SBT Tin học 8 (Cánh diều) Bài 1: Thể hiện cấu trúc tuần tự trong chương trình

189

Toptailieu.vn biên soạn và giới thiệu lời giải SBT Tin học 8 (Cánh diều) Bài 1: Thể hiện cấu trúc tuần tự trong chương trình hay, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi sách bài tập Tin học 8 Bài 1 từ đó học tốt môn Tin học 8.

SBT Tin học 8 (Cánh diều) Bài 1: Thể hiện cấu trúc tuần tự trong chương trình

Câu F1 trang 49 SBT Tin học 8: Hình 1a dưới đây cho một đoạn kịch bản của một câu chuyện. Bạn Minh khuê mô tả đoạn kịch bản đó dạng thuật toán như trong Hình 1b. Theo em, bạn Minh Khuê mô tả có đúng kịch bản ở Hình 1a hay không? Nếu chưa đúng thì cần sửa lại như thế nào?

Kịch bản câu chuyện

Mô tả đoạn kịch bản ở dạng thuật toán

Bối cảnh: sân khấu Concert; nhân vật Thuỳ Anh đứng ở bên trái sân khấu; nhân vật Hà Phương đứng ở phía phải sân khau

- Nhạc nổi lên

- Thuỳ Anh nhảy và di chuyển liên tục sang phía phải cho đến khi gặp bạn Hà Phương

- Thuỳ Anh dừng lại, Hà Phương vỗ tay

- Thuỳ Anh nói: “Ồ, chào bạn! Bạn đến đây sớm thế?”

- Hà Phương nói: “Mình đến sớm để cổ vũ bạn luyện tập”

- Thuỳ Anh nói: “Cảm ơn bạn, chúng mình đi uống nước nhé?”

- Cả hai nhân vật rời khỏi sân khấu

Bước 1. Đặt nhân vật Thuỳ Anh đứng ben trái sân khấu, nhân vật Hà Phương đứng bên phải sân khấu

Bước 2. Cho nhạc nổi lên

Bước 3. Thuỳ Anh nói “Ồ, chào bạn! Bạn đến đây sớm thế?”

 

Bước 4. Thuỳ Anh nhảy và di chuyển liên tục sang phía phải cho đến khi gặp bạn Hà Phương

Bước 5. Hà Phương nói “Mình đến sớm để cổ vũ bạn luyện tập”

Bước 6. Thuỳ Anh nói: “Cảm ơn bạn, chúng mình đi uống nước nhé?”

Bước 7. Cả hai nhân vật rời khỏi sân khấu

Hình 1a. Kịch bản một câu chuyện

Hình 1b. Một mô tả thuật toán

Lời giải:

Thuận toán mà bạn Minh Khuê mô tả chưa phản ánh đúng kịch bản vì chưa đúng thứ tự các sự kiện xảy ra trong kịch bản.

Thứ tự đúng với kịch bản là: Bước 1 – Bước 2 – Bước 5 – Bước 3 – Bước 6 – Bước 4 – Bước 7 – Bước 8

Câu F2 trang 50 SBT Tin học 8: Bạn Minh Tú tạo chương trình như trong Hình 2 dể giải phương trình bậc hai ax2+bx+c=0 với các hệ số a, b, c nhập vào từ bàn phím. Chương trình chưa chạy đúng vì thứ tự các câu lệnh chưa đúng. Em hãy sửa giúp bạn Minh Tú để được chương trình đúng

Bạn Minh Tú tạo chương trình như trong Hình 2 dể giải phương trình bậc hai ax2+bx+c=0 (ảnh 1)

Lời giải:

Tính delta phải thực hiện ngay khi nhập dữ liệu, trước khi vào cấu trúc rẽ nhánh:

Bạn Minh Tú tạo chương trình như trong Hình 2 dể giải phương trình bậc hai ax2+bx+c=0 (ảnh 2)

Tính nghiệm x1,x2 phải thực hiện trước khi thông báo nghiệm

Bạn Minh Tú tạo chương trình như trong Hình 2 dể giải phương trình bậc hai ax2+bx+c=0 (ảnh 3)

Câu F3 trang 50 SBT Tin học 8: Em hãy ghép các lệnh cho sẵn (nhãn A, B, C, D) dưới đây theo thứ tự để có chương trình vẽ Hình 3

Em hãy ghép các lệnh cho sẵn (nhãn A, B, C, D) dưới đây theo thứ tự để có chương trình vẽ Hình 3 (ảnh 1)

Lời giải:

Ghép theo thứ tự là D – B – C – A

Câu F4 trang 51 SBT Tin học 8: Với kịch bản như ở Hình 4 dưới đây, em hãy:

- Viết thuật toán điều khiển nhân vật Gấu trong kịch bản đó.

- Viết thuật toán điều khiển nhân vật Hươu cao cổ trong kịch bản đó

- Tạo chương trình Scratch thể hiện câu chuyện theo kịch bản

Bạn Gấu đứng bên trái bìa rừng; Bạn Hươu đứng bên phải bìa rừng

Bạn Gấu đi tới gần chô bạn Hươu đang gặm cỏ

Hươu: Chào Gấu, cậu đi đâu đấy?

Gấu: Tớ vào rừng sâu để thăm bà tớ (Hươu nghe và suy nghĩ)

Hươu: Cậu mang theo gì vậy?

Gấu: Tớ có hũ mật ngọt này, bà tớ sẽ thích lắm

Hươu: Tớ nghĩ là bà của cậu không thích đâu (Gấu tỏ vẻ ngạc nhiên)

Hươu: Vì như bà của tớ, bà tớ thích ăn những quả táo chín đỏ cơ?

Hình 4. Kịch bản một câu chuyện nhỏ

Lời giải:

Thuật toán mô tả kịch bản có thể như sau:

Bước 1. Đặt Gấu đứng bên trái bìa rừng; Hươu đứng bên phải bìa rừng

Bước 2. Hươu gặm cỏ, Gấu di chuyển sang bên phải cho đến khi gặp Hươu thì dừng lại

Bước 3. Hươu nói “Chào Gấu, cậu đi đâu đấy?”

Bước 4. Gấu trả lời “Tớ vào rừng sâu để thăm bà tớ” (Hươu nghe và suy nghĩ)

Bước 5. Hươu hỏi “Cậu mang theo gì vậy?”

Bước 6. Gấu nói “Hũ mật ngọt đấy, bà tớ sẽ thích lắm”

Bước 7. Hươu bảo: Chắc bà cậu không thích đâu”

Bước 8. Gấu tỏ vẻ ngạc nhiên

Bước 9. Hươu nói tiếp “Vì bà tớ thích ăn táo chín đỏ cơ”

Bước

Nhân vật Gấu

Nhân vật Hươu cao cổ

1

Đặt Gấu đứng bên trái bìa rừng

Hươu đứng bên phải bìa rừng

2

Gấu di chuyển sang bên phải cho đến khi gặp Hươu thì dừng lại

Hươu gặm cỏ

3

Gấu đứng yên nghe Hươu nói trong 2 giây

Hươu nói “Chào Gấu, cậu đi đâu đấy?”

4

Gấu trả lời “Tớ vào rừng sâu để thăm bà tớ”

Hươu nghe 1 giây và suy nghĩ trong 1 giây

5

Gấu đứng yên nghe Hươu nói trong 2 giây

Hươu hỏi “Cậu mang theo gì vậy?”

6

Gấu nói “Hũ mật ngọt đấy, bà tớ sẽ thích lắm”

Hươu đứng yên nghe Gấu nói trong 2 giây

7

Gấu đứng yên nghe Hươu nói trong 2 giây

Hươu bảo: Chắc bà cậu không thích đâu”

8

Gấu ngạc nhiên “Ồ, lạ nhỉ?...” trong 2 giây

Hươu chờ Gấu 2 giây

9

 

Hươu nói tiếp “Vì bà tớ thích ăn táo chín đỏ cơ”

Chương trình Scratch:

Nên tổ chức một số thao tác thành chương trình con (My Blocks) để dễ quản lí chương trình, ví dụ Đi của gấu và Gặm cỏ của Hươu cao cổ như dưới đây. Nếu không dùng My Blocks thì thay vào lệnh gọi Đi bằng đoạn lệnh dùng để định nghĩa Đi

Với kịch bản như ở Hình 4 dưới đây, em hãy: Viết thuật toán điều khiển nhân vật Gấu trong kịch bản đó (ảnh 1)

Câu F5 trang 51 SBT Tin học 8: Với kịch bản Thỏ chạy thi với Rùa như ở Hình 5 dưới đây, em hãy viết thuật toán mô tả kịch bản đó. Hãy tạo chương trình Scratch thể hiện thuật toán em vừa viết

Thỏ và Rùa đứng ở bìa rừng bên trái

Cả hai bắt đầu chạy về phía bìa rừng bên phải

Chạy đến nửa đường, Thỏ dừng lại và hát “Là lá la, chậm quá bạn Rùa ơi”

Thỏ nói “Mình cứ chơi đã, còn kịp chán?”

Thỏ xoay vòng tròn tại chỗ, khi dừng lại và nhận ra Rùa đã đến sát bìa rừng bên phải, Thỏ kêu lên “Ôi muộn mất rồi!”

Thỏ cố gắng chạy nhanh hơn, nhưng đã muộn, Rùa đã đến bìa rừng bên phải trước Thỏ.

Hình 5. Kịch bản Thỏ chạy thi với Rùa

Lời giải:

Bước

Nhân vật Thỏ

Nhân vật Rùa

1

Đặt Thỏ đứng ở bìa rừng bên trái

 

Đặt Rùa đứng ở bìa rừng bên trái

2

Thỏ di chuyển sang phía bìa rừng bên phải cho tới đoạn giữa rừng thì dừng lại

Rùa di chuyển sang bìa rừng bên phải

3

Thỏ hát “Là lá la, chậm quá bạn Rùa ơi”

Rùa di chuyển sang bìa rừng bên phải

4

Thỏ nói “Mình cứ chơi đã, kịp chán”

Rùa di chuyển sang bìa rừng bên phải

5

Thỏ xoay vòng tròn tại chỗ

Rùa di chuyển sang bìa rừng bên phải

6

Thỏ kêy lên “Ôi, muộn mất rồi!”

Rùa di chuyển sang bìa rừng bên phải và đã gần đến bìa rừng

7

Thỏ chạy với tốc độ nhanh hơn

Rùa đến bìa rừng trước thỏ

Chương trình có thể như sau (khi điều chỉnh tốc độ di chuyển để phù hợp với thứ tự các sự kiện xảy ra):

Với kịch bản Thỏ chạy thi với Rùa như ở Hình 5 dưới đây, em hãy viết thuật toán mô tả kịch bản đó (ảnh 1)

Với kịch bản Thỏ chạy thi với Rùa như ở Hình 5 dưới đây, em hãy viết thuật toán mô tả kịch bản đó (ảnh 2)

Xem thêm các bài giải sách bài tập Tin học 8 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 7: Thực hành tổng hợp

Bài 2: Sử dụng biến trong chương trình

Bài 3: Sử dụng biểu thức trong chương trình

Bài 4: Thể hiện cấu trúc rẽ nhánh trong chương trình

Bài 5: Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Đánh giá

0

0 đánh giá