Đọc lại các bài thơ Bạn đến chơi nhà, Đề đền Sầm Nghi Đống, Tự hào I và hoàn thành bảng sau

Trần Thị Thùy Linh Ngày: 04-11-2023 Lớp 8

157

Với soạn bài Ôn tập lớp 8 trang 113 Tập 2 Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó học tốt văn 8.

Đọc lại các bài thơ Bạn đến chơi nhà, Đề đền Sầm Nghi Đống, Tự hào I và hoàn thành bảng sau

Câu 1 (trang 113 sgk Ngữ văn 8 Tập 2): Đọc lại các bài thơ Bạn đến chơi nhà, Đề đền Sầm Nghi Đống, Tự hào I và hoàn thành bảng sau (làm vào vở):

	*Bạn đến chơi nhà*	*Đề đền Sầm Nghi Đống*	*Tự hào I*
Thủ pháp trào phúng
Tình cảm, cảm xúc của tác giả
Chủ đề
Thông điệp
Nhận xét chung

Trả lời:

	*Bạn đến chơi nhà*	*Đề đền Sầm* *Nghi Đống*	*Tự hào I*
Thủ pháp trào phúng	Thủ pháp phóng đại kết hợp lối nói hóm hỉnh.	Thủ pháp nói giễu.	Thủ pháp nói giễu kết hợp lối nói hóm hỉnh.
Tình cảm, cảm xúc của tác giả	Tình cảm trân trọng, yêu quý bạn.	Xem thường, giễu cợt vị thần xâm lược thất bại.	Lo lắng cho thời cuộc, quan tâm vận mệnh đất nước một cách thầm kín, thể hiện sự tự nhận thức về giá trị của bản thân.
Chủ đề	Qua tiếng cười tự trào hóm hỉnh, bài thơ khẳng định tình cảm, trân trọng, yêu quý hết mực của tác giả dành cho bạn.	Thái độ bất kính, coi thường Sầm Nghi Đống, đồng thời thể hiện khát vọng bình đẳng nam – nữ của Hồ Xuân Hương.	Tiếng cười tự chế giễu vì sự bất lực của bản thân trước hoàn cảnh xã hội giao thời đầy nhiễu nhương.
Thông điệp	Tình bạn cần sự chân thành, tình cảm tự đáy lòng là trên hết.	Phụ nữ có khả năng làm được nhiều việc không kém nam giới nếu được giải phóng khỏi các quy ước, ràng buộc của xã hội phong kiến; nam-nữ cần được bình đẳng để phụ nữ có cơ hội thể hiện tài năng.	Sự tự nhận thức về tình cảnh của mình: bất lực trước hoàn cảnh và tố cáo xã hội giao thời đầy nhiễu nhương, mâu thuẫn đã đẩy những trí thức như ông vào tình cảnh này.
Nhận xét chung: Bằng việc sử dụng một cách phù hợp các thủ pháp nghệ thuật trào phúng, các tác giả đã khéo léo thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình và gửi gắm thông điệp đến người đọc, làm rõ chủ đề của tác phẩm.