Mô tả các bước thực hiện chương trình 2 nếu dãy gốc A chỉ có một phần tử

Mai Hương Ngày: 20-11-2023 Lớp 11

124

Với giải Câu hỏi 2 trang 43 Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức chi tiết trong Bài 9: Sắp xếp trộn giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải, từ đó biết cách làm bài tập Chuyên đề Tin học 11. Mời các bạn đón xem:

Mô tả các bước thực hiện chương trình 2 nếu dãy gốc A chỉ có một phần tử

Câu hỏi 2 trang 43 Chuyên đề Tin học 11: Mô tả các bước thực hiện chương trình 2 nếu dãy gốc A chỉ có một phần tử

Lời giải:

Mô tả các bước thực hiện chương trình 2 nếu dãy gốc A chỉ có một phần tử:

Nếu dãy có 1 phần tử thì trả về kết quả là dãy A ngay.

Xem thêm lời giải bài tập Chuyên đề học tập Tin học lớp 11 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Khởi động trang 40 Chuyên đề Tin học 11: Ta đã biết tìm kiếm nhị phân trên các dãy đã sắp xếp có độ phức tạp thời gian tốt hơn so với các thuật toán tìm kiếm trên dãy chưa sắp xếp.

Hoạt động trang 40 Chuyên đề Tin học 11: Quan sát và thực hiện các bước theo ý tưởng của thuật toán sắp xếp trộn để biết thuật toán này là mô hình kĩ thuật chia để trị.

Câu hỏi 1 trang 41 Chuyên đề Tin học 11: Hãy thực hiện thao tác trộn hai dãy sau: B = 1, 4, 7; C = 2, 3, 6

Câu hỏi 2 trang 41 Chuyên đề Tin học 11: Thực hiện sắp xếp dãy 3, 2, 7, 1, 6, 5 theo các bước tương tự trên

Hoạt động 2 trang 41 Chuyên đề Tin học 11: Cùng thực hiện các bước cụ thể triển khai ý tưởng và cài đặt chương trình cho thuật toán sắp xếp trộn

Câu hỏi 1 trang 43 Chuyên đề Tin học 11: Trong chương trình 1 (trộn hai dãy B, C), vòng lặp tại dòng 6 có nhiều nhất là bao nhiêu bước lặp?