Bạn cần đăng nhập để báo cáo vi phạm tài liệu

Viết lại chương trình hoàn chỉnh thực hiện sắp xếp trộn với dãy A cho trước

Mai Hương Ngày: 20-11-2023 Lớp 11
94
94

Với giải Luyện tập 2 trang 44 Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức chi tiết trong Bài 9: Sắp xếp trộn giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải, từ đó biết cách làm bài tập Chuyên đề Tin học 11. Mời các bạn đón xem:

Viết lại chương trình hoàn chỉnh thực hiện sắp xếp trộn với dãy A cho trước

Luyện tập 2 trang 44 Chuyên đề Tin học 11: Viết lại chương trình hoàn chỉnh thực hiện sắp xếp trộn với dãy A cho trước trên một tệp văn bản. Kết quả đưa ra màn hình.

Lời giải:

Chương trình hoàn chỉnh như sau:

Viết lại chương trình hoàn chỉnh thực hiện sắp xếp trộn với dãy A trên một tệp văn bản

Xem thêm lời giải bài tập Chuyên đề học tập Tin học lớp 11 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Khởi động trang 40 Chuyên đề Tin học 11: Ta đã biết tìm kiếm nhị phân trên các dãy đã sắp xếp có độ phức tạp thời gian tốt hơn so với các thuật toán tìm kiếm trên dãy chưa sắp xếp.

Hoạt động trang 40 Chuyên đề Tin học 11: Quan sát và thực hiện các bước theo ý tưởng của thuật toán sắp xếp trộn để biết thuật toán này là mô hình kĩ thuật chia để trị.

Câu hỏi 1 trang 41 Chuyên đề Tin học 11: Hãy thực hiện thao tác trộn hai dãy sau: B = 1, 4, 7; C = 2, 3, 6

Câu hỏi 2 trang 41 Chuyên đề Tin học 11: Thực hiện sắp xếp dãy 3, 2, 7, 1, 6, 5 theo các bước tương tự trên

Hoạt động 2 trang 41 Chuyên đề Tin học 11: Cùng thực hiện các bước cụ thể triển khai ý tưởng và cài đặt chương trình cho thuật toán sắp xếp trộn

Câu hỏi 1 trang 43 Chuyên đề Tin học 11: Trong chương trình 1 (trộn hai dãy B, C), vòng lặp tại dòng 6 có nhiều nhất là bao nhiêu bước lặp?

Câu hỏi 2 trang 43 Chuyên đề Tin học 11: Mô tả các bước thực hiện chương trình 2 nếu dãy gốc A chỉ có một phần tử

Hoạt động 3 trang 43 Chuyên đề Tin học 11: Phân tích, trao đổi, thảo luận để tính độ phức tạp thời gian của thuật toán sắp xếp trộn

Câu hỏi 2 trang 44 Chuyên đề Tin học 11: Mô tả thực hiện các bước của sắp xếp trộn với dãy A = [5, 1, 7, 4]. Trường hợp này T(4) sẽ được tính như thế nào?

Luyện tập 1 trang 44 Chuyên đề Tin học 11: Viết chương trình thực hiện công việc sau:

Luyện tập 2 trang 44 Chuyên đề Tin học 11: Viết lại chương trình hoàn chỉnh thực hiện sắp xếp trộn với dãy A cho trước trên một tệp văn bản. Kết quả đưa ra màn hình.

Vận dụng 1 trang 44 Chuyên đề Tin học 11: Viết chương trình hoàn chỉnh nhập dãy số bất kì từ tệp văn bản

Vận dụng 2 trang 44 Chuyên đề Tin học 11: Viết lại thuật toán sắp xếp trộn theo cách thực hiện trực tiếp trên dãy số A cho trước

Bài viết cùng bài học:

Từ khóa :
Giải bài tập Tin học 11
Đánh giá

0

0 đánh giá

Đánh giá
Bài viết cùng môn học
Tin học Lớp 3
Tin học lớp 3 trang 71, 72, 73, 74 (Kết nối tri thức) Bài 16: Công việc của em và sự trợ giúp của máy tính
Tin học lớp 3 trang 71, 72, 73, 74 (Kết nối tri thức) Bài 16: Công việc của em và sự trợ giúp của máy tính Mai Hương
47
Tin học Lớp 3
Trò chơi: Em làm rô-bốt Chuẩn bị: Vẽ một lưới hình vuông (mỗi chiều 5 ô) trên sàn và đánh dấu ô vuông ở chính giữa
Trò chơi: Em làm rô-bốt Chuẩn bị: Vẽ một lưới hình vuông (mỗi chiều 5 ô) trên sàn và đánh dấu ô vuông ở chính giữa Mai Hương
38
Tin học Lớp 3
Em hãy tạo bài trình chiếu trên máy tính với nội dung đã chuẩn bị ở câu 2
Em hãy tạo bài trình chiếu trên máy tính với nội dung đã chuẩn bị ở câu 2 Mai Hương
44
Tin học Lớp 3
Em hãy chuẩn bị nội dung giới thiệu cảnh đẹp quê hương em
Em hãy chuẩn bị nội dung giới thiệu cảnh đẹp quê hương em Mai Hương
59

Tìm kiếm

Bài Viết Xem Nhiều

Bài Viết Cùng Lớp

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK

- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền

- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.

2021 © All Rights Reserved.