24.1 và trả lời câu hỏi. a, Phân biệt hai hình thức thụ phấn

Nguyễn Trang Ngày: 27-01-2024 Lớp 11

187

Với giải chi tiết Câu 24.13 trang 83 sách bài tập Sinh học 11 trong Bài 24: Sinh sản ở thực vật Sinh học 11 giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải, từ đó biết cách làm bài tập Sinh học 11. Mời các bạn đón xem:

Quan sát Hình 24.1 và trả lời câu hỏi. a, Phân biệt hai hình thức thụ phấn

Câu 24.13 trang 83 SBT Sinh học 11: Quan sát Hình 24.1 và trả lời câu hỏi

Quan sát Hình 24.1 và trả lời câu hỏi trang 83 sách bài tập Sinh học 11

a) Phân biệt hai hình thức thụ phấn (1) và (2).

b) Mỗi hình thức thụ phấn trên thường diễn ra ở nhóm hoa nào?

c) Hình thức thụ phấn nào được con người sử dụng nhằm nâng cao hiệu quả sinh sản ở cây trồng? Cho ví dụ.

Lời giải:

a) (1) Tự thụ phấn: hạt phấn từ nhị tiếp xúc với đầu nhuỵ của cùng một hoa hoặc của hoa khác trên cùng một cây; (2) Thụ phấn chéo: hạt phấn từ nhị tiếp xúc với đầu nhuỵ của hoa trên một cây khác.

b) Tự thụ phấn thường diễn ra ở hoa lưỡng tính (hoa có cả nhị và nhuỵ), thụ phấn chéo thường diễn ra ở hoa đơn tính (hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ).

c) Hình thức thụ phấn thường được con người sử dụng là thụ phấn chéo bằng cách lấy hạt phấn từ nhị của hoa này đưa qua đầu nhuỵ của hoa cùng loài nhằm đảm bảo hiệu quả thụ phấn cao, tạo điều kiện cho quả được hình thành. Bên cạnh đó, thụ phấn chéo nhân tạo còn giúp tạo ra đời con có tính đa dạng di truyền, tạo các sản phẩm có năng suất cao và là nguồn nguyên liệu cho quá trình chọn giống. Ví dụ: bầu, bí, ngô, dưa chuột,...

Xem thêm lời giải bài tập Sinh học lớp 11 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Câu 24.1 trang 80 SBT Sinh học 11: Trong hình thức sinh sản sinh dưỡng, cây con không được hình thành từ bộ phận nào sau đây?

Câu 24.2 trang 80 SBT Sinh học 11: Sinh sản bằng bào tử là một giai đoạn trong vòng đời của loài thực vật nào sau đây?

Câu 24.3 trang 80 SBT Sinh học 11: Ở khoai lang, cây con được sinh ra từ

Câu 24.4 trang 81 SBT Sinh học 11: Để nhân giống hoa lan, người ta thường áp dụng phương pháp nhân giống vô tính nào?

Câu 24.5 trang 81 SBT Sinh học 11: Để tạo được giống cây hoa giấy ngũ sắc phục vụ cho nhu cầu trang trí của người dân, chúng ta có thể sử dụng phương pháp nhân giống vô tính nào?

Câu 24.6 trang 81 SBT Sinh học 11: Phát biểu nào sau đây là đúng khi mô tả về quá trình hình thành giao tử đực ở thực vật có hoa?

Câu 24.7 trang 82 SBT Sinh học 11: Phát biểu nào sau đây là đúng khi mô tả về quá trình hình thành giao tử cái ở thực vật có hoa?

Câu 24.8 trang 82 SBT Sinh học 11: Có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng khi nói về sự hình thành hạt và quả?

Câu 24.9 trang 82 SBT Sinh học 11: Khi nói về các phương pháp nhân giống vô tính ở thực vật, có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng?

Câu 24.10 trang 83 SBT Sinh học 11: Có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng khi nói về ứng dụng của sinh sản hữu tính ở thực vật trong thực tiễn?

Câu 24.11 trang 83 SBT Sinh học 11: Cho biết vai trò của quả đối với đời sống thực vật và con người.