Hoạt động nào sau đây có thể phá vỡ cân bằng tự nhiên

Bạn cần đăng nhập để báo cáo vi phạm tài liệu

Hoạt động nào sau đây có thể phá vỡ cân bằng tự nhiên

Văn Thị Hòa Ngày: 26-11-2023 Lớp 8

171

Với giải Bài 42.2 trang 87 Sách bài tập KHTN 8 chi tiết trong Bài 42: Cân bằng tự nhiên và bảo vệ môi trường giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải, từ đó biết cách làm bài tập Khoa học tự nhiên lớp 8. Mời các bạn đón xem:

Hoạt động nào sau đây có thể phá vỡ cân bằng tự nhiên

Bài 42.2 trang 87 Sách bài tập KHTN 8: Hoạt động nào sau đây có thể phá vỡ cân bằng tự nhiên?

A. Bảo vệ các khu rừng già.

B. Xây dựng các khu bảo tồn, vườn quốc gia.

C. Khai thác rừng đầu nguồn để xây dựng các công trình thủy điện.

D. Xử lí nghiêm các trường hợp săn bắn, mua bán, tiêu thụ các động vật hoang dã.

Lời giải:

Đáp án đúng là: C

Hoạt động có thể phá vỡ cân bằng tự nhiên là: Khai thác rừng đầu nguồn để xây dựng các công trình thủy điện. Do rừng là môi trường sống của nhiều loài sinh vật; khai thác rừng làm phá hủy và suy thoái các hệ sinh thái tự nhiên, đất bị xói mòn, làm mất đa dạng sinh học, gây ra lũ lụt, hạn hán,… làm mất cân bằng tự nhiên.

Xem thêm các bài giải sách bài tập KHTN lớp 8 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 42.1 trang 86 Sách bài tập KHTN 8: Để có một hệ sinh thái đạt được trạng thái cân bằng tự nhiên, điều kiện nào sau đây là không cần thiết?

Bài 42.2 trang 87 Sách bài tập KHTN 8: Hoạt động nào sau đây có thể phá vỡ cân bằng tự nhiên?

Bài 42.3 trang 87 Sách bài tập KHTN 8: Biện pháp nào sau đây có tác dụng bảo vệ môi trường tự nhiên?

Bài 42.4 trang 87 Sách bài tập KHTN 8: Trong những hoạt động sau đây, có bao nhiêu hoạt động góp phần vào việc bảo vệ môi trường tự nhiên?

Bài 42.5 trang 87 Sách bài tập KHTN 8: Sự thay đổi các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của môi trường, gây tác hại lên đời sống của con người và các sinh vật khác gọi là

Bài 42.6 trang 87 Sách bài tập KHTN 8: Những hoạt động nào sau đây góp phần khắc phục tình trạng ô nhiễm môi trường hiện nay?

Bài 42.7 trang 88 Sách bài tập KHTN 8: Nối mỗi hoạt động của con người với ý nghĩa của hoạt động đó cho phù hợp.
Bài 42.8 trang 88 Sách bài tập KHTN 8: Nối mỗi thời kì phát triển xã hội với các tác động của con người đối với môi trường ở thời kì đó cho phù hợp.

Bài 42.9 trang 89 Sách bài tập KHTN 8: Bạn An cho rằng hạn chế gia tăng dân số là một trong những biện pháp giúp bảo vệ các nguồn tài nguyên và giảm ô nhiễm môi trường, em có đồng ý với ý kiến của bạn không? Giải thích.

Bài 42.10 trang 89 Sách bài tập KHTN 8: Nối mỗi tác nhân gây ô nhiễm môi trường với các biện pháp hạn chế tương ứng.

Bài 42.11 trang 89 Sách bài tập KHTN 8: Cần làm gì để tăng năng suất trong hệ sinh thái nông nghiệp mà không gây ô nhiễm môi trường?

Bài 42.12 trang 89 Sách bài tập KHTN 8: Một đầm nước nông nuôi cá có ba bậc dinh dưỡng: vi khuẩn lam và tảo (bậc 1); động vật phù du (bậc 2); tôm, cá nhỏ (bậc 3). Do nguồn chất khoáng tích tụ nhiều năm từ các chất ô nhiễm ở đáy đầm tạo điều kiện cho vi khuẩn lam và tảo bùng phát kìm hãm sự phát triển của các loài sinh vật khác. Cần làm gì để hệ sinh thái đầm không bị ô nhiễm nặng hơn?