Với giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 11 Bài 1: Thơ và truyện thơ sách Cánh diều hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT Ngữ Văn 11.
Phân tích sự tương đồng giữa tâm trạng của người phụ nữ đang yêu với những trạng thái của sóng trong bài thơ
Câu 4 trang 9 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1: Phân tích sự tương đồng giữa tâm trạng của người phụ nữ đang yêu với những trạng thái của sóng trong bài thơ.
Trả lời:
- Trong bài thơ Sóng có sự tương đồng, hoà hợp giữa hai hình tượng sóng và em. Sóng là sự hoá thân của em và ngược lại mỗi trạng thái tâm hồn em lại phù hợp với một trạng thái của sóng.
|
Trạng thái của sóng |
Tâm trạng người phụ nữ |
|
“Dữ dội và dịu êm / Ồn ào và lặng lẽ” |
Vừa đắm say, vừa tỉnh táo, vừa dè dặt vừa cuồng nhiệt; vừa hoài nghi vừa tin tưởng,… |
|
“Sông không hiểu nổi mình / Sóng tìm ra tận bể” |
Khát vọng vượt ra khỏi những giới hạn chặt hẹp của cá nhân để tìm đến những miền bao la vô tận. |
|
“Sóng bắt đầu từ gió / Gió bắt đầu từ đâu” |
Tìm lời giải đáp về nguồn gốc của tình yêu nhưng không thể, bởi nguồn gốc tình yêu đều bí ẩn, kì diệu. |
|
“Con sóng nhớ bờ / Ngày đêm không ngủ được” |
Nỗi nhớ trong tình yêu “Cả trong mơ còn thức”. |
|
“Trăm ngàn con sóng đó / Con nào chẳng tới bờ / Dù muôn vời cách trở” |
Thuỷ chung, son sắt, vượt qua mọi thử thách, trở ngại trong tình yêu. |
|
“Tan ra thành trăm con sóng nhỏ / Ngàn năm còn vỗ” |
Khát vọng hoá thân trong tình yêu; về sự bất tử của tình yêu. |
Xem thêm lời giải bài tập SBT Ngữ văn 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Câu 1 trang 8 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1: Em có nhận xét gì về nhịp điệu, âm điệu của bài thơ Sóng...
Câu 5 trang 9 SBT Ngữ Văn 11 Tập 1: Những biện pháp tu từ nào được sử dụng trong bài thơ...
Xem thêm lời giải bài tập SBT Ngữ văn 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 1
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
2021 © All Rights Reserved.
