Toptailieu.vn biên soạn và giới thiệu tới quý Thầy/Cô bộ Giáo án Ngữ văn 7 sách Kết nối tri thức chuẩn theo mẫu Bộ GD & ĐT nhằm hỗ trợ quý Thầy/Cô trong quá trình lập kế hoạch giảng dạy và biên soạn giáo án môn Ngữ văn 7. Rất mong nhận được những đóng góp ý kiến và sự đón nhận của quý Thầy/Cô.

Chỉ 250k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 7 Cánh Diều bản word chi tiết, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: Gửi phí vào tài khoản011110002558311 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Ngữ văn 7 (Kết nối tri thức 2023) Chuyện cơm hến

I. MỤC TIÊU

1. Về năng lực

* Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm và trình bày sản phẩm nhóm [1].

- Phát triển khả năng tự chủ, tự học qua việc xem video bài giảng, đọc tài liệu và hoàn thiện phiếu học tập của giáo viên giao cho trước khi tới lớp [2].

- Giải quyết vấn đề và tư duy sáng tạo [3].

* Năng lực đặc thù

- Nhận biết được tri thức Ngữ văn (chi tiết, sự kiện, chủ đề, chất trữ tình,..tri thức Tiếng Việt về ngôn ngữ vùng miền) [4].

- Nêu được ấn tượng chung về nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường và văn bản “Chuyện cơm hến” [5].

- Xác định được hiện tượng chính xuyên suốt văn bản [6].

- Nhận biết được các chi tiết tiêu biểu trong văn bản “Chuyện cơm hến” [7].

- Nhận biết và phân tích được cái tôi trữ tình của tác giả, thông điệp thể hiện trong văn bản” [8].

- Viết được văn bản tường trình sự việc [9].

- Xác định được ngôn ngữ của vùng miền trong câu [10].

- Nhận biết tác dụng của việc sử dụng ngôn ngữ vùng miền trong đoạn văn [11].

2. Về phẩm chất

Yêu nước thể hiện qua việc yêu quý những món ăn của quê hương và trân trọng giá trị văn hóa của quê hương.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy chiếu, máy tính, bảng phụ và phiếu học tập.

- Tranh ảnh về nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường, hình ảnh của Huế và văn bản “Chuyện cơm hến”.

- Các phiếu học tập (Phụ lục đi kèm).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HĐ 1: Xác định vấn đề (5’)

a. Mục tiêu: HS xác định được những nội dung liên quan đến bài đọc – hiểu dựa trên video của phần khởi động.

b. Nội dung:

GV tổ chức cho học sinh xem video giới thiệu về các món ăn đặc sắc nhất của miền Tây.

HS xem video và trả lời các câu hỏi.

GV kết nối với nội dung của văn bản đọc – hiểu.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh và lời chuyển dẫn của giáo viên.

d. Tổ chức thực hiện:

B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)

- HS xem video và ghi lại một số món ăn được giới thiệu trong video.

B2: Thực hiện nhiệm vụ

- GV chiếu video, hỏi: Em hãy kể tên một số món ăn được giới thiệu trong video. Trong các món ăn đó em đã thưởng thức món nào chưa? Cảm nhận của em về món ăn đó.

- HS xem video và ghi lại một số món ăn được giới thiệu trong video và trả lời câu hỏi của giáo viên.

B3: Báo cáo, thảo luận

GV chỉ định cá nhân học sinh trả lời câu hỏi.

HS trả lời câu hỏi của GV.

B4: Kết luận, nhận định (GV)

- Chốt đáp án.

- Kết nối vào nội dung đọc – hiểu văn bản.

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Tài liệu có 14 trang, trên đây là tóm tắt 3 trang đầu của Giáo án Ngữ văn 7 Chuyện cơm hến Kết nối tri thức. 

Để mua Giáo án Ngữ văn 7 Chuyện cơm hến Kết nối tri thức năm 2023 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ:

Link tài liệu

Xem thêm Giáo án Ngữ văn 7 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 110

Giáo án Tháng Giêng, mơ về trăng non rét ngọt

Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 116

Giáo án Hội lồng tồng

Giáo án Nói và nghe: Trình bày ý kiến về vấn đề văn hoá truyền thống trong xã hội hiện đại