Trong thí nghiệm chứng minh tính hướng trọng lực, tại sao phải treo ống nhựa nằm ngang

Nguyễn Trang Ngày: 26-01-2024 Lớp 11

236

Với giải chi tiết Câu 16.2 trang 53 sách bài tập Sinh học 11 trong Bài 16 : Thực hành: Cảm ứng ở thực vật Sinh học 11 giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải, từ đó biết cách làm bài tập Sinh học 11. Mời các bạn đón xem:

Trong thí nghiệm chứng minh tính hướng trọng lực, tại sao phải treo ống nhựa nằm ngang

Câu 16.2 trang 53 SBT Sinh học 11: Trong thí nghiệm chứng minh tính hướng trọng lực, tại sao phải treo ống nhựa nằm ngang?

A. Để quan sát sự sinh trưởng của rễ, nếu rễ uốn cong xuống dưới thì chứng tỏ rễ không có tính hướng trọng lực.

B. Để quan sát sự sinh trưởng của thân, nếu thân uốn cong lên trên thì chứng tỏ thân có tính hướng trọng lực dương.

C. Để quan sát sự sinh trưởng của thân và rễ, nếu thân và rễ uốn cong theo hai hướng ngược nhau thì chứng tỏ hai cơ quan này đều có tính hướng trọng lực.

D. Để quan sát sự sinh trưởng của thân và rễ, nếu thân uốn cong lên trên và rễ uốn cong xuống dưới thì chứng tỏ hai cơ quan này đều có tính hướng trọng lực.

Lời giải:

Đáp án đúng là: D

Trong thí nghiệm chứng minh tính hướng trọng lực, phải treo ống nhựa nằm ngang để quan sát sự sinh trưởng của thân và rễ, nếu thân uốn cong lên trên và rễ uốn cong xuống dưới thì chứng tỏ hai cơ quan này đều có tính hướng trọng lực.

Xem thêm lời giải bài tập Sinh học lớp 11 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Câu 16.1 trang 53 SBT Sinh học 11: Mẫu vật thường được dùng trong thí nghiệm chứng minh tính hướng tiếp xúc của thực vật là loại cây nào?

Câu 16.2 trang 53 SBT Sinh học 11: Trong thí nghiệm chứng minh tính hướng trọng lực, tại sao phải treo ống nhựa nằm ngang?

Câu 16.3 trang 53 SBT Sinh học 11: Để chứng minh tính ứng động ở thực vật, ta có thể dùng bao nhiêu mẫu vật sau đây?

Câu 16.4 trang 53 SBT Sinh học 11: Trong thí nghiệm chứng minh tính hướng nước ở thực vật, việc sử dụng hộp nhựa trong suốt để trồng cây có tác dụng

Câu 16.5 trang 54 SBT Sinh học 11: Hình ảnh sau đây mô tả thí nghiệm gì?

Câu 16.6 trang 54 SBT Sinh học 11: Một bạn học sinh tiến hành thí nghiệm như sau: Bước 1: Trồng vài hạt đậu đang nảy mầm vào cốc chứa đất ẩm.

Câu 16.7 trang 54 SBT Sinh học 11: Một bạn học sinh tiến hành thí nghiệm như sau: Bước 1: Trồng hai cây thân leo (bầu, bí,...) vào hai chậu (được đánh số 1 và 2) có chứa đất ẩm (Hình 16.1a).

Câu 16.8 trang 55 SBT Sinh học 11: Em hãy thiết kế một thí nghiệm để chứng minh tính hướng hoá ở thực vật.

Câu 16.9 trang 55 SBT Sinh học 11: Người ta tiến hành các thí nghiệm trên ba cây mầm cùng loài, cùng độ tuổi như sau

Câu 16.10 trang 55 SBT Sinh học 11: Hãy thiết kế ba công thức thí nghiệm để chứng minh tính hướng sáng ở thực vật. Dự đoán kết quả ở mỗi công thức thí nghiệm đó.

Bài 15: Cảm ứng ở thực vật